风景写生教学的几个环节

风景写生是美术教育专业的基础课程之一，在整个色彩教学中占有相当的比例。掌握这一形式语言，对于学生提高绘画作品的表现力与审美水平，以及将来从事绘画创作有着十分重要的作用。笔者从实际教学经验出发．提出了改善教学质量的几点思考。     

谈美术专业采风教学中风景写生的构图

采风活动是美术专业重要的课程,大量时间用作风景写生.风景写生教学涵盖着如何取景构图、如何用色、如何塑造空间等方面,最基本最重要的环节是取景构图.教师如果引导学生去寻找自然界的亮点,提醒学生学习基本的构图常识,总结构图经验,强调构图的创新意识,那么对提高学生风景写生构图能力大有帮助.     

关于风景色彩写生基础教学的几个问题

色彩风景写生对于初学色彩的同学十分重要.从自然风景中学会正确的色彩观察方法是训练初学者的必经之路.掌握色彩的三要素是正确观察色彩的关键,正确的比较、恰当的步骤是学习绘画者必须具备的素质.     

户外风景写生相关问题探讨

户外风景写生是美术教育专业及其它美术专业的一门基础必修课程。由于教学过程在户外进行，教师事先必须时该课程进行充分设计，保障学生安全，积极发挥学生的主观能动性，在课程时段内解决学生关于风景立意、构图、色彩等相关问题的同时，以保证教学质量，达到教学效果。     

论情感在色彩风景写生教学中的作用

情感是艺术的生命,在风景写生中,情感有着积极而能动的指导作用.美术写生的技巧技法本身包含有主体性的内容,因此,在风景写生教学中应该明确情感表现与其他技法既不能拆开,也不宜分阶段性训练,并应把情感表现作为基础之一结合进来,以利于有效、快速地提高风景教学、风景写生水平与质量.     

美术教学中"色彩风景写生"的探究

做大量的风景写生可以迅速地提高我们对色彩的最佳途径.做大量的风景写生可以迅速地提高我们对色彩的感受力、理解力和表现力.     

高校美术专业城市风景油画写生教学研究

风景油画写生是高校美术专业重要的必修基础课程,它以城市生活为素材源泉,以城市风景为写生题材,引领学生在城市中对景写生,对于学生艺术创作能力的培养具有重要作用.因而,探索有效的城市油画风景写生的实践教学方法,以帮助学生感受艺术与生活的密切联系,增强学生的素材挖掘及绘画语言的分析表达能力,提升其对绘画作品与情感表达的探究意识,对于培养学生的艺术创作实践能力,促进专业基础课程培养目标的达成具有重要意义.     

高考色彩静物写生教学经验谈

针对当前学生色彩写生基础的现状,提出强调科学训练的重要性,注重提高学生的美术鉴赏能力,以科学的知识作引导,加强对色彩知识的理解和色彩观察能力的训练,重视教学的示范性和直观性,重视教学的程序与方法的教学原则。     

风景写生与教学

风景写生对于美术专业画家、教育家以及从事相关学科的工作者,都是不可缺省的环节,也是教学实践的重要组成部分。本文主要从选景、构图及色彩几方面进行了阐述。     

关于风景写生教学的几点看法

风景写生教学作为园林美术教学的基础,直到目前,在园林美术教学中尚未得到足够重视,为使这一现状有所改观,风景写生教学应倡导学生户外风景写生,临摹与写生相结合,要有创作性的写生,同时要将新理念贯穿于风景写生教学全过程之中。     

水彩风景写生教学浅谈

水彩风景写生教学是环境艺术设计专业的色彩基础课.但水彩具有以水为媒介的特性和不易修改的特点.初学水彩的学生在掌握的时候往往对水彩的特性了解不够深入,对于写生过程中将出现的问题估计不足,作品达不到风景写生的要求,从而影响教学质量.本文从水彩风景写生的特点、色彩感觉的训练、选景、构图、技法训练等方面逐步阐述风景写生教学中的要点和教学中应重点注意的部分,使水彩风景写生教学更趋向基础化、合理化.     

山水画构图对色彩风景写生的指导作用

随着中西方文化交流的增多,中国元素在各个领域得到广泛的应用,在绘画界形成了一股独特的中国气息.本文探析山水画构图对色彩风景写生的影响和指导作用.     

关于风景写生点选择及教学安排的思考

野外风景写生教学中,关于写生地点的选择、教学的安排,一直都难以规范,易出现随意性。作者从实际教学经验出发,提出了改善野外风景写生教学质量的几点思考。     

风景写生中的色彩与构图

风景写生要求学生在掌握基本色彩知识以后,把临摹与写生相结合多加训练。构图在风景写生q-占有重要位置．教师应在实际训练中多指导学生改变思维定势,鼓励学生树立创新意识。只有这两个方面完美结合,学生才能从风景写生中寻找到正确的途径与乐趣。     

风景写生中的色彩画法探析

风景写生是高职学生进行色彩训练的重要组成部分,目的是训练他们在大的空间范围中感受色彩的变化、掌握色彩规律的能力。     

提高色彩风景写生课教学质量的几点尝试

关于色彩风景写生的心理、材料准备：了解画种的特点、做画状态；强化示范与辅导、布展与交流等七个问题。     

浅谈风景写生的色彩问题

习惯观念的干扰妨碍了学生对色彩更深入地观察和认识。习惯观念作为一种心理惰性,它导致识别色彩时的简单化和表现色彩时的概念化。要克服习惯观念的干扰,必须引导学生学习色彩理论．掌握科学的观察方法。     

浅谈色彩风景写生中的构图和色彩

在风景写生训练中,取景构图是画面成败的关键,而色彩则是写生的灵魂。色彩风景写生课程是所有美术专业学生必修的一门课程,只有多观察、多分析、多动手进行构图训练,才能提高学生的绘画水平。     

浅谈美术高考色彩写生教学

美术高考跟随高等教育大众化步伐发展迅速,美术专业学生的基础开始出现参差不齐的现象。作为一名教师,针对当前学生色彩写生基础的现状,应该提倡科学训练的重要性,注重提高学生的美术鉴赏能力,以科学的知识作引导,加强对色彩知识的理解和色彩观察能力的训练,重视教学的示范性和直观性,重视教学的程序与方法的教学原则。     

加强写生色彩训练,提高风景写生之实效

风景写生作为一门美术基础课是十分重要的,它是课堂教学的深化和美术实践的活动,也是灵感和创作的源泉。作为美术基础课教学,风景写生的目的、方法是我们教学的重要环节。