高职院校开展青年教师校本培训的研究

高职院校开展传统教师继续教育存在诸多困难,然而校本培训却是提高高职教师尤其是青年教师教育教学能力的重要方式。文章阐述了校本培训的内涵和特征,通过分析高职院校教师校本培训的现实意义和青年教师的特点,总结出了高职院校青年教师校本培训的六种模式。     

校本培训与高职青年教师继续教育策略

校本培训是对教师进行培训的一种继续教育形式,高职院校师资培训特别是高职青年教师继续教育采取校本培训的方式是一种很好的途径。     

基于创新创业教育的高职青年教师继续教育的研究

从我国高等教育体系的角度看,高职教育处于弥足轻重的地位。但是从目前来看,基于创新创业教育背景的高职青年教师的继续教育问题却一直处于发展缓慢的状态,这一现状的起因源于现阶段各大高职院校对创新创业教育的不合理认识,导致此方向的师资力量匮乏。作者通过对高职青年教师继续教育的必要性、内容等方面的探讨,对此种现状进行合理改善,提出一些建设性意见,从而对于推动我国高等教育体系发展起到帮衬作用。     

高职院校青年教师导师制的实践研究

高职院校青年教师的培养,是提高高职院校人才培养质量的重要途径,直接关系到我国高职教育的可持续发展。高职院校青年教师导师制的推行是培养青年教师专业化发展的有效途径之一。本文结合武汉铁路职业院校青年教师师制培养案例,对高职院校青年教师的培养进行了探索实践。     

高职院校青年教师培养工作探索

高职院校青年教师队伍建设关系到高职院校的可持续发展,关系到师资队伍整体素质水平的提高和结构的优化,对高职院校提高教育教学质量具有十分重要的意义。分析了高职院校青年教师队伍存在的问题,对高职院校青年教师的培养工作进行了探索。     

培养青年教师科研素质 实现高职院校可持续发展

青年教师的科研素质对高职院校的可持续发展极为重要,本文介绍了高职院校培养青年教师科研素质的重要意义,并指出了现阶段高职院校在青年教师科研素质培养工作中存在的问题,提出了几点创新性的解决措施,希望能够推进高职院校培养青年教师科研素质工作的进行。     

高职院校青年教师能力提升研究与实践

随着高职院校的快速发展,高职院校青年教师不断增多,青年教师的能力提升成为一个普遍问题。分析高职院校青年教师能力提升的必要性,对高职院校在青年教师能力提升方面所进行的实践进行总结,提出探索高职院校青年教师能力提升的机制,以及构建师德考评体系和建立多方联动的培养机制等对策。     

增强科研意识 提高科研能力

针对当前高职院校在青年教师科研能力培养中的问题,分析了在青年教师科研能力现状,从多个层面剖析了制约高职院校青年教师科研能力提升的因素,就如何提高高职院校青年教师科研素质的措施进行了探讨。     

高职院校青年教师培养思考

随着高职教育的蓬勃发展,青年教师已经成为高职院校的一支生力军,青年教师的素质直接影响高职院校的可持续发展。通过分析高职院校青年教师的特点和培养现状,提出了青年教师培养对策,以期为高职院校青年教师培养提供参考,以提高高职院校青年教师综合素质,全面提升高职院校人才培养质量。     

新时期高职院校青年教师培养机制探析——以呼和浩特职业学院为例

在新的历史时期,青年教师培养工作已成为高职院校的迫切任务之一。以综合性高职院校为研究对象,明确了新时期高职院校青年教师培养的目标,对青年教师基本素质养成、培养责任落实、工作系统运行和管理机制进行了探析。     

人才强校背景下高职院校青年教师思想政治教育途径探析

青年教师的综合素质影响着人才强校战略的实施。本文从人才强校的含义与加强高职院校青年教师思想政治教育的必要性入手,分析了当前高职院校青年教师思想政治工作存在的问题,对了人才强校背景下高职院校青年教师思想政治教育的途径进行了探析。     

关于高职院校青年教师成长的几点思考

近年来,高职院校青年教师队伍迅速壮大,这部分教师如何成长,关系到高职院校的教学质量提升、师资队伍建设乃至整个学院的发展。本文就高职院校青年教师队伍中存在的问题进行分析,提出了促进青年教师成长的建议。     

高职青年教师职业生涯规划的实现路径研究

青年教师是高职院校教师的生力军。根据高职院校青年教师职业生涯发展特点,着重探讨了其职业发展的瓶颈以及学校和个人在高职院校青年教师职业生涯规划中的角色定位,从而实现青年教师和高职院校发展的双赢。     

高职院校专业青年教师培养问题探讨

高职院校青年教师的培养事关高职院校学生培养的质量,是影响高职院校长久发展的重要因素。本文通过对高职院校青年教师特征的解读,分析了专业青年教师在教学中的主要问题,提出了青年教师培养的措施。     

浅论高职青年教师科研能力的培养

不论从增强高职院校办学实力方面还是从提高高职院校教师自身素质要求方面来说,高职青年教师都需要进行科研。作者从科研工作的重要性、科研工作研究什么、如何提高高职院校青年教师科研能力等方面阐述时高职院校青年教师科研能力培养的认识。     

高职院校青年教师科研能力培养与提升的策略探析

青年教师作为高职院校教师队伍中的生力军和主力军,已成为学校赖以生存和发展的基础,为尽快扭转目前高职院校科研劣势的局面.文章在分析了当前高职院校青年教师的科研现状基础上,指出青年教师开展科研活动的必要性和重要性,并对其科研能力的构成进行剖析,进而提出培养与提升高职院校青年教师科研能力的若干对策.     

关于高职院校青年教师理想信念教育的思考

文章首先阐述了高职院校青年教师理想信念教育的重要性,然后分析了高职院校青年教师理想信念教育的现状,最后提出了高职院校青年教师理想信念教育的具体途径.     

高职院校青年教师培训问题探析

本文分析了培训高职院校青年教师的重要性和目前高职院校青年教师培训中存在的问题,并试图提出一些解决高职院校青年教师培训问题的对策。     

关于高职院校青年教师职业压力及对策的思考

高职院校青年教师是高职院校发展的重要力量。但近年来高职院校青年教师的职业压力感逐渐增高,表现明显,已对青年教师身心健康和高职院校的发展产生一定影响。高职院校青年教师职业压力的成因主要有外因和内因两个方面。要改善高职院校青年教师的职业压力现状,应从社会、学校和个人三个层面入手。     

高职院校青年教师培养机制研究

青年教师的素质高低是高职院校生存发展的关键,重视高职院校青年教师的培养王作是实现高职教育目标的根本保证。对于目前高职院校青年教师培养工作中存在的一些制约因素和突出问题,应认真进行剖析,制定科学的培养计划,形成一体化的培养过程,保障全面化的培养内容,从而构筑起高职院校青年教师的培养机制。