高职院校旅游专业职业生涯规划模式探索

近几年高校毕业生人数逐年增长,大学生就业形势日趋严峻,越来越多的高校认识到及早制定职业生涯规划成为大学生应对就业“寒冬”的一个重要法宝。本文从生涯规划的重要性着手,分析了高职院校旅游专业学生亟需生涯规划的原因,最后详细论述了旅游专业生涯规划的重点。     

基于高职教育特色的高职院校图书馆服务研究

服务是高职院校图书馆的职能之本。文章从高等职业教育特色入手开展高职院校图书馆服务职能研究,对新时期高职院校图书馆遵循职教规律,配合学院培养职业性、应用性、多样性人才发挥图书馆全程性、主动性、开放性、实效性等特色作用,达到服务育人的目的,揭示了高职院校图书馆通过服务发挥特色作用的内涵。参考文献4。     

图书馆对中职学生职业生涯教育的影响

职业生涯教育是现代职业教育的核心内容,生涯规划和职业能力培养是职业生涯发展过程中最重要的两个方面。文章就中职学校图书馆在学生职业生涯教育中,尤其在职业生涯规划和职业能力培养中的作用作一探讨。     

职业生涯规划在高职学生就业指导工作中的应用

大学生职业生涯规划正逐渐受到学生、学校和社会的重视,并成为提升就业指导工作职能的重要课题。本文就职业生涯规划在高职学生就业指导工作中的应用进行探讨,并提出开展职业生涯规划的一般步骤、主要内容和效果要求。     

论高职院校学生性健康教育

中国传统性观念和西方“性解放”和“性自由”的思想之间存在的差异。高职学校的性健康教育已经越来越受到来自社会各界的广泛关注．但是在针对学生性健康教育方面却是相对滞后。如何做好高职学生性健康教育将是本文重点论述的问题。     

试论大学生职业生涯设计若干问题

大学生就业压力是不容忽视的社会问题,高等学校引导学生制定职业生涯规划,有助于大学生明确职业理想和目标,培养职业岗位能力,推进大学教育教学改革。文章从这三个方面论述了大学生职业生涯规划的必要性。     

高职院校学生职业道德教育初探

高职院校以培养高素质的一专多能的职业综合应用人才为已任,是我国经济体制改革,市场竞争的客观需要。一般说来,高职院校的学生,其专业理论知识比中专学生系统而且扎实,其动手操作和实践应用方面的能力又优于一般高校的大学生,他们是即将走上岗位的工艺工程师,施工现场工程师,他们是未来的把高科技成果转化为生产力的得力干将。但是,要让高职院校学生真正成才,还有更重要的一条,就是必须具备良好的职业道德和较好的职业道德修养。职业道德,是从业者应遵守的与其职业活动相适应的行为规范的总和,是一般社会道德在职业生活中的具体表现,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。因此,高职     

试论高职院校创业教育体系的构建

高职院校创业教育体系的构建已成为高职创业教育首要解决的问题,本文从推进创业教育的组织机构建设、开设创业教育类课程、搭建创业教育实践平台、开展创业类竞赛活动以及营造创业的校园文化等五个方面进行了论述。     

试论创业教育在高职就业中的重要作用

如何让高职毕业生充分、有效就业是当前高职教育的重要议题。重视创业教育,提高高职学生的创业素质和就业能力,对于高职生充分、有效地就业,保证高职生职业生涯的可持续发展具有重要的现实意义。     

学生职业生涯档案建设的若干思考

职业生涯档案作为现今学生学籍档案的重要补充,可以在提升学生职业生涯意识、提高高校人才培养质量。职业生涯档案一般包括自我认知、职业探索、生涯规划书、社会实践和作品展示等内容,具有真实性、个性化、信息化等特点。     

试论在高职院校创新教育中图书馆优势的发挥

高等职业教育是一种新型的创新教育。文章简述了我国高等职业教育的发展与高职创新教育的关系，着力分析图书馆在创新教育中的优势，提出发挥图书馆职能，促进高职院校创新教育应当采取的一些措施。     

加强高职学生思想政治教育的对策和措施

高职院校作为高等学校的特殊类型,其思想政治教育的整体质量和实际效果的好坏,直接关系到人才培养的质量。文章在对调职大学生思想政治现状及其原因进行分析的基础上,提出了加强调职大学生思想政治教育的对策和措施。     

浅谈高职院校学生管理工作之个性教育

本文对高职学生的个性教育作了概述,并分析目前高职学生个性教育的现状。并浅谈了高职学生个性教育的改进方法。     

针对高职现阶段学生教育教学的浅析与探索

通过分析目前高职学生的知识基础、学习和思想状况,开展针对高职教学工作的研究分析,思考高职发展与开展教育教学培养合格高职人才之路。让学生在高职学习阶段拥有希望与自信才是解决学院发展之根本。     

试论高职院校图书馆如何适应高等职业技术教育发展

从我国高等职业技术教育的快速发展出发,结合深圳职业技术学院的实际情况,就高职院校扩招及其规模快速扩张与图书馆的发展相对滞后所引起的矛盾,谈谈高职院校图书馆怎样面对并解决这些问题,以与之相适应。     

高职心理素质教育与图书馆教育

心理素质教育是素质教育的重要组成部分，高职生心理现状不容乐观，提高心理素质既是时代，也是个人发展的需要，图书馆工作人员如何在高职生心理教育方面发挥应有的作用。     

昆明高职学生职业适应力现状研究

职业适应力是一种调适自我、适应职场、胜任工作的能力。桥头堡战略下,高技能人才倍受青睐,作为高技能人才的后备军,高职学生的职业适应力成为社会关注的焦点。昆明高职学生的职业适应力关乎省会城市高技能人才战略的实施,是昆明产业技术升级的关键。通过自编问卷,对昆明350位高职在校生及毕业期三年的学生进行问卷调查,其结果显示,昆明高职学生的职业适应力不强,并且在职业适应力的几个主要维度中,他们的学习能力不足,自我效能偏低,缺乏科学的职业生涯规划,职业技能有待提高．团队合作一般。     

高职大学生思想政治教育研究

立足于高等教育大众化和高职教育大发展的背景,围绕高职院校学生的思想实际和高职思想政治教育的现状与改革,在他人研究的基础上,以思想政治教育学、伦理学和教育结构理论、马克思主义方法论、系统论为理论依据,从高职教育的特点和要求出发,采用逻辑的方法,调查研究、理论分析与比较的方法,系统科学的方法,以高职学生的思想品德现状和对高职学生进行思想政治教育的规律为研究对象,从调查分析入手,对如何加强高职学生思想政治教育,体现实效性和针对性,从理论与实践两个层面进行深入的思考和研究,提出改革与创新的新思路。     

综合馆员:教育设计型图书馆员

利用1999-2004年间在期刊上的部分招聘广告、一份职业讨论表和一个求职招聘网站(Educause)的信息,研究"教育设计型图书馆员"这类新兴岗位的职业特征.对其中10个独特的岗位作了具体研究和分析,提出了这个岗位对从业人员的素质要求,以及其职责所在.