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陈烈平 《苏州教育学院学报》1995,(4)
教育,这一与人类社会同始终的社会活动,历来是一国兴衰强弱的综合显示尺度。兴国必须靠教育,教育要面向现代化必须优先发展,而优先发展必须有相应的法律保障。 我国作为一个发展中的人口大国,以其有限的财力举办着世界上规模最大的教育,这本身就是个了不起的奇迹。但是同时我们也看到,相对于现代化教育的客观发展要求,我国教育还处在不发达阶段,用以调整覆盖全国教育活动中各种关系的规范手段所达到的程度还不够高,教育法制的系统建设还显得滞后。 建国以来,虽然颁布过几部单行教育法律和具有从属性的教育行政法规,初步结束了我国教育领域无法可依的局面,但仍然难以担当起全面规范、系统调节该领域众多复杂关系的职能。要与社会主义市场经济体制和教育改革的需要相适应,教育的法制化迫在眉睫,势在必行。 相似文献
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全国人民关注教育界和广大教育工作者热切盼望的《中华人民共和国教育法》,已经第八届全国人民代表审议通过正式颁布了,并将于今年九月一日正式实施,这是中华人民共和国成立以来,我国第一部教育的根本大法。《教育法》的颁布,标志着我国的教育事业进一步走上依法治教的轨道,对于确保教育在国民经济和社会发展中的地位,落实国家优先发展教育的重大决策,促进我国教育的改革和发展,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 《教育法》的颁布,是教育发展客观规律的反映,是现代社会文明的重要标志,它对于我们结束以往凭政策、文件、行政干预办教育的局面,走上依法治教,提供了法律保障。纵观新中国成立以来教育所走过的曲折历程,实际上就是一部在理论上和实践中不断地探索教育发展的这一客观规律,揭示教育立法这一规律的过程。早在新中国成立初期,即从一九五一年开始,政务院相继发布了《关于改革学制的决定》、《关于整顿和改进小学的指示》、《关于改革和发展中学的指示》,并制定了一系列教育法规,如1950年七月2 8日政务院批准发布了《高等学校暂行规程》、《专科学校暂行规程》、《私立学校暂行规程》等;经政务院批准,教育部于1952年5月18日发布了《小学暂行规程》、《幼儿园暂行规程》、《中学暂行规程 相似文献
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周稽裘 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(10)
1999年8月20日,江苏省九届人大常委会第十一次会议审议通过了《江苏省实施<中华人民共和国职业教育法>办法》(简称《实施办法》),并将于1999年10月1日正式施行。《实施办法》的出台,在走进新世纪时使江苏职业教育依法发展迈出了坚实的一步。当前,全省职业教育战线的重要任务是学习、贯彻、落实《实施办法》。一、历经三载,卅易其稿,集思广益,终成蓝图1996年5月,《中华人民共和国职业教育法》正式颁布。在组织学习、宣传、贯彻和实施《职业教育法》的同时,我省开始着手制定《实施办法》,成立了起草小组,进行前期调研工作;省人大将其列入1997 相似文献
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发展职业教育的法律保障──写在《中华人民共和国职业教育法》开始施行之际尹晓红改革开放十几年来，我国的职业教育发展迅速，取得了显著成绩。职业教育已经成为我国教育事业的重要组成部分，对我国的经济发展、社会进步和劳动就业做出了重要贡献。然而，职业教育的现状... 相似文献
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说实在的,我对冠以某“法”之类的教育教学书一向不感兴趣,因为其中多系末流之法、技艺之谈,并未触及问题的本质,更少智慧的含量。人常犯经验主义的错误,我也没有逃出这一窠臼。韩忠玉的《信心教育法》远远高于我以前所看过的所有与教育相关的“法”方面的书,它更多的是一种教育智慧。作者的文化底蕴与思想境界,以及对教育的哲学思考与心理剖析,燃亮了读者的眼睛,引领着人们走进一个心灵澄明、富有自信和以善为美的高层境界。“功夫在诗外。”当很多校长与教师为追求升学率而用这法那法逼迫学生陷入题海战术之中的时候,韩忠玉却将目光投向了… 相似文献
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本文通过对我国新颁布的《高等教育法》的学习,提出自主办学是高等学校发展的基本规律的观点。文章首先从高等学校运行机制、发展学术研究的需要和培养专门人才的特点等角度论述了高等学校自主办学的客观必然性;第二从国外高等教育管理体制改革的过程及发展趋势阐述了高等学校自主办学的客观必然性;第三从高等学校自主办学与政府宏观调控的辩证统一关系,提出当前我国高等教育管理体制改革的关键和重点是扩大高等学校的办学自主权 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》即将出台,受《中国成人教育》杂志社约请,笔者试以断想方式,就《纲要》的相关内容,以及成人教育面临的新形势、成人教育学科的创新与成人高等教育的发展,发表一些感悟和认识,就其作出的分析和建议。 相似文献
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缪愫生 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(5)
《中华人民共和国教育法》的颁布,是我国教育界的一件大事,它标志着我国教育事业的发展开始走上法制化的轨道。这对于从根本上落实教育优先的战略地位,意义深远而重大。而我国教育法制基础的薄弱也使得教育法的实施显得更为迫切与重要。 《教育法》的实施,是指教育法律规范在社会生活中实现的活动。既定的教育法律关系不会自动变成现 相似文献
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林培黎 《北京教育(高教版)》1995,(5)
《教育法》正式付诸实施是我国社会生活中的一件大事。当前,实施《教育法》应该着重解决教育改革与发展中存在的突出问题。我在师范院校工作,想结合师范教育谈一点个人的看法与 相似文献
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我国《教育法》为教育投入提供了法律保障山西师范大学申心刚郭志明教育优先发展的战略口号，党的十四大就已经提出，１９９３年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》再次加以强调，但这一精神长时间没有得到真正落实，其原因是多方面的。落实教育优先发展，... 相似文献
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2012年10月1日,由国务院第215次常务会议通过的《教育督导条例》(以下简称《条例》)正式实施,这是我国第一部关于教育督导的专门法规,是继中共中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》之后,推动我国教育改革发展的又一重大举措,在我国改革发展史上具有里程碑式的重要意义和深远影响。 相似文献
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杜新丽 《南阳师范学院学报》2011,10(8):9-10
2010年10月28日颁布的《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》（以下称《法律适用法》）已经于2011年4月1日生效。这是自新中国成立以来,第一次通过立法来构建法律适用法的体系框架,也是围绕涉外民事关系的法律适用的第一部国际私法法规。 相似文献
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《广东省实施《中华人民共和国教师法》办法)(以下简称《实施办法》)已由广东省第九届人民代表大会常务委员会第十三次会议于1999年11月27曰通过,自2000年2月1曰起施行。它的颁布和施行,对于落实教育优先发展的战略,提高教师队伍的素质,维护教9币的合法权益,鼓励教9币热爱教育事业,提高教师的社会地位, 相似文献
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值此《甘肃教育》创刊34周年暨第500期出版之际,我谨代表甘肃省教育厅向《甘肃教育》全体工作人员表示热烈的祝贺,并通过《甘肃教育》向全省广大教育工作者、关心支持甘肃教育改革与发展的各界人士表示衷心的感谢! 相似文献
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刘培育 《黄河科技大学学报》2003,5(3):31-32
实施《办教育促进法》，全社会要对《民办教育促进法》形成共识。贯彻《民办教育促进法》是教育战线所有人的责任，也是各条战线上的所有领导、管理乃至全国人民的责任。 相似文献