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是否可以让幼儿跳迪斯科,这是一个有争议的问题。我们在北京棉花胡同幼儿园实习期间,给大班、中班的孩子放迪斯科乐曲,想了解一下,到底孩子对迪斯科有何反应?幼儿真是喜欢迪斯科吗?结果,我们发现幼儿对迪斯科音乐极感兴趣。孩子们在欣赏《西班牙斗牛士》等曲子时,作出各种欢快的表情及动作。如身体在位子上摇来摇去;有的干脆站起来扭来扭去;摇头、咂嘴、跺脚、用手打拍子;作弹琴动作、作拉小提琴姿式、作采果子动作。整个过程,孩子们表现出极为兴奋的样子。我们就问孩子为什么喜欢迪斯科?回答是:“欢快”、“活泼”、“速度快,可以跳舞”、“特别美”、“自由”、“我在家里听惯了”等等。看来,大多数迪斯科曲子节奏性强、力度大、欢快、自由,符合孩子活泼、好 相似文献
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由于迪斯科集体操,舞蹈,融体(?)、娱乐于一体,因而倍受人们的喜爱。目前,这股迪斯科热已在幼儿园掀起,成为孩子们一种重要的体育娱乐活动。对此,人们袭贬不一,莫哀一是。以笔者之见,幼儿就迪斯科并无不可,问题在于是否重视其科学性。观在在幼 相似文献
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迪斯科起源于美国黑人的民间舞蹈,它以扭腰胯的剧烈动作和伴奏音乐的强烈节奏为特色。由于它简单易学,并且可以自由发挥,因而受到许多人的欢迎。迪斯科既是一种舞蹈,从身体得到剧烈活动的角度来说,它又是一种体操。 相似文献
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阮丽敏 《中学语文(读写新空间)》1999,(10)
我的外婆是位农村妇女,顶风冒雨在农田里忙碌了一辈子。现在人到老年,背也驼了,时常腰酸背痛。寒假的一天,外婆买菜回来对我们说:“春节里,村里要搞一系列的活动,其中一项是‘老年迪斯科’比赛。许多人都要参加,就连隔壁的70多岁的黄奶奶昨天也报名。”我听了非常高兴,马上问:“外婆,你报了名没有?”外婆一边理菜一边说:“外婆老了,叫我干些活 相似文献
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为了实现《纲要》中对大班幼儿“用阿拉伯数字、图画作简单的气象日志”的教学要求,去年,我们在幼儿升入大班的第一天起,就要求幼儿用绘画的形式来记载每天的天气情况,告诉幼儿画一个太阳表示晴天,太阳躲在 相似文献
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为了实现《纲要》中对大班幼儿“用阿拉伯数字、图画作简单的气象日志”的教学要求,去年,我们在幼儿升入大班的第一天起,就要求幼儿用绘画的形式来记载每天的天气情况,告诉幼儿画一个太阳表示晴天,太阳躲在云里表示多云,画上几朵云表示阴天,画上竖、斜虚线表示雨天。经过一年的实践,我们觉得这种形式不仅能帮助幼儿复习和巩固图画课、常识课中学到的知识、技能,而且能促使幼儿养成观察、记载的习惯,发展幼儿的观察力、想象力,增强责任感和持久性。 相似文献
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我曾在多处提到,教育的目的不只是让学生更富有(更有知识),而且还要让学生更聪明、更高尚、更高大.
这里,先说一下更聪明这个目标.
当学生进入学校之初,他们必是在一定意义上聪明的,那么,在经过三年或四年培养之后,他们是否比当初更聪明了呢?他们会不会只是增加了一些知识而并不比当初聪明,甚至还变得愚笨一些了呢? 相似文献
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我曾在多处提到,教育的目的不只是让学生更富有(更有知识),而且还要让学生更聪明、更高尚、更高大。
这里,先说一下更聪明这个目标。当学生进入学校之初,他们必是在一定意义上聪明的,那么,在经过三年或四年培养之后,他们是否比当初更聪明了呢? 相似文献
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"最近发展区"的概念是上世纪早期由前苏联心理学家维果茨基所创立的。当时,并没有引起人们的高度关注,当维果茨基作古之后,则越来越为教育界所重视。何为"最近发展区"呢?许多中小学教师、校长的回答是"跳一跳能摘到的果子"。这样的认识行吗?维果茨基的"最近发展区"是这样叙述的:"学生有两个发展水平。 相似文献
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奇怪啊!他的新陈代谢非常快!刚吃的鸡腿已经对他的身体产生了危害啊!鸡腿使他得了脂肪肝、高血脂……这些药是给他吃的。以后,不能再吃炸鸡腿了。齐奇:我们学校要举行运动会,我班同学选我去参加跳高比赛。你说我怎样才能跳得高呢?什么味道这么香啊?鸡腿?!哎!我有一个主意!我买0只鸡腿。好吃!太好吃啦!到地球上来可真好啊!快吃吧!吃完后,我们就能做实验了!小时后……什么实验?快把你的身体变为人体。吃腿补腿?这一定能提高我们的跳得高成绩。喂!快醒醒吧!你怎么了?特异功能之一:吃完鸡腿后,咻伊的身体马上就反映出鸡腿对人体产生的作用。怎… 相似文献
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章云华 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):32-33
那个有关哥伦布与鸡蛋的故事,相信大家早已听说过。哥伦布打破常规思维方式将鸡蛋底部打破,从而让鸡蛋站立起来。魔术师也能使鸡蛋竖起来,他们的秘诀是:先在鸡蛋的下面铺上一层盐;再用锉刀把鸡蛋的底部锉平;然后用饭粒、粘胶剂粘住鸡蛋与它要接触的平面。然而,这一切都是借助外力、违反“规则”的手法。那么,有没有办法使鸡蛋真正站立起来呢? 相似文献