微笑每一天

当刚刚踏上三尺讲台时,第一次面对那一双双纯洁的眼睛,一张张天真的面孔,我们感到由衷地喜悦,也深感身上的重任.我们每写的一个字,每说的一句话,都可能在这些稚嫩的心灵中留下深深的印记.俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难.特别是经济不发达地区,校舍陈旧,学生可能因课本费、学杂费交不起而缀学……教师们、校长们将不多的工资为这些特困生垫付,这样的事例常见于报端,那时我们真感到茫然和困惑.     

微笑每一天

当刚刚踏上三尺讲台时,第一次面对那一双双纯洁的眼睛,一张张天真的面孔,我们感到由衷地喜悦,也深感身上的重任。我们每写的一个字,每说的一句话,都可能在这些稚嫩的心灵中留下深深的印记。俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。     

微笑记录本 微笑每一天

由于我们对女儿的要求从小就很高,所以一碰到不如意的事,女儿就会生气。如:作业比别人慢一点儿,上课老师没叫她发言,不小心丢了东西,小朋友不小心碰她一下没有道歉,小朋友乱丢垃圾、说不文明的话……     

微笑面对每一天

人生就像一粒粒五彩糖,有酸、有甜、有苦、还有辣……当然,人生也少不了涩的滋味。在那个阳光灿烂、风平浪静的下午,刚考完试的我,不禁叹了口气,像是在逃难,逃过了一劫,却怎么也轻松不起来。上课了,我有气无力地做着眼保健操,垂头丧气地写着课堂作业。我心不在焉,上课注意力又不集中了,直走神。我的心嘀咕着:这次考试能行吗?考坏了咋办?内心的某个角落响起一个声音:“符一尘,你这次考试考坏了,的确考坏了,真的……”这种声音不断地回响着,让人恐慌起来。毕竟是心里有事,老师讲课的声音似乎离我很遥远。好不容易盼到了放学,一分钟就像过了一…     

大宁国际，微笑每一天

上海市大宁国际小学建校于2007年9月,是闸北区政府落实本区中部崛起发展战略的实事工程之一。学校开设境外班,目前共有9个班级,222名学生,其中来自澳大利亚、加拿大、芬兰、乌兹别克斯坦、日本、台湾、香港等国家和地区的学生50余人。现任校长是上海市名校长工程首批学员、中学高级教师徐晓唯。     

让学生微笑面对每一天

到一所高中学校看到电脑喷绘的光荣榜,公布的是高一年级前四十名的优秀学生。他们胸佩大红花的照片下面,不但有他们的姓名,还有各自一条简短的励志格言。这是一所省级示范中学,这些上榜的学生,无疑是佼佼者。值得注意的是这些学生大多没有笑容,一脸严肃的样子。笑意略可辨识者,只有5名学生。再看看他们的格言,全是奋发图强,志在必得。诸如“山高难阻野云飞”,“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦”,“有志者事竞成”,“志当存高远”。     

对经济发达地区高校学生解困工作的思考

随着高校招生制度改革的不断深入及缴费上学制度的推行，高校特、贫困生日益增多，经济发达地区高校此类问题也同样存在，解困工作成为高校学生工作的重点和难点。     

让孩子的每一天从微笑中开始

正改变生活作息习惯,除了坚持之外,当然需要一些时间。但要记得,先把"不可能"这个负面想法丢在一旁。曾拜读过一篇《在爱里坚持》的文章,文中叙述母亲坚持要求已经上小学的孩子,必须准时起床,在规定的时间内吃完早餐,如果没有吃完就不能再吃……如此坚持是希望孩子从小培养时间管理能力。     

妈妈,我要微笑着面对每一天

一个聋哑残疾大学生成才系列报道(三): 重庆,四川美术学院校园林荫下,一位始终默默无语的青年正支起画板凝神勾画着素描。这个20岁的青年便是靳彦,是四川美术学院建校50年来唯一的一个聋哑残疾大学生。靳彦能够拥有今天的辉煌,是因为他沐浴在母爱的海洋里。3年前,靳彦的妈妈罗迈便患上了胃癌,这个娇弱的女人,用博大的爱心搀扶着儿子走进了大学校堂。在重庆,罗迈谱写了一曲荡气回肠的母爱歌谣。这首歌谣,像淅淅沥沥的春雨,滋润着人们的心灵。     

为了对每一位同学负责

2008年3月,高一某学生出现自卑心理与厌学情绪,不肯上学。我了解到,该生有信息技术特长,曾在省内的比赛中多次获奖,很有发展潜力,但该生体质很弱,家庭经济非常困难,尽管学校免去了他的学杂费．但他依然思想负担很重,经常失眠,产生“弃学”的念头,经常缺课。     

我国不发达地区的基本经济特征研究

本文运用现代发展经济学的分析方法,结合我国实际,对我国不发达地区的基本经济特征进行实证性分析,以期对我国不发达地区的现状加深认识和了解,明确不发达地区在经济发展过程中面临的主要困难和经济发展的主要目标和方向。这种研究,对于发展经济学与我国经济发展实践的结合,对于国家研究和制定不发达地区的经济发展政策都具有一定的理论意义和实践意义。     

经济不发达地区开发生态旅游的思考

西部地区的资源优势为生态旅游业带来了发展的机会.本文从生态旅游的内涵和特点入手,探讨了不发达地区开发生态旅游应具备的几个条件,通过窥见生态旅游开发的正反两例,进一步表述了不发达地区开发生态旅游、走持续发展之路要注意的几个问题.     

国际人口迁移

一、国际人口迁移的特点经济全球化导致了国际人口迁移新特点的出现,国际人口迁移的流向发生了很大的变化。与传统的从较发达地区流向不发达地区及新开发地区不同,从20世纪60年代起,国际人口迁移的主要方向则是从发展中国家向发达国家迁移,亚非拉发展中地区向欧美、大洋洲发达地区迁移。另一个特点是,国际移民成分的多样化。随着新的国际分工的出现,不同的劳动力满足了不同的市场需求,由此构成了多样性的移民群体。经济全球化为具有技术专长的人才提供了更广阔的生存和发展空间。因此,技术移民剧增成为全球化的一个突出现象,并呈膨胀之势。…     

用微笑编织每一天——现代文阅读欣赏和训练

人类也许有一千种神态,一万种表情,但比较起来,最有价值的肯定是微笑。因为微笑表达的是热情而积极的处世态度,是自信的象征。有人说过,陌生若是夜色,微笑就是太阳;误会若是迷雾,微笑就是清风;嫉妒若是冰霜,微笑就是暖流;仇恨若是暴雨,微笑就是放晴的虹桥。微笑是一种态度,一种领悟,一种修行。 要用微笑去点缀今天.用歌声去照亮黑夜不用再苦苦寻觅快乐,祈求光阴的怜悯;而是微笑着走过四季,再将微笑贮藏成幸福的美酒享受一生。朋友,那就从一个微笑开始吧!     

上海市闸北区大宁国际小学：大宁国际 微笑每一天

上海市闸北区大宁国际小学创建于2007年,是一所具有招收境外学生资格的公办小学。学校现有教师53名,学生502名,其中,境外学生八十余人。     

经济不发达地区人才观念更新与人才战略创新

经济不发达地区人才流失问题长时间得不到根本解决，原因之一是该地区对人才流动现象在认识上存在观念性误区，充分认识该地区人才规律，更新人才战略思想，制定符合实际的，具有创新性的人才发展战略，才能从根本上解决经济不发达地区人才稳定与合理使用问题。     

贫困地区优秀教师外流现象分析

由于经济发展的区域不平衡。地区之间、城乡之间、校际之间在办学条件、教育资源、教师待遇等方面都表现出很大的差距。这使得经济欠发达地区的一些优秀教师不断外流且外流入数逐年增多，呈现出从农村流向城市、从普通学校流向重点学校、从公立学校流向私立学校，从经济欠发达地区流向经济发达地区的倾向。这样的一种现象对教师流出地的教育发展有着极其消极的影响。亟待关注。     

最牛小学不患豪华而患不均

一所小学。校舍建设缘何如此豪华？对此．公众非议多多。但笔者却不以为然，“再穷不能穷教育”．何况苏州是全国经济发达地区。据报道．去年苏州实现地区生产总值7740亿元．位列全国大中城市第五位：地方财政收入745亿元．位列全国第五位。所以，财大气粗的苏州耗资亿元为孩子提供一个良好的学习生活环境，似乎无可厚非。     

经济不发达县也能办好远程教育

介绍了吉林省永吉县办好远程教育的实践经验。该县是经济欠发达的地区，办好远程教育主要靠领导重视、合理规划、加强队伍建设和信息的应用等几项措施。