交友之道

交友是个复杂问题。这个问题可以分为两个层面，一个是相互之间如何对待才算是朋友，另一个是什么样的朋友才是有益的朋友。     

浅谈教学领域里的理论联系实际

尊重知识,尊重人才,对于振兴中华、实现祖国四个现代化建设来说,的确是非常重要的问题.曾听一位朋友谈论这一问题,他认为中国知识份子之所以得不到社会的重视,主要原因是他们在实际工作中没有起到能赢得社会重视的作用.这话是有几份道理的.最近同一位朋友谈论什么叫“有出息”.总的说来,事情无论大小,职位无论高低,能为社会主义祖国作出贡献就算有出息;     

好朋友的15条原则

一代人有一代人的死穴."不缺钱就缺朋友"听上去明显是冯小刚们的心声,放诸70后80后90后并无普适性. F40钱不是问题,就缺朋友;正处于打拼阶段的70后80后,朋友不是问题,就缺钱;至于后生的90后,钱和朋友都是问题,但他们却自认为什么都不缺.     

因为他没有朋友

今天语言活动的内容是讲述故事《小红花找朋友》。在开始为孩子们讲述故事之前,我提了几个问题:“小朋友,你有朋友吗?”“你的朋友是谁?”“你为什么喜欢和他做朋友?”这几个问题对中班的孩子来说并不难,所以孩子们都争先恐后地举起了小手。在回答第二个问题时,我请了     

澳大利亚留学六问

本刊编辑部最近经常收到大专院校在校生朋友的来信,询问澳大利亚留学的各种问题。本文选择了澳大利亚留学的几个具有代表性的问题做出解答,并请在溴大利亚的留学生为解答进行了一些补充。 此外,为了方便广大读者朋友提问,欢迎以电子邮件的形式提问。邮箱是chinacgjy@sohu.com     

找到来自内心的“答案”——使用OH卡解决学生困扰的个案辅导

一、个案基本情况 来访学生:思思(化名)女,18岁,高三级学生,独生子女,父母文化水平为初中毕业,父母对思思关爱有加,进入高中以后就读寄宿制高中与父母相处时间少.在父母眼中思思是个乖巧、懂事、努力的好孩子;在班主任眼中,思思是个乐观、勤奋的学生;在朋友眼中思思是个善良、阳光、亲切的朋友. 二、主要问题 临近高考,感到对...     

改变多疑的"磁场"效应

Q:我是个大专生,我一直有个问题想问,今天才鼓足勇气给你写信.希望你能帮帮我.我觉得朋友之间相处最重要的应该是彼此以诚相待、相互信任,可是最近我不知道怎么了,老是爱猜疑、怀疑别人,总觉得别人对自己有所欺骗,还觉得原来要好的朋友也好像在渐渐远离我.面对自己对别人的不信任和多疑,真不知道到底是怎么回事,我该怎么办呢?     

《冬冬读课文》识字教学设想

教学目标1.认识本课12个生字,能写8个生字。2.熟读课文,体会同学间的友情,明白朋友的真正含义。3.通过读课文,了解像丁丁和冬冬那样的朋友才是真正的朋友,培养学生养成尊重朋友、热爱朋友,朋友之间和睦相处、互相帮助的美德。教材分析这篇课文是以“朋友”为题的单元主体课文,结合学生的生活实际,使学生能了解朋友的真正内涵:作为朋友,并不是要在一起玩,不打不闹,而是互相帮助、互相尊重、互相鼓励,有困难帮助解决,共同进步。教学过程一、听一听,说一说1.听歌曲《朋友》。2.师:同学们,你有哪些好朋友?你们是怎样成为好朋友的?(学生自由说自…     

架设友谊的桥梁

[设计理念]初中阶段是人生的一个风暴期,在这个时期会面临许多困惑与矛盾,其中朋友之间的相互交往就是一个很难处理的问题.可以说几乎每个学生或多或少都有朋友,然而不是每个人都能了解"朋友"的真正含义,特别是在与朋友相处的过程中发生矛盾或不愉快时,有些学生不知道该如何解决.在这节心理活动课中,通过对朋友之间相处问题的讨论与交流,让学生不仅明确朋友的真正含义,更重要的是让学生掌握朋友相处的技巧与方法,以助于今后拥有更多的朋友.     

生活中有趣的概率问题

1654年,有一个名叫梅勒的法国赌徒遇到了一个难解的问题:梅勒和他的一个朋友每人出30个金币进行赌博,规定两人谁先赢满3局谁就得到全部赌注.在游戏进行了一会儿后,梅勒赢了2局,他的朋友赢了1局.这时候,梅勒由于一个紧急事情必须离开,游戏不得不停止.他们该如何分配赌桌上的60个金币的赌注呢?梅勒的朋友认为,既然他接下来赢的机会是梅勒的一半,那么他该拿到梅勒所得的一半,即他拿20个金币,梅勒拿40个金币.然而梅勒争执道:再掷一次骰子,即使他输了,游戏是平局,他最少也能得到全部赌注的一半——30个金币,而如果他赢了,就可拿走全部的60个金币.…     

你心中期待的婚姻究竟是什么样的?

1.跟朋友一起拍照,你都会加洗给他们yes往第2个问题no往第3个问题2.即使自己并不想去,一旦有朋友去所,你也常常会跟着去yes往4 no往5 3.说到礼物……你比较常送人往5 你比较常收到往6 4.如果跟好朋友吵架,你比较讨厌哪一情况? 讲道理讲输人家往7 听人家自以为是往8     

瑞典ICT发展现状和未来趋势

南斯莫兰地区位于瑞典的南部.我住在城郊,去年帮朋友砍木头,朋友邻居9岁的女儿走出来捧着一部Ipad在蹦床上跳.我问这个叫媞雅的女孩在干什么,这个小女孩说在和朋友一起玩游戏呢.原来小女孩的朋友住在12公里以外的地方,他们通过Ipad解决了现实生活中不能见面的问题.我相信乔布斯先生当年设计这款产品的时候也没想到Ipad的这种功能.此后,两个女孩就通过Ipad连线一起完成大多数的家庭作业.     

谈朋友之间

朋友之间的真诚友谊,可以唤起欢乐的笑声,也可以揩干痛苦的眼泪.先哲伊壁鸠鲁说:“在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要”.的确,人在世上有几个知心朋友,委实欣慰莫名;假如自己不爱别人,同时又不被别人爱,那就是最大的不幸了.结交朋友,建立友谊,是人生中一件重要的事情.那么,我们应该怎样结交朋友,珍惜友谊呢?首先,结交什么人当朋友,这是一个重要问题.古人曰:“审其为人,观乎其友”,又曰“近墨者黑,近朱者赤”,就是说,看这个人怎样,只要看看此人结交的是些什么人,就一目了然了.因此,并不意味着同任何人都可结交为朋友,而是要先“择友”,     

教育价值观是学校的生命与灵魂

作为职业教育者,我总习惯把许多事情与教育问题联系起来。什么是教育价值观的问题呢?有一个小故事是个很好的比喻。有一次我和几个朋友驾车出行,由于朋友描述的路线与GPS显示的不同,我们一     

第五届数学奥林匹克国家集训队选拔试题解答

一、设朋友最多的人有k个朋友,显然,k≥m.若k>m,设A有k个朋友B_1,B_2,…,B_k.并记S={B_1,B_2,…,B_k}.设B_(i1),B_i2 B_i2,…,B_i_(m-1)是从S中任取的m-1个元素,则A,B_(i1), …,B_i_(m-1)这m个人有一个公共朋友,记为C_i.因C_i是A的朋友,故C_i∈S.若且{A,     

杰出青少年62个成功细节之33-39

学会与人合作和交流33.请教问题是成为朋友的第一步——怎样才能与别人成为朋友呢?向同学请教问题是交朋友的第一步。如果你态度好,别人就会喜欢你,愿意把你当成好朋友。请教问题能够加强你们之间的交流,它不会让自己丢面子,反而还能为自己带来朋友。34.多去发现别人的优点——     

菲里普斯之镜：教育无为而为激扬生命

菲里普斯在奥运游泳项目获8金,震撼人心.我们可以借助他的故事思考教育. 　　话从远处说.一位朋友的孩子过去所在的幼儿园,极奇怪地在一个班里培养出了6个“结巴“,朋友的孩子就是其中一个.原来是因为教师一发现小朋友堂上讲话必令面壁,使幼儿极为紧张.后来朋友把小孩送到广外附属外语学校就读,却得到改变,结巴好了,还当上了学校电视主持人.个中原因是老师并不把他的口吃看作问题,而是大胆地让他参与语言活动项目.……     

做孩子的大朋友

教《傅雷家书》一文时,觉得学生对课文中的傅雷和傅聪“父子如朋友”这个问题理解得比较粗浅。于是,我随机进行了一个调查。第一个问题：“当你遇到挫折或者意志消沉时,会选择父母亲,还是找同学朋友去倾诉？”绝大多数学生的回答是选择同学朋友,只有一两个选择父母;     

中学生如何正确交友

古人说过,人生得一知己足矣.何为知己?即知心朋友.人生中要结识许多朋友,一个人可以有很多朋友,但知心朋友不会很多,所以有人感慨:"朋友易得,知己难求."当我们遭遇挫折、危难时,特别需要朋友的帮助与支持,而这时也最能体现出谁是真正的朋友,因此我们在结交朋友时要有所选择.那么,我们应该选择哪些朋友进行交往,发展深厚的友谊呢?我们在交友时要遵循哪些原则?     

我的藏獒秀巴

一 秀巴是朋友送的,一条纯正的山南藏獒. 我朋友原先是个吃皇粮的,这几年藏獒出了名,价钱上去了,他便回家乡办了个獒场. 朋友将秀巴送来时,它还是只两个月大的小獒崽子. 朋友告诉我,秀巴可是出自名门,它的爹地和妈咪的身价上百万. 老子英雄儿好汉,秀巴根正苗红,既然到了咱家,咱就要好好培养它. 要精心培养,就要有一整套的培养计划,先从起名字开始吧. 来到了咱家,那就得随我,叫扎西吧.一想不行,今后要是来朋友进门喊我,它先答应了,万一来的是女朋友,那还不让这小子占了便宜. 我又是翻字典又是在电脑上测字玩八卦,最后还是没找到中意的名字.