从优秀到卓越——给中国学生的第二封信

三年前离开中国时,我在《给中国学生的一封信》中,与广大青年学生一道,讨论了一些大家共同关心的话题,并结合自己的学习和工作经历,就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、自己等问题,阐述了我的个人意见。我提出诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习这几个个人素质方面值得中国学生高度重视。     

从优秀到卓越——给中国学生的第二封信

三年前离开中国时,我在《给中国学生的一封信》中,与广大青年学生一道,讨论了一些大家共同关心的话题,并结合自己的学习和工作经历,就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、自己等问题,阐述了我的个人意见.我提出诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习这几个个人素质方面值得中国学生高度重视.……     

低收入家庭学生的高等教育入学保障机制——Eugene Lang实验的启示

美国著名的保障低收入家庭学生参与高等教育的项目--Eugene Lang实验对中国的低收入家庭学生参与高等教育保障机制有着重要的启示意义:给学生以希望,让他们相信上大学是现实的;当学生上初中、高中的时候,就应该让他们了解相关的资助政策;提供咨询服务并让他们知道有人在关心他们;政府、大学和基金会在入学保障计划中的角色与责任--省政府是资金的主要来源,大学是咨询服务的主要提供者,基金会是综合各种资源的中介.     

在英语教学中创设乐学情境

一、建立良好师生关系　　在师与生之间 ,“师”为教育者 ,不仅在教学中居于主导地位 ,而且在爱生中也起决定性的作用 ,我在严格要求学生的同时 ,关心和爱护学生 ,把关心、了解、热爱、尊重学生作为自己的天职。学生思想上出现问题 ,我以大姐姐的身份给予开导 ;学生生病时我会到宿舍去看望 ,及时从家里拿药 ;当他们在学习上遇到困难时我就循循善诱地给他们讲解 ,特别是那些英语基础薄弱的学生 ,帮助他们填补漏洞 ,耐心辅导和鼓励 ,消除他们对英语学习的畏惧和厌烦感 ,从而达到了我爱学生、学生敬我的目的。踏踏实实地走到学生中去 ,与他们建…     

让学生生活在希望之中

笔者从事教育工作十多年了。在教学生涯中,笔者深深地体会到：只要让学生生活在希望之中,他们就不会失去向前奋进的信心和勇气。面对那些成长中的孩子,面对他们成长过程中出现的问题,教师该如何与其进行交流,从而达到最佳教育目的,让学生生活在希望之中呢？     

“对话型”教学实效性的探索

"对话型"教学就是要让每一位学生感觉到师生间的平等,实现学生的自由发展,让学生感受到教师对他们真诚的关心,从而激发他们学习兴趣和奋发向上精神的一种教学方式。初中思想品德教材,主要内容是引导初中生在日常生活中领悟、辨析思想道德价值,积极学习和适应公共生活,帮助学生顺利实现从儿童到青年的过渡,从小公民到青年公民的过渡。在这些教学活动中,其实就是一种"对话"。但如何在初中思想品德教学中增强师生对话交流的实效性,是思想品德课教师必须思考的问题。要增强师生对话交流的实效性,可以     

“小群”打卡

<正>班上有一部分学生的学习习惯总是不太理想,我一直在思考如何才能给这些学生一些有针对性的指导,如何才能与这些学生的家长进行一些有效的交流。但现实的情况是,我不可能每天放学后都把学生留下来,也不可能每天请家长到学校进行及时交流。在认真思考很久后,我想到在班级微信群的基础上建立一个"小群"。我可以利用下班后的私人时间对学生的作业进行指导,及时发现问题、解决问题。指导还是其次,关键是我希望     

学会回报

从踏进教师职业大门开始,耳边总能听到“要给学生无私的爱”,“要把学生当朋友”,“要蹲下身子与学生对话”的声音;眼里总能看到我们的老师为了托起迷失方向的孤雁,放弃了原本属于自己的时间,把爱默默地奉献给了学生的行为。我们只讲无私奉献,不求回报。而我们那些三千宠爱集于一身的学生则变得更加以自我为中心,更加自私,不知道回报或如何回报社会,回报父母,回报老师;并且总拿“离家出走”,“我跳楼给你看”,“我死好了”这些来威胁所有爱他们、关心他们的人。     

上欧洲旅游学院就业没问题

我是中国对外友好合作服务中心通过校际交流的形式送到欧洲旅游学院的留学生,经过我的观察与了解,我把有关这所大学的情况介绍给国内的朋友们,希望对你们今后的选择有所帮助。     

我是如何开展学联工作的

我在加拿大乔治·布朗学院学习期间,曾发起、组建了学院的中国学生学者联谊会,并担任第一届学生学者联谊会主席;在温莎大学念大学期间,又担任该校中国学生学者联谊会主席。这期间,我深感中国学联会工作的辛苦和不易,当然,也从中获得了非单纯念书所能获得的体会和经验。今借《神州学人》这个园地和大家交流,希望对大家有所参考。由于各国各地情况不完全相同,不正之处还请大家谅解。学生会成员的积极性参加学生会的成员的积极性如何,我认为是各项中最关键、起决定作用的。坦率地说,我组建学生会时,是在学校里到处张贴广告拉的人,而这些人不是…     

谈班级管理

正班主任是一个班集体的灵魂,一个班集体的好坏,与班主任有着密切的关系。如何经营好一个班集体,我有以下看法。一、用真爱关心学生教育事业是爱的事业。班主任作为教育事业中的主要成员,是与学生接触最多的,班主任的所作所为,直接影响着学生的学习和生活。每个人都需要别人的关心和关爱,学生更是如此。作为与学生接触最多的班主任老师,应该用真爱关心他们,与他们进行亲密的思想交流,不仅关心他们的学习,更关心他们的生     

56种味道的米粉

13年前的夏季,我到县城的一间小学实习。角色一下子由学生变成老师,那种感觉真的很美妙。那些小不点很可爱,被我用几个故事、几次游戏哄一哄,就伏伏贴贴地黏在我的身后了。每当我上课,课堂纪律出奇的好,他们认真听课,提前完成学习任务,好让我给他们讲故事或者做游戏。在与同学的课余相处中,我常帮那些调皮的学生剪指甲;给爱打架的学生缝好拉扯掉的纽扣;给那些家庭照顾不周的女生梳好头发,……这些与课本无关的教育帮了我很大的忙,我用“心”的付出得到了回报:我实习教的成绩出奇的好,真感谢他们的“赏脸”。其中,他们给我的最大面子就是“赏…     

沟通无限精彩无限

德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人,当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救这些人时,她只是说:"我并没有做什么,我只是不断地用语言向他们表达我的关心,我的祝福."的确,就是关爱的语言,使她打破了一道又一道沟通的铜墙.在战火纷飞的岁月,是这些关爱的语言安慰了那些受伤的心灵,使他们走出痛苦;在瘟疫泛滥的年代,她关爱的语言激励着那些与病魔斗争的人们,使他们有勇气去战胜困难.作为一名语文教师,我也真切地体会到了语言的力量,感受到了交流带给学生以及我自己的悄然改变.     

学会回报

从踏进教师职业大门开始,耳边总能听到“要给学生无私的爱”,“要把学生当朋友”,“要蹲下身子与学生对话”的声音;眼里总能看到我们的老师为了托起迷失方向的孤雁,放弃了原本属于自己的时间,把爱默默地奉献给了学生的行为。我们只讲无私奉献,不求回报。而我们那些三千宠爱集于一身的学生则变得更加以自我为中心,更加自私,不知道回报或如何回报社会,回报父母,回报老师;并且总拿“离家出走”,“我跳楼给你看”,“我死好了”这些来威胁所有爱他们、关心他们的人。小钟(化名)跟母亲发生矛盾,扬言要离家出走让所有人后悔,此事已不是第一次。班主…     

民主管理班级要突出一个“爱”字

自担任班主任以来,感觉工作任务一直很重,任何一位班主任都希望胜任这项工作而不为其所困,那么,做好班主任工作,民主管理至关重要。下面就此谈谈自己的几点体会:一、要体贴和关爱学生"只有用爱才能教育孩子"。班主任要体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师的亲和力,这是班主任能顺利开展工作的基础。学初我就给自己定了这样一个目标:每天至少要与一名学生谈心交流。平时,我和他们一起做游戏,一起跳绳,一起踢毽子等,这样,孩子们觉得老     

美国未来的学校——二十一世纪的教育

各种委员会、专门工作组和个人所发表的近三十篇报告已向美国人民清楚表明,如果他们不关心学校,他们的国家就会“遭到危险”。 这些报告大多强调必须好好培养学生上大学。然而,美国四分之三的青年没有毕业于大学。未来学校的主要责任是培养学生进入瞬息万变的职业市场。如果美国要继续在世界市场上进行竞争,美国工人必须接受比     

当代青年学生个性发展的问题与对策

青年学生是中国的未来和希望,他们的个性发展如何直接关系到中国历史的命运。2 0世纪80年代,个性化思潮从西方传入我国,至今这股思潮依然存在。本文分析了这股思潮对我国当代青年学生在思维模式、价值取向、生活模式诸方面的影响;分析了这股思潮至今仍能产生影响的原因;并提出了如何正确引导当代青年学生个性发展的一些具体对策。     

如何提高后进生的学习成绩

俗话说 :“十个手指有长短。”一个班级几十个学生 ,来自不同的家庭 ,他们个性有差异 ,智商有高低 ,能力有大小。学生差距较大 ,水平参差 ,对教育者是一个严峻的考验。如何才能教好书、育好人呢 ?特别是对学习上的后进生 ,我们老师如何帮助他们提高学习成绩 ?在教学实践中 ,我采取以下几点做法 :　　一、教师要特别关心、重视后进生　　以往 ,很多老师都认为我们的精力应该放在那些五十几分的学生身上 ,因为他们努力一下就能及格 ,能提高及格率和优秀率。而对那些二三十分甚至十几分的学生 ,有些教师往往认为他们没有希望 ,无可救药 ,对他们…     

新时代青年成长成才论析——以习近平给青年群体回信为例

习近平极为关心广大青年成长成才,多次在给青年群体的回信中勉励他们勇做实现中华民族伟大复兴的接力奋斗者,担当中华文化的传承者,成为促进中外友好交流合作的推动者.在成长成才路上,寄望青年树立崇高理想,坚定人生信念;刻苦学习,练就过硬本领;扎根基层,绽放青春之花;衷心爱国,服务人民群众.这些回信具有深刻的政治意涵,将青年工作提升至党和国家工作的战略高度,进一步丰富了党的青年工作理论,打开了青年工作新局面.     

比较视角下的高等学校专业选择探究——与美国人的视角比较

准备上大学的高中生,家长对如何选择大学的专业一直是关心乃至社会热门的话题,大学四年之后,是否考研究生,读什么专业的研究生,在国内就读还是到国外学习,对教育投入与收获的衡量,都成为考生本人,还有家长焦虑思考的问题。再者,高校又应该如何考虑专业设置,来适应社会的需求呢。我想就这些问题谈谈自己的想法,希望能为有需要的人群提供一点帮助。