高职院校《网页设计与制作》精品课程的研究与实践

近些年,高等职业教育在我国迅速发展,与此同时,精品课程的建设也被教育部提到重要高度。本文通过对高等职业教育思想和精品课程建设目标以及《网页设计与制作》课程特点等的详细分析,讨论了我院《网页设计与制作》精品课程中关于课程定位、教师队伍建设、课程内容、教学模式、教学方法与手段、考核方式等方面的改革与实践。     

制图精品课程网页设计技术的研究

制图精品课程在网络上要完美展示建设成果的示范性,推进教学改革,共享优质教学资源,就得运用网页技术、建模与动画技术以及视频处理等技术。     

网页制作教学方法研究与实践

本文对高职计算机专业《网页制作》课程的教学内容安排、教学方法、教学手段进行了初步探讨,提出了自己的看法观点。     

网页制作过程与技巧

随着网络应用的普及,越来越多的人开始接触到网页制作和网页维护,但多数初学者由于没有掌握网页制作过程和技巧,使得设计的网页很难达到预期效果。通过介绍网页制作的一般过程和常用技巧,使初学者对网页制作有更好的了解和掌握,进而提高网页设计质量。     

《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践

《网页设计与制作》是一门理论与实践紧密结合的课程,本文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据课程自身的特点,从教学内容、教学方法、考核方式几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探计了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。     

建设精品课程,促进师生成长——“网页设计与制作”青岛市精品课程建设体会

<正>以生为本,是教育的终极目标。学生是教育的对象,也是教学活动的主体,教学的一切活动都应该围绕学生成长这个主体展开。中职教育的历史使命是培养能适应社会发展的技能型人才,借国家教育改革发展示范校建设之东风,大力推动课程改革。以生为本,建设精品课程,促进师生成长,辐射带动专业发展,是本专业在课程体系改革方面的一项重要举措。下面笔者就网页设计与制作精品课程的建设过程,谈几点浅显的认     

《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践

《网页设计与制作》是一门理论与实践紧密结合的课程,本文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据课程自身的特点,从教学内容、教学方法、考核方式几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探讨了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。     

《大学物理学》精品课程网站的设计与制作

分析了《大学物理学》精品课程网站设计背景及意义,给出了网站结构的设计与建设过程.     

公司网页设计及制作

本文以江苏苏美达计算机系统有限公司网页设计及制作为研究对象，简单描述了在网页制作过程中所遇到的一些问题的解决方法及设计网页的技巧。对动态网页技术也有一定的介绍。     

《网页设计与制作》的教学设计与实践

<网页设计与制作>涉及网页设计软件和动态网页设计两方面的内容,是一门实际应用性很强的课程.文章从专业设计背景,教学内容规划,课程教学方法等方面,探讨了<网页设计与制作>的教学设计和教学实践.     

C程序设计精品课程网站开发设计

该文针对精品课程建设的发展,为了解决以往精品课程网站更新速度慢、维护工作量大、交互性差等问题,作者严格按照软件工程的设计思想,采用ASP技术与Access数据库的结合,开发一个B/S（Browser/Server）结构的在线交流的＂C语言精品课程动态网站＂系统.系统分为前台开发和后台设计两大模块.通过该网站,实现用户在线查阅有关课程的最新信息,下载课程的课件,在线观看课程视频,并可进行在线答疑等.     

基于CMS精品课程网站的设计与实现

精品课程建设作为高校的一项综合系统工程,目的是要倡导教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用,鼓励使用优秀教材,提高实践教学质量,发挥学生的主动性和积极性,培养学生的科学探索精神和创新能力。本文主要介绍了使用CMS进行精品课程网站建设的过程,为精品课程网站的开发提供了一种快速、高效的方法。     

自主学习型网络教育精品课程功能模块设计初探

文章采用文献内容分析法来分析网络教育精品课程的特征,并以此出发来设计自主学习型网络教育精品课程功能模块,提出学生围绕这些功能模块的自主学习流程,还提倡一种把学习导航细化到学习各个环节并以学习活动为主的单元学习模式。     

精品课程建设带来的启示

当前已经形成了各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系,该文从精品课程特别是国家精品课程的建设现状出发,来探讨精品课程的建设对高校师生、高校以及社会产生的一系列影响和变化,同时对建设中出现的问题提出一些改进措施。     

精品资源共享课交互环境评价指标体系设计研究

“交互”是网络教与学活动中至关重要的因素,交互环境的设计及利用不足将严重影响精品资源共享课的共享与应用效率。目前,不论是精品资源共享课还是精品课程,其网络资源交互环境的评价体系均不健全。对评价指标进行探究,建立一套能够对我国高校精品资源共享课及精品课程网络资源交互环境做出正确评价的指标体系十分必要。因此,文章通过文献分析法、专家访谈法、特尔斐法设计出高校精品资源共享课网络资源交互环境评价体系, 以期为精品资源共享课的考评体系提供补充,并为转型中的精品课程后续完善和新一批精品资源共享课的建设提供参考与指导。     

网页设计研究

本文将网页艺术设计与其他艺术设计形式进行比较，尝试从网页艺术设计的内容、原则和特点等三个方面．对这个新的艺术设计领域进行初步的归纳总结和理论探讨。     

本刊“古代文学研究”专栏简介

本刊从2003年起开辟“古代文学研究”专栏,议题如下：第一期,历史小说研究;第二期,中古文史研究;第三期,《聊斋》研究;第四期,明清诗文研究;2004年第一期,文言小说研究;第二期,汉以前文学文化研究和吴伟业研究;     

精品课程课堂实录的录制方式

精品课程课堂实录是建设精品课程的一个重要组成部分,从制作精品课程课堂实录在精品课程建设中的意义、前期准备和录制方式3个方面,论述精品课程课堂实录教学录像的制作方法。     

大学视频公开课与精品课程的融合性研究

随着开放教育在国内的不断发展,教育部先后启动了精品课程和高校视频公开课建设项目。二者在课程分布、课程内容的专业程度、授课形式、实时互动情况等方面存在差异。当前,高校开放课程建设需要加强二者的融合,促进课程均衡分布;统一建设模式,提高网站影响力,扩大使用范围;扩大建设范围,组建专业建设团队。     

关于精品课程建设中的几个问题

本文结合清华大学机械原理课程建设与改革的历程,论述了精品课程建设中的若干问题,指出精品课程是长期积淀的结果。在精品课程的建设过程中,师资队伍建设是重点,课程内涵建设是核心,教材和教学资源建设是基础。