你的青春有多少智慧

我们的一生,要经过许多十字路口,要做出许多选择。很多选择对我们来说,都是唯一的,不可能再重复。于是,每一次选择,我们都必须慎之又慎。只有这样,我们才能让自己的人生不至于留下太多遗憾。     

分压电路中变阻器的选择分析

在分压电路中对于滑动变阻器的选择问题,同学们大都知道应选择电阻较小,额定电流较大的滑动变阻器.为什么要这样选择,许多同学只知其然不知其所以然.为了弄清这一问题,我们从定量和定性两个方面来进行分析.     

书苑

《助推》作者[美]理查·德·H·泰勒卡斯·H·桑斯坦翻译刘宁出版中信出版社定价39.00元每天,我们都要做出许多选择,大到个人投资和子女择校,小到我们今天该吃什么。然而不幸的是,我们的选择往往并不是最好的。如何才能帮助我们做出更好的选择,如何尽量避免选择中的错误?《助     

爱,无悔的选择

选择了快乐,我不悲伤; 选择了坚强,我不哭泣;选择了挑战,我不退缩;选择了爱,我不后悔。世态万千,人间万象,每天,我们要面临许多问题,要做出许多次选择。明智的心总在默默地告诉我们:捧着爱心,爱人即爱己。因为爱,土地选择了奉     

中学生如何正确交友

古人说过,人生得一知己足矣.何为知己?即知心朋友.人生中要结识许多朋友,一个人可以有很多朋友,但知心朋友不会很多,所以有人感慨:"朋友易得,知己难求."当我们遭遇挫折、危难时,特别需要朋友的帮助与支持,而这时也最能体现出谁是真正的朋友,因此我们在结交朋友时要有所选择.那么,我们应该选择哪些朋友进行交往,发展深厚的友谊呢?我们在交友时要遵循哪些原则?     

握手问题

<正>握手,是我们中华民族的传统礼仪.当客人来访或老朋友见面时,我们都要和对方热情的握手.由此,衍生出许多有趣的数学问题.     

中学数学“低起点、多层次”教学形式的探讨

我国现阶段教学的基本组织形式是班级上课制,它是经过长期实践检验,具有许多优点的一种集体教学形式.我们在肯定班级上课制的同时,也要认识它自身存在的局限性,特别是实施九年义务教育后,小学毕业生都将升入初中,很多三类学校招生没有多大的选择余     

有效教学的基点:根据文体特点选择教学内容——《春夜宴从弟桃花园序》课例分析

[活动主题] 在实际教学活动中,许多语文教师对教学内容的选择不够自觉,或者参照教学参考书,或者跟着网上下载的课件走,这是导致语文教学中普遍存在的教学效率低下状况的重要原因.有效教学要考虑学情,也要考虑文本.选择合宜的教学内容进行有效教学一直是我们在教学实践中亟需解决的问题.就文本而言,在很多情况下根据文体特点选择合宜的教学内容是开展有效教学的一个基点.如何根据文体特点选择合宜的教学内容呢?我们决定选择相应的文本,开展一次课例探究活动.     

要重视学校的知名度

随着市场经济体制的建立,我们中专校也逐渐意识到要打破过去那种拘泥于行业的、封闭的办学模式,知道要面向市场,适应竞争的新形势了.这不能不说是一大进步.这个进步带来的是我们中专教育事业的大发展、大进步.这些年,在国家的投入没有大的增加的情况下,可我们事业的规模、效益都有大幅度的增长.对于如何适应市场经济、适应竞争形势,也有许多同志发表了许多有见地的意见,但我以为我们对学校知名度的提高,在理论上和实践上都重视不够,很有必要对这个问题展开讨论.     

书桌

我们是一张张书桌,在学校、家庭等许多地方都少不了我们。有许多朋友说我们不应该在这些地方,其实,这一点我们比谁知道得都要清楚。我们原来是一棵棵粗     

我当小老师

今天,上体育课时,章老师过了好长时间都没来,我们都很纳闷.过了一会儿,章老师领着一群一年级的小弟弟小妹妹过来了,我更奇怪了,难道要他们看我们上课,或者是让我们带着他们一起玩……当时我脑子里闪过许多想法.     

他走活了教育这着棋——记和县县长孙茂川

一个地方官,要让别人说你好,不那么容易;要让人交口称赞那就更难.我们到和县采访,见到的场面令人欣欣然.一提到他们的父母官,人人都能一一摆出许多好来;尤其是对县长孙茂川同志,谁都说他是有远见肯务实的好当家.     

课改实验区的中考趣味数学题

在2004年的中考中,有许多趣味数学试题.这些题以我们熟知的素材为背景,事例生动有趣,主要考查我们解决问题的应变能力.这些题都来自课改实验区,在一定的程度上可以反映2005年中考命题的趋势.我们在学习中要重视这类趣味数学题.     

哲学课教学案例的选择和运用

一、精心选择案例 哲学中许多观点需要用案例来说明或印证.我们在使用案例进行教学时,切忌信手拈来、随意选取,一定要反复斟酌、精心取舍.所选用的案例最好具备下述特点:     

窗外的花香帮了忙--把握时机用好生活课程资源

课堂中的许多突发事件,都可能是课程资源.我们教师要把握时机,因势利导,运用迁移规律,灵活、巧妙地处理突如其来的事件,使其能更好地为教学服务.     

明确指导思想办出学校特色打造中等职业教育的品牌

近些年由于大学扩招,许多学生都报考了普通高中,中等职业学校在夹缝中求生存.如何面对这样的状况?我认为我们应该要做出自己的特色.下面讲一讲我们学校的特色.     

体验让数学教学变得鲜活

数学课程标准对教学内容、教学方式、教育价值观等多方面都提出许多新的要求.每位数学教师置身其中去迎接这种挑战,无疑要抛弃许多传统教学根深蒂固的思想,必须重新审视课程标准教材的知识体系及内容,把新的理念与原有的教学方式有机地结合.对于初一学生,阅读能力、理解能力、分析能力、思维能力等各种能力都很欠缺.如何培养提高是一个新的课题,需要我们去探讨.因此在教学中要把重点放在培养和提高学     

如何学好《相交线与平行线》?

相交线和平行线在我们的生活中到处可见,也是研究几何图形的基础.本章中许多的公理、定理、性质都是今后几何证明的理论依据,所以我们一定要学好《相交线和平行     

浅谈初中数学的有效教学

随着新课程改革的浪潮,现在许多学校都讲有效教学,这似乎成了一种时尚.新课程改革绝不仅是一种流行,我们也绝不仅只是在赶时髦.我们要深刻理解什么是有效教学,如何进行有效的课堂教学.这些疑问都需要我们好好思考与研究.本人就在教学方面进行有效教学的尝试和这一年的体会,浅谈自己的几点看法.     

生命的馅

在面包店。我为了买奶酥面包或花生面包而迟疑半天,因为两种我都爱吃,但一天只能吃一种.后来我买了奶酥面包.是不得不作的选择.排队付账的时候,我想到,买面包时的迟疑也就像人生里的每一个选择一样:我们要买一条土司容易,但选择面包的馅儿就难;我们要生活很容易,但生活得有内容、有滋味就难.