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《希望月报(上半月)》2006,(24)
广大青少年朋友们,为了贯彻落实团中央关于加强青少年法律教育的通知精神,本刊从2006年12月起,开办“法向明天”法律知识介绍、法律问题解答栏目。本栏目主要介绍广大青少年所关心的有关法律知识和解答青少年提出的各种法律问题,并通过这种形式不断提高广大青少年的法律意识。希望青少年朋友为本栏目提供稿件和提出问题,我们将请资深律师给以解答。本栏目聘请北京中企国盛律师事务所田利律师作为撰稿人。 相似文献
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本刊“英语数学”栏目自2004年5月开办以来,受到各地读者的关注和欢迎,栏目的内容对开展中学数学双语教学和提升教师的专业英语水平起到了积极的促进作用.为进一步增强本栏目的实用性,从本期起,我们将集中一段时间,紧密结合数学课本内容,刊发英语数学小短文,希望热心读者提供稿件并将您对栏目的要求和建议告诉我们. 相似文献
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本刊“英语数学”栏目自2004年5月开办以来,受到各地读者的关注和欢迎,栏目的内容对开展中学数学双语教学和提升教师的专业英语水平起到了积极的促进作用.为进一步增强本栏目的实用性,从本期起,我们将集中一段时间,紧密结合数学课本内容,刊发英语数学小短文,希望热心读者提供稿件并将您对栏目的要求和建议告诉我们.[编者按] 相似文献
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各位莲弟、莲妹们大家好,我是雪儿姐姐,很高兴又和你们这些热情的粉丝见面了。时间过得好快,“雪儿姐姐信箱”已经3岁了,在这个特别的日子里,不少读者给雪儿姐姐来信,希望成立雪儿姐姐的粉丝团,最后还起了一个响亮的名字——“雪莲”,以后雪儿姐姐的FANS就是莲妹、莲弟啦。感谢各位亲爱读者这些年对本栏目的支持,姐姐一定会用心做栏目,我永远是你们的知心朋友。 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z2)
第三届“青少年科技博览杯”科普竞赛你希望参加什么样的科技活动,请你设计一个40人参加的科技活动(或科普活动)方案。(另附稿纸)本刊将设立“你问我答”栏目,欢迎大家投稿。“你问我答”就是由读者提问,再由其他读者回答。本栏将刊登同学们提出的各种各样的问题,再刊登其他同学对这些问题的回答。现在,请你先提一个问题吧。别忘了写清楚:你是怎么想到这个问题的!(另附稿纸)注:①参赛回信上请注明“参赛”字样,写清学校、班级、邮编。②(一)(四)答案可以写在此页上,(二)(三)请另用稿纸,一同寄来。写题号,不抄题。③竞赛截止日期为2004年4月1… 相似文献
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自从“走近科学家”栏目开办以来,该栏目受到了很多读者的喜欢。科学家们热爱祖国、无私奉献、追求真理的高尚精神,深深感染和激励了广大读者,也更激发了读者们想走近科学家们的强烈愿望。今年2月,北京市丁香小学的少先队员们探望采访了我国著名光学专家、“两弹一星”元勋王大珩爷爷、气象科学领域的宗师叶笃正爷爷, 聆听了两位科学家爷爷的亲切教诲。正如“走近科学家”栏目开办之初设想的那样:我们希望这个栏目能在广大读者心中传递热爱科学、追求科学、无私奉献、执著追求的精神火种,今天,在下面的文中,我们欣喜地看到了这一点。 相似文献
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“英语数学”栏目自2004年第五期开办以来,在“拓宽数学教师的国际视野,提升数学教师的英语水平,促进数学课堂的‘双语’教学”中发挥着积极的作用,受到了广大读者的关注和支持.为了有效提升本栏目的可读性,从上期起,我们对栏目的内容和形式进行适当改进和调整:内容尽可能从中学数学教材中选取,并采取英汉对照的形式刊登.我们特聘请陕西师范大学冯汉桥教授做栏目主持人帮助办好这一栏目.欢迎有兴趣的读者供稿,并提出您对栏目的建议或要求.[编者按] 相似文献
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从今年起,我刊新辟“名师榜”栏目,逢单期向读者朋友介绍幼儿园的“名师”(特级教师,或幼教学科带头人、教学能手、优秀教师,等等),同时配发一篇由其根据自己所长撰写的科研总结,或教改经验、管理心得、活动设计。本栏欢迎投稿。 相似文献
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鱼小朵:Happy New Yer!感谢Q粉们过去一年来对本栏目的支持和鼓励!请Q粉们继续关注“技多不压人”的栏目。要问我这期邀请的嘉宾是谁?吼吼,先卖个关子,请听嘉宾的独白宣言— 相似文献
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致读者:尊敬的班主任朋友们,从本期开始,您所喜爱的班主任栏目将以她全新、独特的形象向您展示。作为本栏目的主持人,我将尽可能地使该栏目贴近班主任教师,让栏目中的每一篇文章都具有可读性,使您从中有所收获。坦率地说,您的需要就是我的需要,为您服务是我应尽的... 相似文献
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本栏目开办以来,受到了广大一线教师、教研工作者的广泛关注,大家真诚吐露教学中遇到的困惑。并根据自己的教学实践和经验,积极为“教学困惑”献计献策.截至2009年4月10日,共收到针对本刊第1~3期“困惑”的“对策”文近30篇。我们将其整理、筛选,并在本期集中刊发,希望对大家的教学有所启迪,有所帮助.在此我们真诚感谢所有支持本栏目的热心读者. 相似文献
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李英 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11):37-38
九月九日下午,李老师来到教室布置作业,他问:“同学们,你们知道明天九月十日是什么节日吗?”同学们异口同声回答:“教师节。”李老师微笑着说:“是啊,明天是我的节日。我想让你们每一个人送我一份节日的礼物。”同学们小声的嘀咕起来,呀,老师向学生要礼物,那我给老师送一枝花,我给老师送一支钢笔,我给老师送……[第一段] 相似文献
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本期《同学》给同学们开设一个有关语文知识的栏目,主要给同学们介绍一些古今中外实用的有层次感的知识,比如比课文中深一些,或广一些,而又有情趣的知识介绍,目的是提高同学们的文学或文化素养,起到扩大眼界、陶冶情操、提高写作水平的效用。所选文章大都由专家撰写。本期《同学》摘要介绍一位台湾老师王昌焕先生的文章,详细介绍了“双关”这种修辞格的理论和使用情况。另外,同学们平时在课余阅读中,发现有好的知识类文章,也可以向我们推荐,我们在刊用后,会在文末署上推荐者的班级、姓名等,并给予相应奖励。欢迎同学们来信或来电发表对本栏目的看法和建议,并参与我们的栏目建设。 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z4)
青少年朋友们,“本刊收发室”从这一期和大家见面了。本刊创建的十多年里,我们的“收发室”始终是在幕后工作,收发和处理同学们的信件、稿件,回答读者遇到的各种问题……现在,我们决定将“收发室”推到前台,为同学们提供一个参与和交流的空间。同学们可以在该栏目中提出你感兴趣的问题、你的建议和意见,可以对本刊进行评价或纠错,当然,我们更希望看到你们对相关问题提出的解答方案。总之,我们希望这个“收发室”成为一个编者与读者、读者与读者之间互动的平台,因为她主要是为发表读者来稿而设的。本期,我们从同学们提出的各种问题中筛选出“十三问”提供给大家,欢迎同学们参与解答,或者继续提问。 相似文献