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晓方 《山西教育(综合版)》2006,(3)
1965年,一个11岁的美国黑人女孩子随父亲来到华盛顿。在白宫参观时,父亲鼓励她长大后要当美国总统。她回答说“:早晚我会在那座房子里工作的。”这个女孩名叫康多莉扎·赖斯。如今她已是美国历史上第一位黑人女国务卿。赖斯的成功完全得益于她的个人奋斗,她生下来就知道从“丑小鸭”到“白天鹅”的蜕变需要经历一个艰苦而漫长的历程。种族歧视童年无畏1954年11月14日,赖斯出生于美国亚拉巴马州的伯明翰。虽然当地种族隔离盛行,但她并没有像大多数黑人那样受到种族歧视的伤害。当时赖斯的父亲是丹佛大学副校长。到赖斯出生时,这个黑人家族已… 相似文献
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宗红 《聪明泉(少儿版)》2005,(6)
优秀三倍,成就天才少女康多莉扎·赖斯1954年11月14日出生在伯明翰,小名康迪。赖斯的祖父曾是一位棉农,但为了摆脱佃农身份他上了大学,后来成为一名牧师,并在伯明翰建立了一所教堂。他的儿子,也就是赖斯的父亲,约翰·赖斯在取得神学硕士学位后接管了这所教堂。到赖斯出生时,这个黑人家族已有了相当不错的社会地位。在20世纪50年代,伯明翰的孩子在识字前,首先就学会识别“种族”标志,在这座城市,只有白人孩子能上的学校,只有白人能进的电影院以及只有白人能进的图书馆。在这个地区,黑人家庭遭到炸弹袭击的情况非常普遍,因此赢得了“炸药山”… 相似文献
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孙红旗 《历史教学(高校版)》2007,(5)
种族主义与殖民主义有着密不可分的联系。但实行种族主义的程度在不同的殖民主义者之间有所不同。阿非利卡人在南非实行的臭名昭著的种族隔离制度可谓世界之最,对南非的历史发展产生了深远的影响。为什么会出现这样的结果?本文试图追根溯源,从荷兰殖民者独特的历史背景入手,剖析其变本加厉的极端种族主义态度和行为的思想渊源,以使世人对南非的种族关系的复杂性有更深刻的理解和认识。 相似文献
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佚名 《课堂内外(高中版)》2005,(11):42
美国现任女国务卿赖斯,其奋斗史颇有传奇色彩。短短二十多年,她就从一个备受歧视的黑人女孩成为著名外交官员,奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。有人问她成功的秘诀,她简明扼要地说,因为我付出了“八倍的辛劳”。赖斯小的时候,美国的种族歧视还很严重。特别是在她生活的伯明翰,黑人地位低下,处处受白人欺压。赖斯10岁时全家到首都游览,却因身份是黑人,不能进入白宫参观。小赖斯倍感羞辱,凝神远望白宫良久,然后回身一字一顿地告诉父亲:总有一天,我会成为那房子的主人!赖斯的父母很赞赏她的志向,就经常向她灌输这样的思想:改善黑人状况… 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2022,(1):145-152
在《声音从何处来?》中,尤多拉·韦尔蒂揭示了空间与男性气质之间的复杂关系。种族隔离的社会空间形塑了白人至上的支配性男性气质。故事中无名的主人公兼叙述者为了迎合种族主义社会的性别规范而不惜诉诸暴力,暗杀了黑人民权运动的领导人,但他对支配性男性气质的追寻却以失败告终。韦尔蒂批判了种族主义性别话语对白人男性的戕害,也揭示出白人至上的支配性男性气质与排外主义的美国国家认同之间的同构性。 相似文献
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莱辛在其处女作《青草在歌唱》中,凭借她超凡深邃的洞察力,在种族主义盛行的二十世纪五十年代,塑造了一个活生生的、有血有肉的土著黑人摩西,颠覆了传统的黑人可怜虫形象,突出了种族隔离制度灭绝人性的本质,体现了莱辛对黑人的人性关怀.本文从小说的叙述技巧入手,探讨作者是怎样展现黑人摩西身上所具有的普通人性的。 相似文献
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美国少数民族教育立法问题的历史研究 总被引：3，自引：0，他引：3
吴明海 《清华大学教育研究》2004,25(4):20-25
民主主义和种族主义的矛盾是贯穿美利坚民族发展史的基本民族问题。这一基本民族问题反映在美国少数民族教育立法领域的基本问题就是教育权利的斗争。少数民族教育权利问题在各个历史时期表现为具有阶段性特征的具体问题，诸如蓄奴制与少数民族教育权利，种族隔离与少数民族教育权利，优惠政策与“逆向歧视”等。 相似文献
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毕小君 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(4):241-243
美国哈莱姆文艺复兴时期代表诗人兰斯顿·休斯在他的许多诗歌作品中为人们展示了一个个乌托邦情境.他的“黑即美”、“泛非洲主义”和“种族融合”主张是对种族主义的黑人“亚人性”、非洲“无文明”理论以及种族隔离制度等的解构.他的乌托邦带有一定的神秘虚幻性,有着浓厚的唯美色彩,它不仅表现出诗人对理想生活的渴望,更是对现实生活中恶的揭露与批判. 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(9)
《最蓝的眼睛》讲述的是一个渴望得到一双最蓝的眼睛的黑人女孩的悲惨遭遇,展示了由白人强势文化冲击所造成的黑人心灵迷失的悲剧。作者从黑人女性的视角出发,描写了黑人在长期种族主义侵染下,价值观、审美观发生的变异和扭曲,以及种族主义带来的崩溃和毁灭,同时也探讨了抵抗白人文化冲击、重建黑人文化的途径。 相似文献
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纳丁·戈迪默的短篇小说《城市与乡村恋人》中的第一篇《城市恋人》描述了在种族隔离的南非,不公正的等级制度甚至扼杀了爱情的萌芽.这名有色人种女孩受到来自残酷社会和男性的双重压迫,在爱情中失去了自己的判断力.在这位白人男性心中,他各方面都优越于她且从没有爱过她.她的幻想最终在残酷的现实中幻灭了,这给她造成了最深重的打击,同时也是她自我意识觉醒的开始. 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2007,(9)
有人写作是为了寻求喝彩,他们的心灵凭空想象或天生具有高贵的品格。我却用我的才华描绘残酷的乐趣!但是,持久、人为的乐趣和人一起开始,也和人一起结束。在上帝神秘的决断中才华不能和残酷联姻吗?或者,因为残酷,所以就不能有才华?如果你们愿 相似文献
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叶持跃 《宁波大学学报(教育科学版)》1991,(3)
种族主义是当代资本主义世界存在的一个重要问题,它是资本主义社会不平等现象的一种表现形式。世界爱好正义的人们为消除种族主义制度作出了不懈的努力,理论界对种族主义问题也已作了许多研究工作。对种族主义的批判,不仅关系到大量的现实问题,也涉及众多的理论问题。本文就种族主义的科学定义、种族主义的根源和实质、种族主义的主要表现 相似文献
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美国黑人高等教育:阿丹姆斯标准的确立 总被引：1，自引：0，他引：1
在美国教育发展过程中,取消种族隔离一直是美国教育的一大主题。1954年布朗案的判决揭开了取消种族隔离的序幕,而高等教育领域大规模的取消种族隔离是在1964年《民权法》颁布后开始的。此后联邦法院不断加强对取消种族隔离的司法介入,于1977年颁布了高校取消种族隔离的阿丹姆斯标准。此后,消除种族隔离和种族歧视,实行种族合校,成为美国少数族裔高等教育政策的主要目标。阿丹姆斯标准的推行使得美国黑人高校入学率得到提升、黑人教师的比例得到提高,影响了黑人院校的发展,但制度化的标准并没有使黑白教育差距消失,也表明了消除种族隔离是美国高等教育中的重要课题。 相似文献