《少年文艺》独立宣言

今天,在我们喊出自己的“独立”之前,有种深切的无奈,还带着一种刻骨的寂寞。这声热情呐喊之后,是一场艰难、疲惫、用孤独来坚持理想信念的突围。经验告诉我们,人类更倾向于忍受尚能忍受的苦难,再不去为了解放自己而废除他们习惯已久的形式。但是,当苦难无需再被忍受,让人心动的理想形式就在眼前,没有人还愿意停留在那里,我们有权利,甚至可以说是有义务,去选择更好的。     

《独立宣言》教学设计

一、教学分析初二学生对于美国(如自由女神像、民主制度、美国总统奥巴马)有一定的了解,对于《独立宣言》的内容却所知甚少,对其与美国历史的联系也缺乏认识。在教学中,可将学生已有的经验作为教学资源,结合相关史料进行分析,探讨《独立宣言》的核心理念,揭示《独立宣言》与美国社会发展的联系。     

《黄书》与辛亥革命

在中国古代民族发展史上，既有以司马迁为代表的大统一思想，也有以孔子为始作俑的“夷夏之辩”。前于统一王朝确立时期占据上风，后则于民族战争爆发、国家分裂割据时期流于别唱，成为汉族爱国人士抵御少数民族政权侵占中原或力图光复旧邦的思想强心剂。王船山在《黄书》中所阐发的民族光复思想，即为清初民族矛盾空前激化的产物。1903—1905年间，资产阶级革命派在拒俄运动的推动下，将西方的民族民主思想与《黄书》的尊黄攘夷思想、民族独立自强思想以及君主“可禅、可继、可革，而不可使异类间之”的命题融为一体，尽情发挥，酿成反清民主革命的思想巨浪，从而有力地推动了同盟会的成立和辛亥革命的爆发，但同时也导致了不少负面影响。孙中山领导的辛亥革命是中华民族发展史上的里程碑。辛亥革命所倡导的“五族共和”、“民族平等”的思想和实践，比较自觉地摒弃了《黄书》内中国而外四裔、贵华夏而贱夷狄的传统观念，从而有效地启迪和提高了中华民族在反帝反封建斗争中紧密联合的革命自觉性。徇此以往，中国共产党领导全国人民对外求中华民族的彻底解放，对内求中国各民族之间的平等，最终赢得了中华民族的独立和解放。中华民族历经数千年的凝聚、撕裂与再凝聚，终于完成了从自在向自觉的历史转变，铸成为一个统一团结、坚不可摧的民族实体。     

《独立宣言》的“缺憾”

在美国，《独立宣言》是广受尊重的历史件，其地位也许仅次于联邦宪法。《独立宣言》的原件珍藏于华盛顿国家档案馆，是美国的无价之宝。     

苍蝇对《独立宣言》的骚扰

杰斐逊在老年时,对一位朋友讲了下面这个故事：议会讨论《独立宣言》时,开会地点,在一家马车行附近,所以会议厅里到处都是苍蝇。与会代表都穿着短裤和长筒丝袜。他们一边发言,一边不停地挥动手帕驱赶叮在他们大腿上的苍蝇。但是叮在腿上的苍蝇被驱赶得飞起来,又朝他...     

如何理解美国《独立宣言》的内容与意义

《独立宣言》（以下简称《宣言》）,是美国历史上三个最重要的历史文献之一（其他两个为《邦联条例》和《1787年联邦宪法》,新旧高中历史教材都曾提到它。在其文本中,有许多细微之处,是值得在教学中分析介绍的,可帮助学生正确理解美国革命的历史画面。本文试图分析《宣言》的文本内涵,对它所引申的东西进行解读,以作为教学中的参考,加深学生对教材的理解,提升学生分析基本史料的能力。     

《民立报》与辛亥革命

作为一份资产阶级革命派在国内创办的报纸，无论从作者群、传播内容、受众及销量等诸方面考虑，《民立报》对促成辛亥革命的发生、发展都起了极为重要的作用。因而它的兴衰也就与革命力量的消长息息相关。辛亥后，主要负责人的投入政治，思想上的一度对袁妥协以及袁世凯封建军阀势力的发展和过于强大，都是导致《民立报》最终走向停刊的重要因素。     

独立宣言

正安德烈:你昨天的话是这么说的:"MM,你跟我说话的语气跟方式,还是把我当十四岁的小孩看待,你完全无法理解我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由,是的,但是你知道吗?你一边给,一边觉得那是你的‘授权’或‘施予’,你并不觉得那是我本来就有的天生的权利!对,这就是你的心态啊。也就是说,你到今天都没法明白:你的儿子不是你的儿子,他是一个完全独立于你的‘别人’!"安德烈,那一刻,简直就像经典电影里的     

评《辛亥革命与长沙》丛书

近日有幸认真拜读了由薛其林教授为纪念辛亥革命100周年而主编的《辛亥革命与长沙》丛书(湖南教育出版社2011年9月出版),感受颇深。人们常说长沙是一座"历史文化名城","惟楚有才,于斯为盛"是它最好的写照,因为它有着湖湘文化千年传承的文脉。余以为长沙还是一座"英雄之城",自近代以来,涌现出了无数的革命志士和革命领袖;是一座"坐标之城",近代以来,长沙每一次重大的历史事件都往往影响着中国历史发展的进程,而成为中国历史发展的风向标;同时也是一座"军事之城",不仅仅是近代以来它产生了无数的军事家,更重要的是,它是     

《独立宣言》的“缺憾之美”

在美国,《独立宣言》是广受尊重的历史文件,其原件珍藏于华盛顿国家档案馆,是美国的无价之宝。这样一份神圣、庄严的文件,有谁能料到,其中竟有两处“缺憾”。原来,当初这份文件成     

女权的独立宣言与挑战——《简·爱》与《野藻海》比较研究

维多利亚时代的代表女作家夏洛蒂.勃朗特和20世纪英国女作家琼·里斯分别在自己的小说《简·爱》和《野藻海》中演绎了一个为争取女性的自由平等,向男权社会发出对抗呼声的女性形象。虽然她们生活在不同的历史背景下,但小说对女权主义思想的重大启示作用和意义却是相同的。     

《辛亥革命》教学设计

<正>一、内容简析本节课教学内容为《辛亥革命》,辛亥革命是中国近代史中的重要内容,是旧民主主义革命的顶峰,是二十世纪中国历史的第一次巨变。本课教学主要让学生了解辛亥革命的发展历程及意义。教学中引导学生分析历史材料,了解辛亥革命爆发的背景和发展经过。教学中运用多种教学方法,激发学生探究辛亥革命的影响,以及对这次革命的评价。二、设计理念设计这节课应该遵循以学生为课堂主体的教学理念,充分尊重学生的认知规律与心理发展水平。在设计内容时尽量     

从《独立宣言》看美国的自由、法律与自治

本文从《独立宣言》分析自由，这一美国棱心政治价值观，指出宣言实际上是人民追求自由的产物。与此同时宣言的内容体现了美国人民崇尚法治的实质。而自由与法律恰好是在北美地方自治的基础上统一起来的。     

《辛亥革命》课例教学研究

本课设计成历史图片主题展览的形式,通过多媒体教学,引导学生积极探究问题,促进学生学习方式的转变以及创新意识和创新能力的培养,真正贯彻新课改以学生为本的理念。     

读《辛亥革命史丛刊》

1981年是辛亥革命七十周年,为纪念这个日子,中国安排了各种纪念活动。10月9日要在北京召开“纪念辛亥革命七十周年大会”,从12日开始准备用四天时间在武汉召开“纪念学术讨论会”。另外还有举办展览会、拍摄电影、发行纪念邮票等活动。印行有关辛亥革命的书籍,也是这个纪念活动的一个环节。去年以来,已经出版了章开沅、林增平主编《辛亥革命史》(上中下三册,人民出版社)、《孙中山年谱》(中华     

《辛亥革命研究一览》简介

李喜所、凌东夫主编的新著《辛亥革命一览》,已由天津教育出版社出版。该书集学术性、资料性和工具性于一身,分为概观篇、争鸣篇、港台国外篇、展望篇、书目论文篇、辛亥革命研究大事记等章节。概观篇。总结从1912年到1988年每个时期辛亥革命研究的主要问题,进展情况等,并对每一个时期的研究有一个总的概述,有纲有目,提纲挈领成为此书的第一个显著特点。     

儿子的独立宣言

8岁的儿子要吃饭,我便让他自己做,我则躲在睡房,开一点门缝偷偷看。瞧他那个手忙脚乱的样子,心一疼,双脚不听脑袋指挥,又跑到厨房去了。     

孩子的独立宣言

<正>做父母的,都爱自己的孩子。可有一点我搞不懂,为什么许多中国家长喜欢在公众场合训斥自己的孩子?我想说的是,家长应该先学习尊重孩子。尊重孩子,就是要认识到孩子是一个独立的个体。小女孩几乎都喜欢粉粉嫩嫩的颜色,而我女儿过12岁生日时,很认真地对我说:"妈妈,请你以后不要再给我买任何粉色的衣服了,也不要那些亮晶晶的装饰。我长大了。"某种意义上,她就这样发表了"独立宣言",彰显了小小自我的审美观。作为母亲,我的所谓"知名度",给孩     

宝宝的独立宣言

今天是聪聪做故事小明星的日子,他要给小朋友讲《脏嘴巴的小白兔》这个故事。故事是我挑选的,我和聪聪做了精心的准备,反复地背诵,希望他的第一次“登台表演”能圆满成功。晚餐时,我问聪聪故事讲得如何,聪聪回答我:“我没讲小白兔的故事,我讲的是《司马光砸缸》!”原来,小家伙竟然私自更改了故事内容。我问他为什么这么做。他理直气壮地说:“故事是妈妈选的,我不喜欢,我喜欢《司马光砸缸》。”听着这个3岁娃娃的独立宣言,我诧异他的小脑袋里的奇怪想法。可是,我又由衷地高兴,聪聪长大了,他有了自己的主张,有了独立思考问题和解决问题的能力,这比他学会一百个故事更让我骄傲。