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从提高人才培养质量出发,国内许多研究型大学举办了暑期学校.暑期学校有很多成功经验,但在办学方向、课程设计、办学经费等方面还存在一些问题.根据暑期学校的办学特点,充分运用市场机制有利于研究型大学暑期学校在入学机会、课程质量、经费筹集等各方面取得更大进展,从而促进暑期学校办学的可持续发展. 相似文献
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研究生暑期学校办学方案及其效果的经验交流--以第二届全国环境科学研究生暑期学校为例 总被引:2,自引:1,他引:1
研究生暑期学校是教育部创新工程的一项重要内容,对于提高我国基础学科整体教学水平和科研水平,促进研究生教育交流与合作具有重要意义。文章以兰州大学承办的“第二届全国环境科学研究生暑期学校”为例,分析了该届研究生暑期学校的办学方案和经验,同时也对办学过程中出现的一些问题以及解决问题的思路做了相关阐述。 相似文献
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计量经济学和金融计量学研究生暑期学校的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
在介绍和分析2006年全国计量经济学和金融计量学研究生暑期学校办学模式的基础上,提出了成功举办研究生暑期学校必须坚持名师执教、国际化、以学员为本、领导重视和专业团队承办的办学思路,并对今后的工作提出了几点建议。 相似文献
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发挥学科优势提升研究生教育整体水平——南京大学承办全国研究生暑期学校的体会与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
卞清 《学位与研究生教育》2006,(11):9-11
认为教育部主办的全国研究生暑期学校充分地利用了研究生培养单位的优质教育资源,有效地促进了研究生教育的交流与合作,是提升我国研究生教育整体水平,提高研究生培养质量的一种行之有效的方式。在分析总结研究生暑期学校办学特色的基础上,提出了“十一五”期间南京大学研究生暑期学校办学设想与建议。 相似文献
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研究型大学暑期学校的探究与实践 总被引:6,自引:1,他引:5
文章结合山东大学暑期学校的办学经验与实践,探索建立研究型大学暑期学校创新模式,旨在高效利用有限的教学资源,为高校和属地人才培养搭建一座立交桥,为培养社会和经济发展所需求的精英人才和社会中坚力量搭建一个文化平台。 相似文献
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