从社会效益和经济效益角度审视北京奥运营销主体

北京申奥成功后,人们联想得最多的就是"奥运经济"。为促进奥运会在我国健康发展,本文从社会效益角度和经济效益角度审视奥运营销主体。最后,提出几点建议,以期对奥运市场运作提供参考。     

五大城市健康跑 北京鸣枪——群众体育再掀奥运热潮

随着北京奥运会的不断临近,全国人民奥运热情日益高涨,所有热爱体育的群众都希望能通过适合的方式和活动来切身体验奥运,表达自己对奥运精神的理解和对健康生活的追求。日前,"中国魅力·和谐社区五城市健康跑"活动首站在北京朝阳公园隆重开幕。众多企事业单位员工积极参加,为健康而     

奥运经济:概念经济与泡沫经济

奥运经济是概念经济还是泡沫经济,是目前理论界争论的焦点。为保证我国奥运经济健康、快速发展,我们必须在理论上澄清这些认识。本文分析和讨论了以下内容: 1奥运经济的诠释"奥运经济"有广义和狭义之分。狭义的"奥运经济",是指为申办和举办奥运会的国际奥委会、奥组委和举办城市带来的货币收入。广义的"奥运经济"除申办和举办奥运会的全过程所产生的其它经济效果,以及对举办城市和举办国的经济、社会发展所产生的影响。奥运经济作为国民经济一段时期内的组成部分,它的健康快速发展,对整个国民经济的发展具有巨大推动作用。     

驾驭奥运权力“烈马”——现代奥运权力异化及其消解

现代奥林匹克运动的有序开展,需要奥运公权力的公平行使加以保障,而因奥组委"逆向代表制"的不合理性以及奥运权力的强制性、扩张性、工具性等特性,导致奥运权力的滥用和失范,使体育社会公众权利遭受破坏。因此实现奥运权力公平运行是现代奥运会健康发展的有力保证。     

我国竞技体育非奥运项目的发展问题

竞技体育项目不仅包括奥运项目,还包括非奥运项目,高水平的非奥运项目在世界赛场上同样寄托着人们强烈的期待.受"奥运争光计划"的影响,我国非奥运项目得不到重视,一些群众欢迎的非奥项目发展受到较大制约,影响了我国迈向体育强国的步伐.指出国家相关部门应当审时度势地调整战略部署,抓好非奥运项目的训练工作,以局部带动整体,改革赛事成绩和排名计算方法,加大政策扶持力度和资金投入,促进非奥运项目健康发展.     

喜迎北京奥运加拿大华人拟办大型武术表演

据加拿大《明报》报道,8月18日在加拿大密西沙加市举行"密西沙加华人迎奥运大型武术表演",主题为"运动、健康、和谐、进步",奥运倒数时计将于当天在Mississauga Valley Park揭幕。这是一次密西沙加华人小区大型公益活动,公众免费参加。为保证此次活动的成功,主办大会欢迎来自社会     

北京市启动中小学奥林匹克教育活动

4月8日,以"我运动、我快乐、我健康"为口号,以"弘扬奥运精神,践行北京精神"为主题的2012年北京市中小学奥林匹克教育系列活动在东城区地坛体育馆正式启动。北京市副市长、北京奥运城市发展促进会常务副会长刘敬民、全国政协教科文卫体委员会副     

多中心治理理论视域下非奥运项目发展模式研究

作为我国体育事业不可忽视的一部分,非奥运项目却因种种原因未能得到应有的重视,发展一度受阻。为促进我国非奥运项目的健康发展,通过对目前单中心治理模式下非奥运项目发展现状的调查,运用文献资料法、专家访谈法等深入剖析其发展滞后的原因,从政策导向、资金输送、文化传承等方面进行分析。研究认为,目前非奥运项目存在管理层面呈现边缘化、经费渠道具有局限性、文化软实力挖掘被搁浅以及管理主体间互动匮乏等问题。提出由政府主导,社会、企业、个人相辅的多中心治理模式,即管理范式的转变触动非奥运项目发展的顶层设计、多元化拓宽非奥运项目的经费来源、文化传承与发扬实现非奥运项目发展的"软着陆"和主体间的多维互动促进非奥运项目管理主体的交互作用等发展模式。     

表征奥运:后格林斯潘时代奥运官方电影的影像建构

21世纪以来,随着全球形势的变化,奥运官方电影进入到"后格林斯潘"时代,国际奥委会恢复了委托举办国摄制机构制作奥运官方电影的传统,从而开启了奥运官方电影创作的新时期。本文以"后格林斯潘时代"制作的三部奥运官方电影为研究对象,引入斯图尔特·霍尔的"表征"理论,深入探讨"后格林斯潘时代"奥运官方电影的影像建构特点。经研究发现,奥运官方电影从格林斯潘时代的"美国英雄主义故事模式"转变为"全球时代的自我体验模式"。在这种创作模式中,对奥林匹克精神的阐释从"宣扬英雄主义"到"关注个体的内在体验",在运动项目和运动员文化符号的选择上更加注重平等性、民族性和混杂性,男女运动项目的性别差异进一步被模糊化,移民群体得到重视。在美学表达上,从他者视角转变为第一人称的自我叙事。这些新的发展趋势为创作2022年北京—张家口冬奥会官方电影提供了有益的借鉴。     

消息树

弘扬奥运精神增强企业凝聚力北京金隅集团举办第五届职工运动会在纪念《全民健身计划纲要》颁布十周年之际,以"团结、拼搏、发展、奥运"为主题的"金隅集团第五届职工运动会"于6月25日在石景山体育场成功举办。本次活动旨在弘扬奥林匹克精神,进一步加强企业文化建设,促进企业健康文体活动的开展,增强企业的凝聚力,促进企业持续、健康、快速发展,受到了广大职工的热烈欢迎。今年是《全民健身计划纲要》颁布十周年,举办隆重、热烈的集团第五届职工运动会,就是以最实际、最有效的直接方式积极响应"全民健身活动"的号召,充分表达了全体金隅人积极…     

网络传播对奥运报道的深度介入——以腾讯网为例

以腾讯网伦敦奥运会报道为例,对网络传媒奥运报道所呈现的发展特征进行了探究。腾讯网奥运报道主要实施了全明星播报团媒体化运营,独创性内容策划与融合性包装。无线战略:社交性媒体的全线打造,媒体联盟:构建资讯共享平台等战略。分析认为网络传媒奥运报道呈现出了"内容为王"向"产品为王"的转变,更加注重渠道的搭建;"专业化"与"去专业化"二律趋势明显;全方位、全媒体、全景式的报道呈现;报道的"社交性"凸显等特征;指出网络媒体奥运报道存在"专业性"与"去专业性"二律背离倾向依旧明显,"社交报道"的崛起引发的奥运版权危机以及奥运报道跨媒体联合"广度有余、深度欠缺"等问题。     

奥运大众传播的生态系统

以媒介生态学为研究框架,在体育传播学的视野下,研究奥运大众传播生态系统。根据媒介生态学基本观点,将奥运大众传播生态系统划分为奥运传播原生态、内生态、外生态3个层次。通过对奥运大众传播生态3个层次中诸多关系的研究,对"营造北京奥运会平衡、稳定的传播生态环境"提出了建议。     

奥运异化现象探析

围绕"奥运理念"和"奥运异化"现象,分别时两者的内涵和价值体系进行论述.以"人文奥运"理念的实现和减少"奥运异化现象的负面影响为目的,通过对奥运异化现象进行探析,研究两者之间的冲突、融合和协调发展,从而为奥运会的经济价值和人文理念得到完美结合提供一点有建设性的观点.     

“快乐游戏健体魄,团队合作育人文”阳光体育展示活动——上海市迎奥运游戏现场会在静安二中心小学举办

近年来教育部强调中小学要保证学生每天1小时体育活动,要重视课间体育活动,使学生既放松身心、增强体质,又增进对同学、对集体的情感。本学期,结合北京主办奥运盛会的大好形式,静安区教育局组织各中小学开展了"阳光奥运健康校园"的学校特色阳光     

从“奥运向前冲”看电视媒体与大众体育的融合

大众体育应是电视媒体重要的报道对象,电视媒体是大众体育的最佳宣传与报道载体."奥运向前冲"实现了电视媒体与大众体育的成功联姻."奥运向前冲"为大众体育提供了展现平台,大众体育精彩纷呈的内容为"奥运向前冲"提供了素材."奥运向前冲"用最平民的方式,为大众诠释了奥运精神;用最直接的方式,为大众树立了健身理念;用最艺术的方式,引导大众积极参加体育活动.     

我国体育界的金牌情结

在我国的奥运历程,甚至是体育发展之路中,奥运金牌有着无可替代的象征意义。夺取金牌,站上奥运殿堂最高领奖台,则是证明自己、赢得尊重最直接有效的方式。通过辨析我国体育界金牌情结与健康观念,为超越金牌情结,改变健康观念,造就科学体育观,促进我国体育事业健康持续的发展提供借鉴。     

北京奥运视角中的我国高校高水平运动队建设

以北京奥运为视角,研究我国高校高水平运动队发展现状:奥运选手中高学历运动员比例增多;高校的体育场馆承办奥运赛事为历届之最;"体教结合"培养高水平运动员的理念得到广泛关注。不足是奥运选手中"学生运动员"比例不高,还是以"运动员学生"为主。研究结论:我国高校高水平运动队建设在北京奥运后将得到更好地发展。     

让“奥”童在歌声与欢笑中收获健康和快乐

<正>笔者学校以"全员运动会"为载体进行学校体育教学改革和创新,通过课堂教学改革以及"全员运动会"的开展,从体育教学理念转变到课程设置改革,从学习最新活动项目到全员参与的集体项目,丰富了校园体育文化建设,使每名学生在收获快乐和健康的同时,综合素质得到培养和提升。一、促进校园体育文化建设"全员运动会"召开前,通过广播讲解运动会的由来、奥运人物及运动会团队精神等内容。各班级通过收集和布展历届奥运风云人物形成班级文化走廊,     

走进北京市中小学登陆记之朝阳篇 阳光下的学校体育:花家地实验小学

<正>学校体育特色花家地实验小学秉持"尊重、发展、成功;自主、和谐,幸福"的办学理念,注重创设"人和校美"的发展氛围。学校与京西国际学校、日本等多所学校结为友好学校,广泛开展文化、科技、体育等交流活动。学校曾以"畅想奥运?共绘北京花家地实验小学小小奥运会"作为奥林匹克教育的切入点拉开花小系列奥运教育的序幕,弘扬并传播"更快、更高、更强"的奥林匹克精神和理念,建立奥林匹克体育教育体系。学校目前已经开展以艺术社团建设为平台的艺术教育、以学校"绿帆青少年体育俱乐部"(国家级)为平台的体育健康教育。     

奥运礼仪在高校中的传播与普及

采用文献资料、逻辑分析等方法,以奥运礼仪为突破口,将"人文奥运"落实到可操作的实践中来,切实提高大学生的奥运礼仪知识和意识.目的在于通过在高校传播与普及奥运礼仪,使学生更好的理解"人文奥运",更好的理解奥运会,更好地为奥运会服务,从而有效保障2008北京奥运会的顺利进行.