现代教育技术为提高教育教学质量助跑

信息技术的广泛应用,改变了原有的教学模式,加速了新课程改革的步伐,也为全面提高教育教学质量提供了可行途径。我们通化县实验小学依托信息技术手段,创设优越的教学环境,打造优秀良好的教师队伍,使教师、学生在信息技术环境下最大限度地发挥了创造力和想象力,信息技术在教育教学中发挥了巨大作用,促进了教师、学生、学校的发展。     

对提高体育课教学质量的几点思考

作为体育工作者，怎样才能够让更多的同学喜欢体育，并养成良好的习惯，笔者作了以下尝试：①寓教于乐，激发兴趣；②持之以恒，培养习惯；③注重课内向课外延伸，校内向校外延伸；④普及与提高并重。     

提高大学物理教学质量的几点做法

名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”如果学员们对某一学科产生浓厚的兴趣，就会主动地去学习，所以教师的首要任务就是培养学员们对大学物理的兴趣。     

关于信息技术服务于学校教育教学的几点思考

教育工作者应该思考如何运用信息技术服务于教育教学,实现教育的互联网+。从学生学习方式的改变,到评价策略优化,促使学生自主学习能力与实践能力增强,实现学生个性化培养。由学校管理方式转变,促进学校管理效率的提高,实现管理出效益。     

提高农村信息技术教学质量的实践与思考

农村信息技术教学中,要明确教学任务,抓好基础教学;抓好应用教学,提高学习效率;借助软件辅助教学,激发学生学习兴趣,增强学生应用信息技术知识解决实际问题的能力。     

关于提高初中数学教学质量的几点思考

随着新课程改革的深入,教师的教学理念也在不断地更新变化中。所以,教师所使用的课堂教学方法也发生了很大的变化,使得学生的学习方法也随之发生了改变。本文笔者就目前时代的发展需要,分析如何才能提高数学的教学质量,探讨新课程改革的途径。     

关于信息技术课堂管理的几点思考

随着新课程改革的推进，学校软硬件环境的改善给信息技术教学提供了诸多优越的条件，注入了新的活力。信息技术教师也由原来的多为兼职渐渐“转正”；信息技术课程体系逐渐建立；信息技术课堂在走入人们视野的同时，问题也渐渐显现。     

如何利用信息技术有效提高教学质量

信息技术正在以惊人的速度发展,并影响人们的生活,社会正被信息技术包围,离不开信息技术的支持。21世纪是信息技术时代,这对科学技术的发展是个考验,更是教育教学发展的契机。信息技术为教学的发展进步提供了更多的可能性,更对教育教学观念和教学模式产生了深刻的影响。在信息技术社会的影响下教育教学必将走上信息化道路。信息技术在教育教学改革方面已经产生深刻的影响,对于教育改革、教学模式等有至关重要的作用。信息技术构成了现代教学技术,这对提高学生应变能力,提高课堂教学质量有重要作用。教学质量需要师生间的完美配合完成,需要信息技术作为工具才能全方位提高教育教学质量。     

提高语文教学质量的几点思考

纵观目前的中小学教育．大多学校虽原则上口头都叫嚷着追求均衡发展。面向全体．叫嚷着课程改革,上演二出出热闹互动的课堂。可私底仍把高分、升学率作为教育的不二法则．把教育歪曲成了对学生进行应试的训练．形成了考什么教什么、教什么练什么的局面．学生丝毫感受不到学习的快乐,或者是快乐有余,效率不足。     

对提高我国高等教育教学质量的几点思考

随着高等教育规模的扩大,高校教学质量的提高将面临极大的挑战,如何提高高校的教学质量,如何培养具有国际竞争性的综合性人才,本文将从培养模式、教学计划、教学方法等多方面进行论述。     

提高高职教学质量的几点思考

要坚持高职教育的办学指导方针,不断完善办学条件,积极探索适合高职院校人才培养的教育教学模式,在深化教学改革,提高教学质量上下工夫.     

提高数学教学质量的几点体会

教学质量提高的关键在于教学方法。教学方法是否得当,在很大程度上决定了教学质量的高低。为了保证新课标的落实,提高教学质量,教师在教给学生知识的同时更重要的是教给学生学习方法,使学生有扎实的基础知识、强劲的学习动力、正确的学习方法。     

提高数学教学质量的几点体会

教学质量提高的关键在于教学方法.教学方法是否得当,在很大程度上决定了教学质量的高低.为了保证新课标的落实,提高教学质量,教师在教给学生知识的同时更重要的是教给学生学习方法,使学生有扎实的基础知识、强劲的学习动力、正确的学习方法.     

关于提高物理化学教学效果的几点思考

物理化学是化学及相关专业学生的必修课,历来有枯燥、难学、难教的“美誉”。为了在教学学时数减少、教学内容更新的情况下也能高质量地完成物理化学教学任务,本文从教学理念、教学方法和教学手段等方面就提高物理化学教学效果这一问题进行了探讨。     

对提高基层党校教学质量的几点思考

党政干部的成长和进步，一靠实践，二靠教育。党校作为“三个阵地，一个熔炉”，在党员干部的集中培训轮训，提高素质方面，具有举足轻重的地位。对基层党校教育教学内容、教学方法的新认识。     

对学校教育资源库建设的几点思考

<正>当今,随着教育信息化的不断推进,校园网站在各中小学也逐渐普及,校园网建设已几乎是所有学校现代化建设的必由之路,也是衡量一个学校教育信息化的重要指标。但现在许多学校的校园网并未能真正发挥其功能,校园网建成之后成了一种摆设。     

提高数学教学质量的几点体会

教学质量提高的关键在于教学方法。教学方法是否得当,在很大程度上决定了教学质量的高低。为了保证新课标的落实,提高教学质量,教师在教给学生知识的同时更重要的是教给学生学习方法,使学生有扎实的基础知识、强劲的学习动力、正确的学习方法。     

对信息技术教学的几点思考

正随着社会的发展,数字化、网络化与信息化已成为新世纪的重要特征,功能强大的计算机网络已经覆盖了社会的每一个角落,计算机及其应用成为发展最快的行业。作为计算机专业中职教育者,如何在新的环境和条件下开展教学,以适应新世纪对信息人才的需求,把学生培养成为和企业无缝对接的劳动者,成为我们在教育教学过程中要落实的问题。新课标也指出:信息技术新课程要以提升学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,要充分挖掘学生的潜力,实现学生个性化发展。那么,信息技术课到底该如何进行教学呢?以下是我在教学实践中的一些思考:     

提高中职数学教学质量的几点思考

随着各大职业学校的不断扩招,生源的整体素质也降低了,从当前的教学情况来看,教师通常只负责讲,学生只负责听,从此以往,得教学质量得不到提高。本文主要提出高职数学教学中存在的问题,并对如何提高中职数学质量提出建议。