五彩缤纷"爱心树"

世界上有一种爱永远不求回报,那就是妈妈的爱.妈妈的爱是红色的,让脆弱的我们变得坚强;妈妈的爱是绿色的,给焦躁的我们带来清凉;妈妈的爱是金色的,像阳光照耀着我们健康成长.母亲节快要到了,折一棵爱心树,给妈妈送上甜蜜又温暖的彩色爱心吧!     

五彩缤纷的"Horse"

"horse"这种人所共知的动物经常被人赋予很多特征,并用来喻事喻人,文章对horse进行了详细的说明和分析.     

生花妙笔从何来

下面也有哩 !她们努力地往上纵着 ,似乎想摆脱树枝妈妈百般的呵护 ,去接受新生活的挑战。——重庆市初一学生　杨峻△海风送走了夕阳的最后一缕余辉 ,轻轻地抚摩着平静的海面。云雾渐渐散开 ,露出了月亮清秀的面庞。没有了风圈 ,散发出淡雅迷茫的柔光 ,在众星中显得格外耀眼。晴天的晚上 ,海边很静 ,只有那微微的海浪 ,沙沙地敲打着礁石。星空倒印在海面上 ,被扯得碎碎的 ,好像是从海底飘上来的无数珍珠 ,玲珑晶莹 ,装饰着茫茫大海。——江苏南京市初一学生　翁颜明这两个片断都是初一学生写的 ,他们对枝头嫩芽、对大海夜景的描写多么生动、…     

疑心从何来

一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来,把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样把所有的糖果都给了男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小     

甜从何来

提起甜味物质,人们自然会想到糖,比如我们常吃的葡萄糖、果糖、蔗糖等.这些甜味物质是糖类化合物.其实,糖类化合物并非都有甜味,例如淀粉、纤维素等就无甜味.反之,不是糖类化合物,也不见得不甜,糖精是我们熟悉的物质,它很甜,但不是糖类化合物.有甜味的物质可分50多个类型,糖类化合物只是甜味物的一个类型而已.     

俗从何来

人俗，其艺未必俗。茨威格写巴尔扎克平生所为俗事连篇累牍，然而不碍其为旷代文豪。唯其艺不俗，故巴尔扎克自负其征服世界的魅力：“彼（指拿破仑）以剑锋创其始者，我将以笔锋竟其业。”雨果则在其坟前云：“当他站在时代上面去创造绝对价值，没有顾虑到去迎合同时代人的趣味时，巴尔扎克就到达最伟大的地步。”人俗如张瑞图，其字则高华典雅，绝无俗意。     

悲从何来

一行人走出财主家的大门,恰逢3个小孩儿在门前玩耍。高僧瞅瞅小孩儿,再瞅瞅果盘,果盘里恰巧还有三根香蕉一串葡萄。     

世界足球从何来？

世界足球从何来？巴基斯坦克什米尔地区的雅联国际贸易公司是世界上最大的足球生产者，其足球产量垄断着当今国际足球市场的９７％，足球年销量为７０万个。雅联国际贸易公司是１５８０年创建的法国里昂比永集团的子公司，是比永家族４兄弟为将亚洲产品引入欧洲于７０年代...     

再谈俗从何来

①人俗,其艺未必俗。茨威格写巴尔扎克平生所为俗事连篇累牍,然而不碍其为旷代文豪。唯其艺不俗,故巴尔扎克自负其征服世界的魅力:"彼(指拿破仑)以剑锋创其始者,我将以笔锋竟其业。"雨果则在其坟前云:"当他站在时代上面去创造绝对价值,没有顾虑到去     

文章新意从何来

写文章贵在立意新颖,不步人后尘,不拾人牙慧。这个道理人人都懂,但怎样才能使文章不落俗套、新奇别致呢?我们不妨从下面三个方面认真考虑:其一,紧扣时代脉搏,从丰富多彩的现实中捕捉新意。置身于急剧变化的现实生活之中,同学们都可能接触到许多从未经历过的新人新事,这些新人新事,理应为大家的文章注入鲜活的空气。细细地品味生活,肯定会有新的发现;留心生活中那些感人至深的事件和场景,联系社会大背景,勤思考,多动笔,就会抓住生活中的闪光点,就会抓住时代的脉搏,写出富有新意的文章。如写《难忘的一天》一文,有的同学写一日旅游如何快乐;有…     

愉快因素从何来

愉快因素从何来刘北荣愉快教学改变了传统教学的做法，注意发挥情感的作用，其实质是让学生变“苦学”为“乐学”。那么，教学课堂教学中的愉快因素主要从哪里来呢？下面结合自己的教学实践谈几点体会：一、从师生之间的情感中来列宁说过：“没有人的情感，就从来没有、也...     

朝代名称从何来

我国从夏朝到清朝,历经许多朝代,这些朝代的名称从何而来,很多人虽然极感兴趣,但却不知其所以然,因此这里作一介绍。夏原为黄河流域一个部落的名称,传说是黄帝的后代,禹和他的父亲鲧,都是这个部落的首领。公元前21世纪,禹的儿子启建立了我国历史上第一个奴隶制王朝,便以自己所在部落的名称作为了朝代的名称。商原为黄河下游一个部落的名称。公元前16世纪时,汤为这个部落的首领。汤打败了夏桀之后,建立起了一个强大的奴隶制国家,这就是商。显然,这个名称也是来源于首领汤所在的部落名。后来,也就是公元前14世纪,商王盘庚迁都到殷,所以后人又…     

徐文长名从何来

明代著名剧作家、文学家、书画家徐渭(152l—1593),字文长。这个“文长”的名字,有着一段精彩的故事。徐渭天姿聪颖,12岁便能落笔成章,     

校长威信从何来

“一个好校长就是一所好学校。”好校长不仅需要有真抓实干的作风、科学的管理方法，而且还需要有崇高的威望、“美”的人格魅力。在学校管理工作中，校长的威信可以稳定和凝聚人心，可以促进教职工团结奋进。那么，校长的威信从何而来呢?笔者从实践工作出发谈谈自己的体会。     

议论文新鲜事例从何来

俗话说:“事实胜于雄辩。”这事实就是例子。一篇议论文有准确、真实、典型、新颖的事例佐证,不仅显得有理有据,而且更增添了说服力和感染力。但同学们在写议论文时,如果视野狭窄、思路闭塞,选用事例常常会落入俗套、缺乏新鲜感,这就会削弱文章的说服力。那么,新鲜的材料从何而来呢?本文就着重谈谈这个问题。新鲜的事例,一是指生动感人、具有强烈的时代气息的例子;二是指常人不熟知的事例。获取这些新鲜事例的渠道主要有以下四条。     

语文学习趣从何来

<正>在语文课堂教学中,激发学生的学习兴趣是至关重要的。因为如果学生对学习产生了兴趣,就会主动生成获取新知的欲望,并将克服学习中所遇到的困难,把艰苦的学习看成快乐的享受。那么,该如何激发学生学习语文的兴趣呢?一、细读寻味,引导学生感知文本的情趣著名教育家夏丐尊说:"教育不能没有情感。"与其他学科相比,语文更强调情感。学生学习每篇课文时,其实都是在与智者对话;学生与作者之间,是以文本为媒