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传统是一堵厚重的墙，当我们向它发起冲击的时候，将会遇到怎样的阻力?墙的那一面将是怎样的风景?“奇迹”会发生吗?……许许多多的疑问在校领导和教师们的心头萦绕着。 相似文献
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2000年9月14日，在哈师大附中的学生看来，这一天该与往日没有什么不同．但他们走进校园时，又都分明感到了异样：学校巨大的揭示板前挤满了学生，他们仰头而望，议论纷纷，使得本该安静的校园异常喧闹……是什么?是什么吸引了学生的目光?是什么引得年轻的心这样兴奋和激动。 相似文献
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刘臻 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):75-75
最近学校来了个新校长,比老校长年轻很多,还是名教师,给学校带来了一股“清新”的风,吹动了学校的一潭静水,学校由静态转向了动态,老师们的身心都活跃了起来,人的思维和才华也在迸发火花!学校的管理出了效益:出勤管理让老师们按时到校,老师们一个个精神抖擞,连保安都站得笔直!课堂上注重教学相长,实施高效课堂,狠抓教育教学质量。 相似文献
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贝洪海 《中国科教创新导刊》2008,(21):237-237
音乐教育是我国学校教育中不可缺少的组成部分，是实施美育的一项主要内容和重要手段，也是提高学生审美情趣、能力的有效途径。音乐学科具有其他学科所不可代替的作用。 相似文献
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赵云来 《中小学心理健康教育》2001,(12):45-45
王建平教授的新《学校心理健康教育理论与实践》一书，从教育理论角度出发，结合心理学、社会学，并运用心理科学、社会科学以及教育科学等多学科研究方法，以新的理论视角和丰富的实践经验对学校教育活动中的心理实践问题进行了诠释与解读，充分阐述了心理健康在青少年儿童成长过程中的重要作用，并指出了在素质教育环境中学校心理健康教育所应有的地位。 相似文献
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赵云来 《中小学心理健康教育》2001,(12):45
王建平教授的新著<学校心理健康教育理论与实践>一书,从教育理论角度出发,结合心理学、社会学,并运用心理科学、社会科学以及教育科学等多学科研究方法,以新的理论视角和丰富的实践经验对学校教育活动中的心理实践问题进行了诠释与解读,充分阐述了心理健康在青少年儿童成长过程中的重要作用,并指出了在素质教育环境中学校心理健康教育所应有的地位. 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2016,(7)
《教师教育课程标准(试行)》的制定,使高等师范院校教师教育课程改革成为迫在眉睫的热点问题。教师教育课程改革是教师教育改革的关键环节。以哈尔滨师范大学汉语言文学专业为例,探讨高等师范院校教师教育课程存在的问题、教师教育课程的设置及实施的保障条件,为高等师范院校教师教育课程改革提供借鉴。 相似文献
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20年前的今天,在我国北方边睡这块广索的黑土地上,一技含苞待放的蓓蕾植根在教育园地里。黑龙江广播电视大学以其特有的风采与扭力在教育百花园里争奇斗艳,独树一帜。新兴的事业1978年,沐浴着改革开放的春风甘霖,在总设计师邓小平同志的亲自筹划下,中国广播电视大学诞生了。这是邓小平同志面对“穷国办大教育”的国情,远见卓识地预见到科技进步必然引发教育革命性的深刻变化,亲自筹办的面向全国的远程开放大学。60年代初,随着我国电视传播网的建立,在北京、天津、上海等一些主要中心城市相继办起了面向本区域的广播大学或电视大学… 相似文献
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戴莲康 《课程.教材.教法》1992,(1)
本文不打算对课程的教育目标进行广泛的讨论,只就浙江义务教育课程改革中如何建立教育目标体系作一探索与研讨。 毫无疑问,义务教育的教育目标同样是课程设计的出发点,它要求简明扼要,具有明确 相似文献
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秦市义 《山西教育(综合版)》1996,(10)
教育园地的一枝奇葩临汾行署教委秦市义记得有一次，我到临汾西山的一个小镇子搞集资办学讲演，讲演完回到休息室后，一位小伙子心事重重地走了进来，他衣衫破烂，面黄肌瘦。我问：“小伙子，你找我有什么事情？”小伙子神色黯然地说；“秦老师，我特别想上大学，成绩也不... 相似文献
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深化课程改革提高教育效益──谈成人教育课程开发北京美国英语语言学院钟华社会力量办学是国家实行“两条腿”走路的教育发展策略的具体体现。《中华人民共和国宪法》总章第１９条，《中华人民共和国教育法》第三章第二十五条对社会力量办学有明确的法律支持；社会力量举... 相似文献
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荆玉贞 《桂林师范高等专科学校学报》1994,(3)
在传统的思忠教育中，灌输是一忡法基本的模式。改革开放以来，思忑教育的手段有了一些新的发展，但基本模式没有变，受教育者所处的被动地位也没有变。这就使思想教育不能取得理想的效果。一、对洁统灌输模式的一些思考传统灌输模式基本上是直教式和训导式的。其基本方式就是把正确思说直接输入人脑。犹如把一种液体倒入空瓶。这种教育方式对于不同年龄、不同经历、不同文化层次的复杂心态的群体，其效果可想而知。用高度抽象的理论概念去影响幼嫩的心灵，效果当然不大。这好比叫婴儿嗑炒黄豆，不仅吸收不了，反而会伤了胃口．改革开放以后… 相似文献
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《安徽教育学院学报》1996,(1)
深化课程改革是提高教育教学质量的根本──教育学院专升本课程改革思考李辉，洪祥生课程是为实现学校培养目标而规定的教学科目及其目的、内容、范围、分量与进程等的总称。课程的设计是以培养目标为基本依据，为实现培养目标服务的，而培养目标的实现，各级各类学校培养... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(4)
教育园地中的一片绿洲──记海淀工读学校四十年本刊记者朱晓茵距京城４０公里的西郊有个温泉村，村里有座古朴典雅的四合院，院内建筑错落有致，地面平坦如地青松翠柏郁郁葱葱（见封底）。全国第一所工读学校──海淀工读学校（原北京市工读学校）就诞生在这里．当年的创... 相似文献
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戴高玲 《北京教育(高教版)》1996,(5)
课程改革──中学教育现代化的一个核心问题四川成都七中戴高玲教育现代化是一个需要进行综合研究的重要课题。就中学教育本身而言，其现代化内容包括教育思想和观念、教育内容和方法、教育技术和设施、师资队伍以及教育管理等方面的现代化。所有这些构成中学教育现代化的... 相似文献
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人类社会的发展经历了四个阶段,依次为采集狩猎社会、耕作农业社会、机械工业社会、智能信息社会,不同历史阶段有不同的劳动对象、生产方式和主导产业,形成了不同的社会文明形态。如果形象的以颜色命名人类文明史,与以上四个发展阶段相对应,依次可称为茹毛饮血的红色文明、毁林开荒的黄色文明、三废排放的黑色文明和环境保护的绿色文明。绿色文明是人类迈向21世纪的新战略,要培养新世纪绿色文明的建设者,需要加强环境与可持续发展教育,而地理课程可看成是绿色文明教育的园地。一、绿色文明的内涵绿色文明是人类应对生态环境问题挑战而做出的… 相似文献
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1 汽车在喧嚣的都市马路上艰难地行驶,司空见惯的交通堵塞,在今天看来尤其让人心焦。已经有10多年没去嘉定了,10多年来,嘉定起了翻天覆地的变化,嘉定的教育更是创造了一番大事业,农村教育综合改革,跃上新台阶,令世人瞩目。国家教委的一位领导兴奋地说,我到过全国各类地区,几乎走遍了全国综合改革各实验县,找了几十年,在这里,终于找到了与代农村教育的典范。一位老教育家感慨地说,在嘉定,我们看到了五十年后,中国农村教育的状况。 相似文献