江苏省政府召开全省职业教育工作会议

为了认真贯彻落实国务院<关于大力推进职业教育改革与发展的决定>和全国职业教育工作会议精神,总结交流"九五"以来江苏职业教育工作的情况和经验,研究部署下一阶段职业教育改革与发展任务,江苏省政府于10月9日至10日在南京召开了全省职业教育工作会议.省长季允石到会并作重要讲话,副省长王荣炳在会上作了工作报告,副省长吴瑞林出席会议并讲话.     

湖北省大力推进职教改革与发展服务全面建设小康社会战略

去年11月,湖北省政府在武昌召开了全省职业教育工作会议.全面总结了1996年第三次湖北职业教育工作会议以来职业教育所取得的成绩和经验.会上,表彰了100个职业教育先进单位和202位职业教育先进个人;研究制定了湖北省"十五"期间职业教育工作的指导思想、目标任务和政策措施,出台了<湖北省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定>.     

认真贯彻全国职教会精神深入实施科教兴鲁战略

据<职教成教情况>报道:最近山东省政府召开了全省职业教育工作电视会议.会上传达了全国职业教育工作会议精神,正式下发了<山东省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定>.     

领会精神创新行动大力发展地方职业教育

去年11月,国务院又召开了全国职业教育工作会议,并发布了<关于大力发展职业教育的决定>,温家宝总理作了重要讲话,这些内容与精神,对今后职业教育发展起着指导性作用.对地方来讲,关键是如何落实<决定>和"讲话"精神,提出可行办法,加快地方职业教育的发展.下面,我根据宁波职业教育实际情况,结合"十一五"规划,谈一些体会.     

建立现代职教体系 实现江西在中部地区崛起——江西省职业教育工作会议综述

为了贯彻落实全国职教会精神和<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>,部署全省职业教育工作,加快江西职业教育改革与发展的步伐,开创职业教育工作的新局面.2003年12月1至2日,江西省召开了全省职业教育工作会议.来自全省各设区市政府教育行政部门的负责人以及省教育厅、省劳动和社会保障厅、省财政厅、省经贸委等厅局有关部门负责同志参加了会议.省委书记孟建柱、省长黄智权到会并作重要讲话.会议认真学习贯彻全国职教会精神,围绕着实现江西在中部地区崛起的奋斗目标,交流了学习贯彻<决定>的经验,分析了江西省在当前形势下面临的机遇和挑战,提出了今后全省职业教育发展的方向和任务.     

校企合作天地宽

<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>指出,"要充分依靠企业举办职业教育","企业要和职业学校加强合作,实行多种形式联合办学".这为我国职业教育的改革与发展指明了方向.近两年来,我省职业教育战线认真贯彻全国职教工作会议精神,进一步解放思想、更新观念,依托"制造业大省"这一优势,采取多种形式推动职业学校与各类企业合作办学,促进职业教育更好地为"制造业基地"提供高素质的劳动者.     

关于进一步加强职业教育工作的若干意见

为贯彻党的十六大和全国人才工作会议精神,进一步落实<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号,以下简称<决定>),认真实施国务院批转的<2003-2007年教育振兴行动计划>,更好地适应全面建设小康社会对高素质劳动者和高技能人才的迫切需要,经国务院同意,现对进一步加强职业教育工作提出如下意见.     

把握机遇开拓进取把职业教育发展推向新阶段

国务院高度重视这次会议的召开.家宝总理、黄菊副总理和陈至立国务委员将做重要讲话,会前还发布了<国务院关于大力发展职业教育的决定>.我们一定认真学习和贯彻落实国务院领导同志讲话及<决定>精神,从促进国民经济持续快速健康发展和社会全面进步的高度,切实重视职业教育发展,履行好发展改革部门的工作职责,将促进职业教育发展的各项工作落到实处.     

把握机遇开拓进取把职业教育发展推向新阶段

国务院高度重视这次会议的召开,温家宝总理、黄菊副总理和陈至立国务委员将做重要讲话,会前还发布了<国务院关于大力发展职业教育的决定>.我们一定要认真学习和贯彻落实国务院领导同志讲话及<决定>精神,从促进国民经济持续快速健康发展和社会全面进步的高度,切实重视职业教育发展,履行好发展和改革部门的工作职责,将促进职业教育发展的各项工作落到实处.     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强.     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]6号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强.     

《中国职业技术教育》杂志理事会2004年年会暨『职业院校经营』名校长论坛在京召开

为深入贯彻全国职教会精神,全面落实<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(以下简称<决定>)和<教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见>(以下简称<意见>)精神,<中国职业技术教育>杂志理事会2004年年会暨"职业院校经营"名校长论坛于11月30日至12月3日在北京召开.     

政策

国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定 入选理由:全面总结了改革开放以来,特别是<中华人民共和国职业教育法>实施以来,职业教育工作的经验,分析了职业教育工作面临的新形势和新问题,深刻阐述了职业教育在社会主义现代化建设中的重要地位,明确了"十五"期间职业教育改革与发展的目标、任务和工作思路,对当前职业教育改革与发展中亟待解决的关键问题提出了具体的政策措施,是指导中国新世纪初叶职业教育工作的纲领性文件.     

职业教育大发展需要新的理念与行动--学习全国职业教育工作会议精神的体会与思考

全国职业教育工作会议是在我国加快推进工业化、城市化和现代化,经济社会发展面临重要的战略机遇与矛盾凸显的关键时期召开的一次重要会议,也是贯彻党的十六届五中全会精神,动员各级政府和全社会落实<国务院关于大力发展职业教育的决定>(以下简称<决定>),大力推进职业教育发展的一次重要会议.     

认真学习贯彻十六大精神努力开创职业教育与成人教育工作的新局面

一、2002年职成教工作回顾 2002年是我国职业教育与成人教育事业发展史上具有里程碑意义的一年.国务院召开了全国职业教育工作会议,作出了<关于大力推进职业教育改革与发展的决定>,进一步确立了新时期职业教育的重要地位,明确了职成教事业发展的指导思想、基本思路和目标任务,提出了一系列推进职成教事业改革与发展的重大政策措施.贯彻全国职教会议精神,有力地推进了职成教事业的改革与发展,职成教工作出现了新的局面.     

职教发展需要怎样的“利好“

近两年,是出台有关职业教育"利好"政策和措施最多的一个时期,单是全面规划职业教育发展的会议,在不足两年的时间里就召开了两次,先后颁发了<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>和由教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办等7部委联合制定的<关于进一步加强职业教育工作的若干意见>;至于诸如"职业教育与培训创新工程"、"制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划"、"农村劳动力转移培训工程"、职业教育实训基地建设等等举措,更是层出不穷.但是,从职业教育发展态势来看,这一系列"利好"政策和措施,似乎没有发挥出它们应有的效果.在不少职业学校,招生困难、办学艰难、教师对职业教育信心不足、学生缺乏求学动力等问题依然十分突出.     

辽宁省职业教育振兴计划

为了进一步学习贯彻党的十六大精神和"三个代表"重要思想,贯彻落实全国职业教育工作会议精神,使职业教育更好地为我省老工业基地调整、改造、振兴服务,为促进劳动就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,根据<辽宁省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(辽政发 [2003]40号),制定本计划.     

关于加快推进职业教育改革与发展的意见

为贯彻落实<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号)和全国职业教育工作会议精神,进一步加快我省职业教育改革与发展步伐,努力适应现代化建设对培养高素质劳动者和各类实用人才的需求,特提出如下意见:     

学习贯彻职教会精神大力发展职业教育--在教育部2005年第13次新闻发布会上的讲话

11月7日至8日,国务院召开了全国职业教育工作会议.会前(10月28日),印发了<国务院关于大力发展职业教育的决定>(以下简称<决定>).这次会议是贯彻党的十六届五中全会精神,动员各级政府和全社会落实<决定>,大力推进职业教育发展的一次重要会议.温家宝总理、黄菊副总理做了重要讲话,陈至立国务委员代表国务院做了工作报告.     

黄菊强调要努力实现我国职业教育发展新跨越

全国职业教育工作会议11月8日在北京闭幕.中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊出席会议并作总结讲话,强调要从我国经济社会发展全局的高度,充分认识加快发展职业教育的重要意义,以高度的责任感和紧迫感,学习好、贯彻好全国职业教育工作会议精神和<国务院关于大力发展职业教育的决定>,努力实现我国职业教育发展和改革的新跨越,更好地为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设服务.