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【训练要求】给远方的亲友写一封回信,针对他们关心的问题做出你的回答。还可以写你想告诉他们的其他事情,如自己的学习情况、家里的变化等。写的内容要真实、具体,并注意书信的格式和信封的写法。信写好后最好自己去寄。 相似文献
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郑雪均 《中小学作文教学(小学版)》2002,(3)
作文指导题目精析:同学们在第七册基础训练5中已经学过写信了。这次写信与上次有些不同,上次是给“不常见面的亲戚、朋友”写信,讲述“家里或学校最近发生的事”;这次是“给远方的亲友写回信”,回答对方提出的问题,也可告诉其他事情。比较一下,这两次写信练习,在内容上是有区别的:前者是写信人主动告诉有关情况,后者是回答对方提出的问题,然后再写想告诉对方的事情。 相似文献
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不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你,想知道你的学习、身体怎样,什么时候进行考试,毕业考试以后能不能到他们哪里去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们一些你的情况和想法,要写得具体、真实。注意信和信封的格式。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(8):36-39
习作要求
不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你,想知道你学习、身体怎样,什么时候进行考试,毕业考试以后能不能到他们那里去玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实。格式要正确。[第一段] 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
训练内容不久,你就要小学毕业了,外地的亲友或远方的小伙伴一定在挂念你,想知道你学习、身体怎样,什么时候进行考试,毕业考试以后能不能到他们那里去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实。注意信和信封的格式。写完以后认真进行修改,再用信纸誊抄了寄出去。如果有条件,也可以发电子邮件。 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
习作要求请你给外地的亲友写封信,告诉一些你的情况和想法。详见人教版小学《语文》六年级下册积累·运用(六)。习作指导!文题分析本次习作是让你给远方的亲戚或朋友写一封信,介绍一些自己面临小学毕业的情况和想法,免去他们的挂念。信是你与亲人谈话、交流的一种书面形式,可以把内心的想法真诚地写下来,使你的亲人更了解你。!思路导引同学们可以写一下你最近的学习情绪、学习状况、学习成绩;也可以介绍一下班里其他同学的学习情况;还可以把学校、家里最近发生的有趣的、有意义的、难忘的事情告诉你的亲友。另外,同学们即将毕业,心情一定兴… 相似文献
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张池化 《中小学作文教学(小学版)》2005,(4)
●训练要求● 不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你,想知道你学习、身体怎样,什么时候进行考试,毕业考试以后能不能到他们那里去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实。注意信和信封的格式。写完以后认真进行修改,再用信纸誊抄了寄出去。如果有条件,也可以发电子邮件。 相似文献
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高定梅 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
●训练要求●不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你,想知道你学习、身体怎样,什么时候进行考试,毕业考试以后能不能到他们那里去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实。注意信和信封的格式。写完以后认真进行修改,再用信纸誊抄了寄出去。如果有条件,也可以发电子邮件。●写前训练●一、填空。你写信的对象是,你准备告诉对方以下几件事:1.2.3.4.5.重点写。二、请根据写信对象认真填写信封,写好了给家长或老师看一看。●习作指导●重点指导:同学们写过好几次信了,已经掌握了… 相似文献
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