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相似文献
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1.
文章从一道求解平面向量数量积的最值的填空题入手,探究平面向量数量积的最值问题的多种解法,通过反思提炼,以提高学生的解题能力。  相似文献   

2.
近几年,平面向量数量积的最值问题频频出现在各地的高考卷上,成为高考中的一个热点问题,现以几例具体阐述此类问题的解决途径.  相似文献   

3.
向量数量积最值问题是高中数学的重要题型,问题突破的难点集中在处理向量的数量积.历年高考中考查平面向量数量积最值问题都十分灵活,因此平面向量数量积最值问题的求法是学生需要注意的问题,熟悉掌握好平面向量数量积最值的求解方法,从而提高解题正确率和效率.平面向量数量积最值问题的求解方法灵活多变,如:坐标法、基底法、几何法、化归法、定义法等.本文分别介绍三种常见的解题思路,结合具体例题讨论如何解决求平面向量数量积最值的问题,详细解答步骤以便于学生学习和熟悉掌握这类问题,灵活运用不同思路有助于学生更透彻地理解平面向量数量积最值问题.  相似文献   

4.
向量是浙江高考的热点问题,特别是“动态”向量元素的注入使向量问题呈现出新的活力,同时提升了对数学思维的考查难度.如何提高学生数学思维和想象能力,需要回归动态向量模长问题其存在的几何背景.本文列举了一类数量积式隐形圆解向量模长最值或范围的相关浙江高考和模考题的解决策略,来帮助学生突破这个难点.  相似文献   

5.
应用向量数量积解条件最值问题,关键在于巧妙地构造向量,现举两例说明.1.巧用定义例1设a,b,x∈R,a~2+b~2=3,x~2+y~2 =6,求ax+by的最值.解构造向量  相似文献   

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用向量方法求最值,关键在于根据题目的特点,巧妙构造向量,再用向量的有关知识(特别是向量的数量积)求解。  相似文献   

7.
与函数最值相关的问题,贯穿于中学数学各章知识中,使用向量数量积a→.b→=|a→||b→|cosθ(θ为向量a→与b→的夹角)及其性质|a→·b→|≤|a→||b→|强以巧妙求解一些函数的最值,由a→·b→=|a→||b→|cosθ与三角函数的有界性可得|a→·b→|=|a→||b→|cosθ≤|a→||b→|,当且仅当a→//b→时等号成立。  相似文献   

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1问题的提出 由于高中数学新课程的实施,很多新增知识进入了高中数学教材,同时也进入了高考试题,并且保持了较大的考查比例.其中,线性规划问题就是这样的知识内容,而且几乎是每年高考的必考内容.  相似文献   

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再谈两类无理函数的最值问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
《数学教学》2007,(5):33-33,F0004
文[1]中利用(a|→)·(b|→)≤|(a|→)|·|(b|→)|解决了形如y=p(f(x))~(1/2) q(g(x))~(1/2) r与y=pf(x) q(g(x))~(1/3) r两类无理函数最值问题,但问题是文  相似文献   

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由于高中数学新课程的实施,很多新增知识进入了高中数学教材,同时也进入了高考试题,并且保持了较大的考查比例.其中,线性规划问题就是这样的知识内容,而且几乎是每年高考的必考内容.虽然,近年已有多篇文章介绍线性规划问题的解法,但对形如z=ax+by的目标函数在线性约束条件下的最值问题.  相似文献   

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向量数量积最值问题是高考常考的一类重要题型.解答此类型问题时,绝大多数考生往往只会采用解析法以及公式法求解,其实向量数量积最值问题的解法是灵活多样的.基于此,本文以2020年天津卷第15题第二空为例,从8种不同的视角入手,归纳出9种解法.  相似文献   

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本文将两向量的数量积与向量积这两个性质相差甚远的问题有机地联系了起来,并通过三个典型题目,介绍了可以用数量积来取代向量积的三种基本情形。  相似文献   

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求平面向量的模或数量积的最值问题一般有两个途径:一是直接利用向量不等式求解;二是建立目标函数(一次函数、二次函数、三角函数),求函数的值域.下面列举平面向量的有关最值类型.  相似文献   

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<正> 向量这一概念是从物理学和工程技术中抽象出来的;反过来,向量的理论和方法,又成为物理学和工程技术的重要工具.向量可把空间图形的性质转化为向量的运算,这样通过向量就能较容易地研究空间的直线和平面之间的有关问题.  相似文献   

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介绍了用向量的数量积解决垂直、解方程组、证明等式与不等式、求长度、求角、判断多边形形状、求参数的范围等问题的方法。  相似文献   

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数学解题过程的实质就是思维不断转化的过程,转化是数学解题中一种重要思想方法。解析几何中的最值问题是近几年高考中的常见题型。本文归纳总结了解析几何最值问题的转化策略。  相似文献   

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向量是一种研究问题和解决问题的有力工具,利用向量的数量积及其性质可以解决有关长度、角度的问题,以及有关平行、垂直等位置关系的问题。下面从向量的数量积及其性质的应用做一点探讨。  相似文献   

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<正>对于向量的数量积问题,一是要理解数量积的定义;二是掌握数量积的公式;三是注意向量的数量积的几何意义;四是把握向量的数量积性质;五是熟练应用数量积的运算律.  相似文献   

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一个不争的事实是,向量这一章节在高考命题中的地位日益凸显,尤其是向量的数量积运算在高考的考查中所占的比重越来越大,值得关注.向量这节内容具有很强的兼容性,与各个章节重点考查的知识点的结合性,以及正如它的名字——只有方向,没有大小的量一样,具有很强的灵活性.向量的以上特性向我们的教学提出了一个严正的命题:如何发挥向量的工...  相似文献   

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