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排列组合计算中,最原始最基本的方法当推穷举法了.所谓枚举法,即通过对所有情形的一一列举而计算总数的方法,有时也称穷举法、列举法.枚举法是一种重要的数学方法,排列组合的2大计数原理的推导实质上就是用枚举法得以求解,排列数公式也是用枚举法推导进而总结出来的.在排列组合中,枚举法的作用主要体现在如下3个方面. 相似文献
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几何图形中的排列组合问题,一直是个热点,经久不衰.这类问题不仅考查排列组合方法,同时也考查几何尤其是立体几何的一些知识.求解这类问题主要用列举法、分类法、排除法等.至于类型,请看下面的例析. 相似文献
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赵军 《语数外学习(初中版)》2007,(11X):38-40
按照新课程标准的要求,我们要初步学会运用数学知识去解决日常生活中的问题,增强应用数学的意识.现以湖北省黄冈市中考试题中出现的两道题目为例予以分析。供同学们在学习中参考.[第一段] 相似文献
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张鹏温 《中学课程辅导(初一版)》2006,(3):30-30
概率是新课标教材中重点内容之一,在今后的各级各类试题中出现的频率将越来越高.现将2005年有关概率的中考题例析如下,供同学们学习时参考.一、考查概率的意义例1(佛山市实验区)一个口袋中有10个红球和若干个白球,请通过以下实验估计口袋中白球的个数:从口袋中随机摸出一球,记下其颜色,再把它放回口袋中,不断重复上述过程.实验中总共摸了200次,其中有50次摸到红球.解析:根据概率的意义,由P(50次摸到红球)=25000=41,设口袋中白球的个数为x.则1010 x=41,所以x=30.故口袋中白球的个数是30个.二、考查多种事件组合的概率例2(荆州市实验区)两道… 相似文献
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1.新定义型对数函数的问题 例1定义:函数y=f(x),x∈D,若存在常数C,对于任意x1∈D,存在惟一的x2∈D,使得f(x1)+f(x2)/2=C,则称函数,f(x)在D上的“均值”为C.已知f(x)=lgx,x∈[10,100],则函数,f(x)=lgx在[10,100]上的均值为()。 相似文献
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数学题中的某些条件,不是直接在已知条件中给出,而是隐含在题目所涉及的概念、知识的内涵之中,含而不露,极易忽视、今举几种常见的忽视隐含条件的错误类型,以引起大家的注意,做到防患于未然。 相似文献
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分类讨论是一种重要的数学思想方法,它是根据数学本质属性的相同点和不同点,将数学对象区分为不同种类,然后分别加以研究的思想方法.学习和掌握这种思想方法,对于加深对基础知识的理解,提高分析和解决问题的能力,优化思维品质都十分重要. 相似文献
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姓名是一个人的符号,与人们的日常生活密切相关。如果把别人的姓名读错,是一件比较令人尴尬的事情。有一些多音字作姓名用字时,比较容易读错,有些错误还非常具有普遍性,应当引起注意。下面我们通过一些例子进行分析。 相似文献