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液压传动是机制、机电专业的一门技术基础课,随着计算机技术的发展及应用领域的拓宽,利用多媒体技术来改进教学手段,已成为一种必然的趋势。简要介绍了《液压传动》课程多媒体课件制作过程及特点,通过在教学上的应用。达到传统教学方法无法获得的教学效果。 相似文献
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针对液压传动课程的特点,运用Flash技术将静态的图形制作成动画,并采用Authorware来组织教学内容和影像资源,借助于现代化技术手段来改进教学,取得了良好的教学效果. 相似文献
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针对液压传动课程的特点,运用Flash技术将静态的图形制作成动画,并采用Authorware来组织教学内容和影像资源,借助于现代化技术手段来改进教学,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《液压传动》是中等职业技术学校机械专业一门重要的专业基础课。多年来，一般学校和教师利用传统的教学方法，虽然也为社会培养出了大批的合格人才，但效果却一直不理想。当我尝试着用多媒体技术把教学内容制作成教学课件进行教学时．效果使我始料不及。 相似文献
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多媒体课件在教学中以其操作简单、授课形象、生动、无尘,易于表达,深受教师们的青睐。《液压传动》是一门实用性较强的专业技术基础课程。课程的大部分内容如:液压泵的吸油与排油、阀芯的移动、油液流动方向、执行元件的顺序动作等等的讲解需要采用动画或视频或者到现场来演说,才能使学生易于学习和掌握,采用多媒体课件教学是最佳的方法。 相似文献
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随着科学技术的发展,多媒体计算机辅助教学越来越受到教育者的重视.液压传动实验中运用多媒体计算机辅助教学,可增加其直观性,提高学生的感性认识. 相似文献
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本通过CAI课件制作的一般原理，并结合本人对多媒体课件制作的经验讲述了课件的设计、制作方法。 相似文献
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多媒体教学已成为当今课堂教学的主流,与传统教学相比有很多优点,但是多媒体课件应用于教学中仍存在不少问题。作者结合自身实践与学生反馈信息,针对课堂教学与多媒体课件制作进行了阐述。 相似文献
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多媒体课件的使用是新时代教学发展的趋势。多年来，在对多媒体课件的设计和使用中，我渐渐体会到，多媒体只是教学的辅助手段，追求音画的奇美效果并非是课件制作的最佳选择，而充分发挥其辅助功能，让其真正为教学服务，才是多媒体课件制作的关键。在这里，我就自己对语文多媒体课件的设计谈点体会。 相似文献
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焦希山 《中国教育技术装备》2012,(13):144-145
多媒体课件能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,真正地改变传统教学的单调模式,从而有效地激发学生的英语学习兴趣,让学生在轻松愉快的心态中潜移默化地掌握知识,让学习过程由备受煎熬变成自觉自愿,让学习由苦事变成乐事。 相似文献
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崔春艳 《中国教育技术装备》2012,(28):67-68
多媒体利用其图文声像等多种手段,丰富多彩地展示教学信息。它能够将复杂抽象的信息具体化,枯燥的教学内容趣味化,静止的演示动态化,极大地调动学生的学习积极性,也促进数学教师更深入地钻研教学,思考如何制作出更加精彩的多媒体课件。 相似文献
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庞立娜 《中国教育技术装备》2012,(22):60-61
化学多媒体课件能够产生生动活泼的动态效果,有助于提高学生的学习兴趣和记忆能力。教师要想制作优质的多媒体课件就应掌握各种常用多媒体软件的使用技巧,在制作过程中能熟练地设计教案、编写脚本、收集素材、编辑课件等。 相似文献
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随着科学的发展.先进的教育技术手段进入课堂教学,多媒体教学课件被逐渐引入课堂.多媒体教学课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足.因此,制作多媒体课件成为教师必须掌握的一门技术.多媒体课件通常可分为演示型、自学型、练习型、模拟试验型等.制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成. 相似文献
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