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在英语课堂教学中.巧用多媒体不仪能丰富教学手段,还能辅助教学情景的创设,极大地调动学生的认知体验;能化解难点,突出重点,实现英语课堂教学的最优化;能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。 相似文献
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浅谈英语课堂教学中的多媒体辅助教学 总被引:1,自引:0,他引:1
随着信息技术和现代科技的迅速发展,多媒体技术已经越来越广泛地应用到了英语课堂教学中。文章介绍了什么是多媒体辅助教学,指出了英语课堂教学中的多媒体辅助教学的优缺点,提出了在英语课堂教学中正确使用多媒体辅助教学的方法和策略。 相似文献
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多媒体课件在英语课堂教学中的广泛应用给英语课堂教学注入了新的活力,推动着英语课堂教学的发展,但同时它也对英语课堂教学产生了不同形式的负面影响,主要表现在对人的情感发展、教学的有效性、语言功能等方面。科学的课堂教学设计是消解技术负面影响的必然选择。 相似文献
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随着英语教学改革和计算机技术的发展,现代化的教学手段被越来越多的应用于大学英语课堂。尽管多媒体手段有助于教师创造良好的语言环境,但是由于存在些许问题,这种先进的教学手段未能提高大学英语课堂教学的效率。本文剖析了目前大学英语课堂教学中多媒体使用的现状,并说明了利用多媒体辅助教学手段的方法。 相似文献
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多媒体课件在英语课堂教学中的广泛应用给英语课堂教学注入了新的活力,推动着英语课堂教学的发展,但同时它也对英语课堂教学产生了不同形式的负面影响,主要表现在对人的情感发展、教学的有效性、语言功能等方面。科学的课堂教学设计是消解技术负面影响的必然选择。 相似文献
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多媒体在大学英语课堂教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
现代多媒体技术的发展和应用为大学英语课堂教学提供了新的方法和手段。结合教学实践,阐述多媒体在大学英语课堂教学中的具体应用,并将其教学效果予以归纳总结,以期为大学英语课堂教学提供一些有益的启示。 相似文献
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多媒体教学具有传统教学无法比拟的优越性,是改革英语课堂教学的有效手段。本文主要阐述多媒体教学在英语课堂中的具体运用。 相似文献
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王春玲 《牡丹江教育学院学报》2013,(5):114-115
多媒体教学是指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程.它又可以称为计算机辅助教学,即CAI.九十年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位.如何在中学英语课堂上发挥多媒体的优势,使之与英语课堂教学科学、合理地结合起来,优化英语课堂教学,需要我们认真探索. 相似文献
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本文探讨了在英语课堂教学中利用多媒体课件时存在的误区:以固定模式贯穿整个教学过程,缺乏灵活性;以课件取代传统教学媒体,顾此失彼;为技术而技术,背离教学目的;过分修饰,喧宾夺主;过度呈现,忽视学生的接受能力. 相似文献
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随着社会的发展和教育教学手段的多样化,多媒体教学正逐渐得到普及应用,具有显而易见的魅力,使英语课堂教学充满了情趣和活力。多媒体课件在英语课堂教学中的应用激发了学生学习的兴趣,增强了教学效果。但是它也具有一定的局限性.教师在教学过程中要正确处理优缺点。做到适度适量,合理使用,才能充分增强教学效果。 相似文献
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随着英语教学改革和计算机技术的发展,现代化的教学手段被越来越多的应用于大学英语课堂。尽管多媒体手段有助于教师创造良好的语言环境,但是由于存在些许问题,这种先进的教学手段未能提高大学英语课堂教学的效率。本文剖析了目前大学英语课堂教学中多媒体使用的现状,并说明了利用多媒体辅助教学手段的方法。 相似文献
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随着计算机技术的应用和普及,多媒体教学以其生动、形象和良好的视觉优势的特点逐渐在英语课堂教学中被广泛使用。然而,作为一种辅助教学手段,多媒体在课堂上的应用也存在一定误区。如何在英语课堂教学中合理使用好多媒体辅助教学,是值得注意的问题。 相似文献
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多媒体技术以其直观性和多元化的特点,有效增加了英语课堂的知识容量和信息密度。文章从初中英语课堂教学实践出发,讨论了多媒体在初中英语教学中的独特优势和存在的问题,并提出相应的策略,力求真正提高英语课堂教学质量。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(18)
随着网络多媒体技术的发展,信息化教学在各个行业均体现出巨大的优势。在英语教学领域,信息化教学推动了教学的改革,有利于建立更加有效的英语课堂模式。本文首先分析了英语课堂模式需要进行改革的原因,更加需要利用信息化教学来推动改革。其次分析了网络多媒体的信息化教学对英语课堂模式改革所发挥的有利作用,最后提出在信息化教学的帮助下,通过一系列有效的措施,实现英语课堂模式的成功改革。 相似文献
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随着数字化信息时代的发展.多媒体教学被广泛运用于教学领域。不能否认的是多媒体辅助教学具有无法替代的优势.但一味依赖它也是不正确的。本文探讨了英语课堂教学中多媒体辅助教学的几个误区。通过分析,找到利用多媒体辅助教学和其他传统形式教学的最佳结合点,使英语课堂教学能达到最佳教学效果。 相似文献
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刘玮 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
随着素质教育的推进和新课程改革的深入,多媒体教学已悄悄走进了英语课堂,这无疑给英语课堂教学注入了新的活力.它以其鲜明'的教学特点、形象生动的教学情境弥补了传统教学模式的不足,有效地培养和发展了学生的英语综合素质,发挥了学生的主体作用,使学生轻松愉快地学习知识,从而优化了课堂教学效果. 相似文献
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多媒体教学已成为学校教育中不可缺少的重环节。把多媒体教学引入英语课堂教学,充分发挥多媒体技术在高中英语教学中的作用,给课堂教学注入新的活力,是当前英语课堂教学改革中遇到的一个全新的重大课题。 相似文献