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胡国庆 《宁波职业技术学院学报》2008,12(4):25-27
考试是教学中的重要环节,可以检查学生掌握知识的水平,文章从高职院校当前考试机制的现状入手,针对高职课程考试存在的一些普遍问题,提出理论与职业技能并重,注重实践能力和创新能力培养,积极探索高职课程考试方案改革。 相似文献
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申论考试.是一种具有模拟公务员职务性质的能力考试,试卷注重对应试者的分析、判断、概括、提出问题和解决问题等综合素质及能力的测试。申论背景材料是整个试题作答的重要依据和测试层次水准标准的关键所在。申论背景材料的选材范围极其广泛,一般涵盖政治、经济、法律、文化和教育等诸方面,选材内容侧重宏观性、关注社会性、突出现实性、体现操作性,因此,它的编排与制作在整个申论考试中起到了举足轻重的作用。 相似文献
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创新能力培养与考试改革 总被引:14,自引:0,他引:14
创新能力是一个人全面发展的综合性能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力,而现行的高校、高中招生考试和学历教育考试却着学生创新能力的培养,如考试科目设置无视个性差异,考试内容重点这突出,考试形式和方法单一等。考试改革势在必行,即:按照相对统一、注重个性、全面衡量的要求设置招生考试科目,根据教育目的和培养目标的要求明确规定考试内容重点,采取灵活的考试形式和考试方法,以有利于创新思维的培养来命题、评分,用辩证的观点来看等考试和成绩。 相似文献
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中学化学教学大纲和初中《考试说明》中都明确规定,化学教学要求注重培养学生的四种能力即观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。下向谈谈本人在教学中的一些作法: 相似文献
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随着对创新教育的深入研究,人们日益深刻地认识到学生创新精神的培养是与教育密不可分的。教育考试在创新人才的培养中起着至关重要的作用。我们认为:在小学,考试必须改革,改革的方向是有利于全面推进素质教育。考试可以通过考试内容、科目设置、考试方法等方面的改革,注重学生创新精神和实践能力的考查,检验学生运用所学知识解决实际问题的能力。结合我校两年来的考试改革经验,我们认为,考试改革应实现三个转变。一、考试内容:由封闭的单学科的状态转变为开放的跨学科的状态学校每学期末除统一对学生进行卷面监控之外(笔答),还… 相似文献
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考试自身是一门独立的学科,是一个完整的系统工程,它包括了试题的编制、命题的基本原则和方法、考试的实施与评分、考试分数的组合与评价等,无论在哪个环节出了问题,这个考试就是不成功的,不能发挥考试应有的作用。下面就当前高校在考试中存在的问题进行剖析,并提出本人的一点看法,希望能起到抛砖引玉的作用,与同行们一起来注重考试学的研究。 一、目前考试中存在的问题 考试试题的编制,最理想的状态是标准化的编制程序,从目前我国的大型考试来看,已经做到了标准化的编制程序,而就目前我国高校的情况来看,还是未能做到各种考试… 相似文献
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英语应用能力考试既测试学生基本英语知识,也着重测试英语语言技能,更注重测试与日常生活及涉外业务有关的内容,是衡量学生是否具备英语基本知识技能的尺度。是否拥有英语应用能力考试证书也是学生求职工作的一项重要砝码。本文阐述了英语应用能力考试的重要性和必要性,分析了考试中存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献
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素质教育也包括“应试能力”。考试要培养学生的创新能力、发散思维能力、综合能力和应用能力,考试形式要多样化,注重发展性评价,试题要注重开放性。 相似文献