浅谈中职英语阅读教学存在的问题与对策

在信息时代快速发展下,对人才的英语专业水平和整体素质要求越来越高,在中职教育中,英语教学逐渐受到重视,而对于英语教学来说,阅读是最为重要的一部分。中职教师应针对提高学生英语阅读教学水平展开研究,提出提高学生英语阅读水平的方法和策略。     

高校英语阅读教学的现状与对策

阅读在英语教学中占有相当重要的地位,然而目前中国高校的英语阅读现状却不令人乐观.文章旨在分析高校英语阅读教学现状,并提出一些改变现状的可行性对策.     

浅析中职英语阅读教学的现状与对策

阅读教学在中职英语教学中占有非常重要的地位,阅读作为听、说、读、写四项技能之一,在语言交际中起重要的作用,是人们获取信息的重要途径。在具体的教学中,教师应努力更新教学观念,激发学生的阅读兴趣,加强阅读方法的指导与培养,使学生养成良好的阅读习惯,从而提高学生的阅读理解能力与综合运用语言的能力。     

浅析计算机辅助中职英语阅读教学

中职大部分学生的英语基础薄弱,对英语学习有畏惧心理,因此,帮助学生树立信心,激发学生的学习兴趣尤其显得重要。计算机辅助语言教学利用计算机所具有的显示文字和图象、声音、计算、控制、存储等功能,来帮助教学,辅导学生学习;能为学生提供人机交互功能,为英语阅读课教学创设结合学生不同要求的开放式学习环境。     

中职英语阅读教学浅析

<正>阅读理解是一个心理过程。信息以文字符号或图像为载体,通过阅读过程传递,在这个过程中头脑经过接受、分析和猜想,把信息恢复过来。阅读的活动可以分为两类:一类活动的任务是扩大输入,阅读欣赏。这类活动以读为主,可配少量题目,用以检查对教材的一般理解程度。另一类活动的任务是有针对性地训练阅读技巧。这些技巧包括预测所阅读内容,抓主题大意,抓特定细节,根据上下文猜测词义,推断隐含意义,辨识语段过程,等等。对于这类以专项训练为主的活     

中职英语阅读备考对策

本文就中职英语培养学生阅读理解、提高解题技巧、提高学生的阅读速度、阅读理解能力等方面,提出中职英语阅读的备考对策。     

独立学院大学英语阅读教学现状分析与对策研究

英语阅读是大学英语教学的一个重要组成部分,必然会面临着很多问题。本文分析了当前独立学院大学英语阅读教学的现状及其存在的问题,并探索了解决的方法,以便能够更好地提高英语阅读教学的效果。     

中职英语教学的现状与对策

在改革开放迅速发展的今天,英语的应用已经深入到我们日常生活和工作的方方面面,英语从一个比较高级的职业技能变为现代社会人必备的一种基本知识。但是随着中职学校数量及办学规模的不断扩大,当前的中职英语教学很不乐观,课堂气氛不够融洽,教学效果不甚良好。因此加强中职英语教学,提高英语教学水平,是当前中职学校的一大重要任务。本文分析中职英语教学的现状,探讨改进的办法。     

中职英语阅读课存在的问题及对策

阅读是中职英语教学的一个非常重要的部分,包括词汇、语法和段落大意等。加强中职英语阅读教学,对于提高学生的英语水平大有裨益。本文指出中职英语阅读教学中面临的问题,结合问题提出建议,提高中职英语阅读教学质量,提升学生的英语水平。     

高职高专英语阅读的现状与对策浅析

高职教育重在培养具有实际工作能力的技术型和应用型人才。高职英语阅读训练是对学生进行素质教育的一个重要环节。学生对英语阅读理解能力的强弱反映其综合能力和素质决定了他是否能运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料,是否能高效快速准确地获取现代信息。英语阅读已成为高职教育中必不可少的、开设时间最长的基础课程。本文从英语阅读的重要性出发,指出目前高职英语阅读存在的问题,在此基础上提出提高学生阅读能力的方法。     

中职学生英语学习的现状及对策

本文通过调查问卷的形式了解中职学生英语学习的现状及存在的问题,并在此基础上提出相关对策,旨在促进英语教学改革,提高中职英语教学水平和质量。     

英语阅读教学的现状与对策研究

英语阅读是英语学习中"听"、"说"、"读"、"写"四要素之一,其意义和重要性不言而喻,而英语阅读教学是初中英语教学的一个重点和难点,如何把握阅读教学的方法不仅对于学生的能力培养很重要,而且在中考中也有很突出的体现,成功的阅读教学是初中英语教学的重要组成部分。     

中职学生英语学习现状及对策研究

在当今全球化、信息化的进程中,英语对于开展国际交流、了解前沿文化知识、掌握新的科学技术知识有着不可替代的作用。文章阐述了中职学生学习英语的现状,对其形成的原因进行剖析,在此基础上提出几点建议。     

考试模式下的中职英语阅读教学策略

在中职英语考试中,阅读理解一直是英语试卷的重头戏,并且考察的内容相对广泛,这在无形中对中职学生形成一定的挑战。为了让中职学生在学习英语方面丝毫不逊于普高学生,有效提高学生英语考试成绩,教师要对考试模式下的中职英语阅读教学策略进行探讨,促进学生更好地学习。     

高中学生英语阅读现状的分析及对策

一、现状分析汉语是我们的母语,学生之所以能够运用汉语正确表述自己的思想,从许多文章中获取信息来充实自己,其中有一个不争的事实就是学生从。学会基本的篇章结构后。     

中职高考班的英语阅读教学有感

英语课是一门实践性很强的工具课,针对中职学校的学生文化基础差、英语基础薄弱的现状,作者认为唤起学生学英语的欲望和因材施教是中职学校的英语教学必要的有力措施.     

中职英语教学的现状与对策浅探

随着时代和市场对人才需求的不断变化,中职学校在英语教学方面的改革势在必行,本文作者针对目前中职学校学生特点和自身教学实践,从转变教学思想、更新教学理念,改进教学方法、完善教学手段,调整教学内容、优化课程结构等方面浅析了中职英语教学的对策.     

浅析如何拓展中职英语阅读教学功能

英语阅读教学是英语教学的难度和重点。特别是在中职学校中如何提高英语教学质量对于提升学生全面素质具有十分重要的意义。本文从分析当前中职学校英语阅读教学的现状和存在的问题入手,提高了在中职英语教学中如何更为有效的发挥阅读教学的功能,使英语教学与中职学校职业教学的特点相一致,从而更好的促进学生的全面发展。     

强化阅读意识 提高中职英语阅读教学质量

阅读能力是学生综合素养的重要方面,是提升学生语言能力的主渠道。在中职英语教学中,我们教师要想发展学生的英语水平,提升学生的英语素养。就必须要优化教学策略,提升学生的英语阅读能力。笔者现结合教学实际,就中职英语教学中提升学生的英语阅读教学质量的策略略谈点滴看法。     

中职英语任务型阅读教学之我见

英语任务型阅读教学是一种科学的语言教学模式。主要通过引导学生在实际运用英语的语境中完成一系列环环相扣、循序渐进的任务,使得其逐渐掌握英语阅读技能,从而提高英语运用能力的过程。本文结合教学实践,探讨了中职英语课堂实施任务型阅读教学的必要性、几点教学策略及其存在的一些问题。