共查询到20条相似文献,搜索用时 10 毫秒
1.
雷明峰 《山西大学师范学院学报》2013,(6):117-119
创意图形是招贴设计的重要元素,创意图形以其独特的创意和传达能力,可以跨越国界给不同文化、不同民族的人传递出相同的信息。在招贴艺术中,可以通过创意图形让招贴作品“张嘴说话”,可以表达某一民族丰富的文化气息,可以通过明晰的形象表达深刻的寓意,可以给观众以强烈的视觉冲击力与艺术享受,可以展现设计师独特的表现风格。优秀的招贴设计师应具备广博的知识以及对图形的塑造能力和创造能力,并在设计实践中不断地推陈出新。 相似文献
2.
李永辉 《临沧教育学院学报》2005,14(2):62-67
招贴设计的过程是一个将创意视觉化、图形化的过程。从招贴设计与图形创意的本质联系和开拓图形创意思维,准确应用创意图形两大方面论述了图形创意在招贴设计中的作用。 相似文献
3.
黄志强 《宁波广播电视大学学报》2007,5(3):80-82
涂鸦是目前流行于世界时尚设计圈的一种艺术形式,并且以其特有的内涵在一定程度上引领着时尚潮流。在广告领域,涂鸦这种艺术形式也越来越多的被采用。本文就涂鸦广告出现的社会意义和涂鸦广告在与消费者沟通方面的独特魅力作了一些分析。 相似文献
4.
目前随着科技的发展人类逐渐步入了快节奏的生活方式.因此,“读图”可谓是最快表达自身想法的信息方式了.显然,图形信息还不能完全替代文字信息.然而,由于快餐文化的影响,饱含创新意识的图形创作在信息界渐渐崭露头角.图形创意能够生动、形象、有趣的表达意识,已成为了招贴设计的最佳选择.本文主要从招贴设计中图形创意的表现形式、招贴设计中图形创意的表达方法以及招贴设计中图形创意的创作原则三个方面对招贴设计中的图形创意进行探析. 相似文献
5.
图形创意是现代平面设计中重要的设计语言。创意图形的元素来源于生活。设计对图形元素概括、提炼、升华后,通过逻辑性和创造性思维分析,进行适当的创意表现,将创作的意图形象化、视觉化,完美生动地传达给观众。 相似文献
6.
《课堂内外(小学版)》2012,(6):70-71
街道边生锈的水井盖、斑驳的石墙、破旧的栏杆……怎么样把这些“老古董”变得活泼靓丽起来,给我们的城市增添一道色彩斑斓的风景线,让每个生活在这里的人都感到快乐呢?咖啡们想到什么好方法了吗?今天我们要给大家展示的就是其中一种“改造”方式——涂鸦。 相似文献
7.
张晓飞 《浙江教育学院学报》2002,(1)
作为视觉领域中的海报设计,由于其传播媒体的特殊性,迫切需要设计者重视海报形式的创意,通过其特殊的创意形式来表现丰富的内涵及磁铁般的吸引力。从现代海报形式的发展变化及其分析,包豪斯理论体系对海报设计形式的影响,现代观念对海报艺术形式的作用和现代海报形式的独特性等方面进行初步探索,论述海报设计形式也是创意。 相似文献
8.
黄向群 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2010,24(4)
近年来,随着涂鸦文化的蔓延以及多元价值观的日趋成熟,服装与涂鸦艺术已经逐渐形成一种密不可分的设计联姻,诸多的服装品牌和设计师相继成功推出了以涂鸦为主体的消费产品和创意作品.对现代服装设计来说,涂鸦艺术不仅对其有着特殊的设计价值,也为其带来了全新的营销理念,更是影响了其产业的消费文化.对涂鸦艺术的社会背景、艺术特征及其与现代服装设计的诸多关联进行了阐释,举例分析了涂鸦在现代服装设计中的设计价值,阐述了当代服装设计中文化符号的重要意义,呼吁了广大服装设计师观察生活,融入社会,创造出具有时代语境的设计作品. 相似文献
9.
10.
在以往的幼儿美术教育教学思路的引导下,美术资源的运用往往局限于课堂内部,缺少生活化拓展,影响了幼儿艺术创作能力的提升与发展。本土资源是幼儿创意美术课程中非常重要的素材,将本土资源应用于美术活动,能够丰富创意美术活动的形式、内容,有效促进幼儿创意美术活动质量提升。在开发与运用本土资源的过程中,教师首先要对本土资源有充分的了解,在解读本土资源的过程中拓展创意美术形式、丰富创意美术课程内涵,在课程评价中也要充分关注本土资源的特征,发挥本土资源的优势和作用。 相似文献
11.
创意是招贴设计的灵魂,创意也是招贴设计教学的瓶颈。文章通过科学的、多元化的创意链构建,引导学生在单元课题训练中探寻招贴设计的原创语言,优化教学方法,改革陈旧的教学范式,进而推动课程的教学创新。 相似文献
12.
13.
毛金定 《商情·科学教育家》2013,(48)
随着中国元素在全球设计领域被广泛关注,人物形象设计也开始注重对中国元素的创意应用.首先指出为何要对中国元素在人物形象设计中的创意应用进行诠释,简要阐述中国元素和人物形象设计及创意设计的含义,分析中国元素在人物形象设计中创意应用的作用,并结合中国元素在人物形象设计中创意应用的方法,指出中国元素在人物形象设计中创意应用的主要途径. 相似文献
14.
15.
曾俊蓉 《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):94-95
创意是招贴广告创作的灵魂,是决定广告活动成败的关键,充分认识了解招贴创意的涵义、表现方法,按照其创意原则进行训练,可以提高创意能力,使制作效果、创作水平、广告效应都得以进一步提高。 相似文献
16.
17.
"意境"是中国传统古典美学的范畴,它代表了中国古人对艺术美的追求与情感的表达。设计引领时尚,当然也就无可厚非地参与其中。本文论述作为中国传统文化艺术中的"意境"在当下设计中的体现和运用,在繁杂的、大众的、无国界的设计中如何凸显中国文化内涵,及设计艺术教学中"意境"对招贴创意的影响。 相似文献
18.
创意涂鸦是幼儿兴趣的具体表现,是幼儿表达自己内在心情和观察思考的重要方式。文章分析涂鸦活动的教育现状和不足,并从大胆想象、观察思考、审美鉴赏、自我表达、协调发展等方面阐述涂鸦教育活动的具体对策。 相似文献
19.
教育在当下的社会发展中逐渐受到越来越多的关注,那么教育在日后的发展中如何更好地适应,推动幼儿以及学生的全面发展需要引起当下教育工作者的高度重视。教育首先从幼儿教育开始,在幼儿教育中,幼儿的成长与发展是极为重要的,幼儿教育作为整个教育阶段的基础,需要幼儿教师及时进行教育教学方式的创新,以便能够更好地为幼儿日后的发展打下坚实的基础。在当下的幼儿教育中,创意艺术活动的组织与发展能够在很大程度上帮助幼儿塑造更好的创新意识以及相关的动手能力,培养幼儿的创造力与想象力,培养他们的艺术天赋与才能。幼儿阶段是培养学生相关能力的关键阶段,需要教师加强相关教学引导,以便能够更好地促进学生激发自身的潜能,本篇文章就创意艺术活动在幼儿教育中的应用展开相关探究。 相似文献
20.
在厘清徽剧服装发展历程的基础上,分析款式与造型、纹样内容与形式、色彩的运用、刺绣技艺等徽剧服装元素的内涵,并从起承转合间提取徽剧服装元素精髓、徽剧服装元素的时尚化转化与演绎方式两大维度探析传统徽剧服装元素在当代的时尚化运用。 相似文献