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相似文献
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1.
亚历山大·汉密尔顿是美国名的法学家,在美国宪法史上占有非常重要的地位。他积极推动制宪会议的召开,努力为批准宪法而斗争,忠实履行宪法赋予的权力,努力捍卫宪法确立的共和制。  相似文献   

2.
赵玉平 《考试周刊》2008,(21):230-231
1787年美国宪法是世界上第一部近代意义上的成文宪法.宪法确立的加强中央政府职能、建立民主共和体制、树立为民服务意识和鼓励科学技术发明等基本原则至今仍有可取之处.它不仅对美国的政治和经济的发展有促进作用,而且对当今世界其他很多国家的民主与法制建设都有借鉴意义.  相似文献   

3.
对于1787年美国宪法的局限性,现行教材及各种参考资料都讲到其保存奴隶制、存在种族歧视等,已成共识。这里姑且不论宪法积极性如何,单就其局限性而言,仅仅谴责是不够的,还应实事求是地分析其原因,这样才能客观地认识历史,并培养分析问题的能力。  相似文献   

4.
史密斯在《乔治·华盛顿传略》中强调:“1775年,我们注视着他站在军队的最前列,抵制着英国君主专制统治的扩展;1787年,我们看着他站在一群爱国者和英雄们的最前列,阻挡着无政府状态在美国的蔓延。”前者是肯定华盛顿在北美独立战争中的作用,后者是赞扬华盛顿在美国资产阶级民主化,尤其是在制定1787年宪法过程中的作用。  相似文献   

5.
这是一节有效的课吗?据张轩老师反映:班里学生在全区期末考试中,有关美国宪法的试题得分率最高;韩罗娜同学的作品被改造成选择题出现在试卷上,学生对自己很有信心,学习兴趣高涨,家长也非常高兴,还专门致电张老师表示感谢。  相似文献   

6.
有这样一道选择题:美国1787年宪法具有巨大的反封建意义,其具体含义是A.否定了封建君主制度B.否定了封建等级制度C.否定了黑人奴隶制度D.否定了殖民压迫制度此题难度不大,为理论型选择题。1787年宪法是资产阶级三权分立理论的第一次实践,它赋予了总统较大的权力,但同时又通过立法机构、司法机构加以限制。这样就防止出现建立封建君主专制。所以说1787年宪法具有极大的反封建意义。因此正确答案为A项。但是在教学过程中发现,学生在选择过程中极易错选D项。此错误的原因有二:一是没有审清题目的重点是反封建意义;二是认为美国既然没有经历…  相似文献   

7.
独立战争期间建立的联邦体制,使刚刚独立的美国遇到了许多无法解决的问题,强化中央政府的权力,制订一部完备的宪法,在统治集团内部达成一致共识。1787年9月,各方代表汇集费城,召开了制宪会议,通过了一部新宪法,俗称1787年宪法。  相似文献   

8.
独立战争期间建立的联邦体制,使刚刚独立的美国遇到了许多无法解决的问题,强化中央政府的权力,制订一部完备的宪法,在统治集团内部达成一致共识。1787年9月,各方代表汇集费城,召开了制宪会议,通过了一部新宪法,俗称1787年宪法。  相似文献   

9.
如何评价1787年美国宪法.一直是中学历史教学中的重点问题之一。现行教材及参考资料多采用了史学界的“反动说”.如“它在无视人民的民主权利和没有废止奴隶贸易和奴隶制度等方面,较之《独立宣言》是一种倒退”。即保存奴隶制、存在种族歧视等局限性.而对史学界的“进步说”.则往往没有提及或轻描淡写。  相似文献   

10.
现行教材上说美国1787年宪法使美国建立起了联邦制国家,又说美国实行总统制、共和制、三权分立制的国家制度,这究竟该如何理解呢?实际上这些概念不属于同一范畴,而是从不同角度对国家制度的表述。  相似文献   

11.
1787年美利坚合众国联邦宪法,既是近代资本主义国家第一部比较完整的成文法,又是近代世界史上相对稳定的一部宪法。该宪法为美国迅速将落后的殖民地经济转变为发达的近代资本主义经济奠定了坚实的基础。它开创了资产阶级法制与民主的先例,同时也推动了欧美资产阶级民主运动的发展,为资产阶级政权的建设提供了新的经验。  相似文献   

12.
《独立宣言》的发表,标志着美利坚合众国的成立。但在从《独立宣言》发表的1776年7月到基于1787年宪法建立强有力的联邦中央政府带领合众国走上发展正轨的这一时期,美国实际上是面临着严重的内忧外患--由13个松散的邦联组成的合众国内部团结不足,动荡不安;对外面临着强大敌人大英帝国恼羞成怒般的报复——合众国宣称独立,在大英帝国看来就是反叛,实际上就是向大英帝国宣战。即使在战争结束英国承认美国独立后,在美国西部边界外及北面的加拿大境内,仍然驻有大量的英军。因而,1776年至1787年这一时期实际上是合众国发展史上一个艰难而又显得尤为关键的阶段。  相似文献   

13.
美国是当代世界最为年轻的大国,也是发展速度最为迅速的国家。在美国的发展历程中,宪法所起的作用不容忽视。由于宪法完成了美国的政治统一,促进了领土开拓,保证了社会稳定,鼓励并推动了美国对外贸易的发展,重视并促进了科学技术的进步,才使美国迅速成为世界强国。  相似文献   

14.
杨琅琅 《华章》2007,(1):140-142
This paper compares the differences in constitutional spirit between United States and China, and then brings out the influence of the constitutional spirit in United States to the constitutional spirit in China.  相似文献   

15.
Mathematics Achievement of Children in China and the United States   总被引:4,自引:0,他引:4  
First and fifth graders in Beijing and Chicago were given a battery of mathematics test. Whether tested with problems requiring solely computation or with ones requiring application of knowledge about mathematics, American children's performance was consistently inferior to that of Chinese children. Interviews with American children suggested that they like mathematics, believe they are doing well in mathematics, and do not perceive mathematics as a difficult subject. American children's poor performance appears to be attributable, in part, to low motivation for devoting more attention to mathematics. Low standards held by American parents for academic achievement and lower interest in teaching mathematics by American teachers appear to contribute to American children's poor performance.  相似文献   

16.
马立武 《高教探索》2006,16(5):15-18
美国高等教育的发展是与大学教师和学生权利保障不断改进相伴随的。20世纪50年代后,通过行政、立法和司法等多种途径,在形式、内容和范围等方面突破了以往历史传统和局限,大学教师和学生权利的保护的范围不断扩大,促进了高等教育的发展。由于受到政治和历史等影响,也存在着一定的缺陷和不足。  相似文献   

17.
法律监督是一个重要的法学基础性课题,而宪法监督模式研究又是法律监督理论的核心。如何监督和保障宪法的实施是世界各国宪政建设实践中的一个十分重要的问题。分析美国联邦最高法院和法国宪法委员会两种宪法监督模式的差别之所在,对于完善中国的相应制度具有一定的现实意义。  相似文献   

18.
通识教育计划已经在美国高等教育体系中实施了近一个世纪。经过百年的发展,美国通识教育呈现出可喜的发展趋势,也存在着不可忽视的危机。这种现状受到多方面的影响。然而,不可否认,在美国的实用主义传统及经济危机的影响下,通识教育师资水平、学生需求、大学市场化的变化及其相互作用导致并加剧了美国通识教育的危机。  相似文献   

19.
科学教学是训练学生科学思维的有效途径,然而现实中存在思维定势、抽象思维与形象思维配合不佳、缺乏逆向思维等问题,这些问题的存在会阻碍学生思维及学习品质的进一步发展。教学中应采用问题教学、利用直观实验引发抽象思维、培养良好的解题习惯等策略矫治这些问题。  相似文献   

20.
美国最高法院的发展折射出美国的宪政历史进程,反映出法制社会建成的持续和艰辛及美国社会的价值取向,也反映出司法权对一国宪政进程的重要影响。在这一过程中,司法的能动性得以充分体现,法官在进行宪法解释时,倾向于弱化遵循先例原则和政治决策者,更多地依赖独立判断,倾向于做出范围宽泛的判决意见,主张一种广泛的司法救济权,由此推进宪政的现代化。  相似文献   

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