高职院校顶岗实习教育模式存在的问题与对策

从政府、企业、学校和学生的角度分析了高职院校学生顶岗实习中存在的各种问题：高职院校教学体系有待改革,专业指导教师的指导工作不到位;实习单位对待顶岗实习缺乏积极性;学生对顶岗实习和自身的认识存在偏差;政府对顶岗实习的开展缺乏有效的制度和立法保障.为此应采取的对策为：高职院校要深化教学改革,为顶岗实习做好准备工作;实习单位要转变对学生顶岗实习的态度;政府要加强对顶岗实习的立法保障、政策支持和资金投入;高职院校学生要转变思想,积极参加顶岗实习.     

简论基于利益相关者的高职院校顶岗实习学生权益维护

如何维护好学生权益是顶岗实习面临的紧迫任务和重要挑战。高职学生顶岗实习攸关学生、学校、企业、政府等多方面的利益,应充分认识构建利益相关者协同维护学生权益机制的意义,弄清利益相关者协同维护顶岗实习学生权益存在的问题,明确和强化利益相关者协同维护顶岗实习学生权益的社会责任,科学制定相应的对策,以最大限度保障顶岗实习学生合法权益。     

构建学生顶岗实习劳动风险的防范机制

顶岗实习是职业教育十分重要的教学环节,兼具教育性与职业性特征。学生在顶岗实习过程中面临着劳动安全风险和劳动卫生风险。为切实保障顶岗实习学生的劳动安全与卫生,我国应从制度层面构建政府、学校、实习单位、学生多方联动的学生顶岗实习劳动风险防范机制。     

论高职院校学生顶岗实习权益的维护

实习供需失衡背景下的高职学生顶岗实习期间劳动权益被侵害问题日益严重,政府应介入教育界和企业之间承担更多的责任,建立和完善相关法律法规,政府、社会、学校、企业应分层级分部门分形式形成顶岗实习学生权益保护机制,保证高职学院顶岗实习的教学效果.     

高职院校顶岗实习“四位一体”管理模式的构建

通过调查掌握高职院校顶岗实习学生管理现状,从学校、企业、政府和学生四个方面提出学校＋企业＋政府＋学生＂四位一体＂的顶岗实习学生管理新模式。     

高职院校如何有效地推进顶岗实习教学

顶岗实习是高职院校教学计划的重要组成部分,是学生与工作岗位零距离接触的桥梁;是学生职业能力形成的关键环节;是综合性最强的实践性教学环节;最能体现工学结合、教学过程的实践性、开放性和职业性。高职院校要想有效地推进顶岗实习,必须努力拓展对口率较高的顶岗实习岗位,加强学生对顶岗实习的认识,强化学校对顶岗实习教学过程的管理,系部对顶岗实习教学环节的合理设计,制定比较合理的顶岗实习工作评价标准,另外政府和企业对学校的大力支持,也影响顶岗实习教学的有效推进。     

工学结合、顶岗实习人才培养模式探索与思考

文章梳理了我国工学结合、顶岗实习教学模式与人才培养模式的政策嬗变,介绍了安徽水利水电职业技术学院建筑工程技术等专业顶岗实习的实践探索,分析了顶岗实习实践中存在问题,提出了政府、企业、学校乃至学生在顶岗实习中应有的担当。     

基于工学结合的高职学生顶岗实习调研报告

顶岗实习是高职院校与企业合作培养人才的有效途径,通过调研发现学生顶岗实习存在很多问题。针对问题提出了解决问题的对策和建议:政府应给予政策支持,增强企业的积极性;高职院校应加强顶岗实习的管理,加强学生管理,建立新型的校企合作机制,促进顶岗实习顺利进行;企业应改变态度,积极参与顶岗实习。     

高职学生顶岗实习发展趋势探析

顶岗实习是高职院校学生提升综合职业能力的重要环节,但现实中企业参与积极性不高,顶岗实习岗位与专业对口率不高,顶岗实习的管理、监控与考核也不到位,而且缺乏人性化管理,影响了学生的积极性和实习质量。随着顶岗实习制度的进一步完善,未来顶岗实习将呈现政府主导化、内容合理化、形式多样化以及管理规范化、网络化、人性化等趋势。     

校企合作背景下的高职学生顶岗实习管理模式探索

顶岗实习是确保高职人才培养质量的重要环节,校企合作的紧密程度决定了顶岗实习的质量。目前,除了学生自身因素外,校企合作的缺失导致高职学生顶岗实习过程存在诸多问题。学校、企业和政府是解决这些问题的责任主体,组织机构、管理制度的保障是构建校企合作顶岗实习管理模式的关键所在。     

中职学生顶岗实习的困境与解决策略

产业结构升级对人才的素质要求越来越高,作为职业学校学生接触实践、提升职业能力的方式之一,顶岗实习面临诸多困境,如职业学校学生经过顶岗实习提升幅度小,企业接受实习学生热情度低等。本研究主要探究现阶段中职学生顶岗实习中存在问题及原因,从政府、企业、学校、学生四个方面深入探析,依据存在问题提出相应对策。     

高师顶岗实习模式与学生就业关系探析

高师顶岗实习模式对学生就业有一定的促进作用.同时又对学生的就业带来挑战.通过政府强有力的支持、科学设计顶岗实习方案和时间、充分做好实习前调查研究、修订适应顶岗实习和就业需求的教学计划、实行实习生分流制,高师顶岗实习模式必将成为师范院校富有特色的教育改革举措,成为教师教育职前职后培养的有效途径.     

高职学生顶岗实习与就业直通研究

高等职业教育要以就业为导向,就要实行顶岗实习的人才培养模式,这种模式有利于学生、企业与学校的共同发展。要求政府、企业和学校给予支持,并对学生在顶岗实习之前、过程中以及结束后进行指导和考核,以保障顶岗实习顺利进行。     

基于市场准入的高职教育顶岗实习人才培养模式研究

通过对顶岗实习人才培养模式的概念进行界定及现行顶岗实习过程中存在的问题,引入市场准入的就业制度,将顶岗实习这一重要的人才培养模式与市场准入制度对接.从市场准入角度出发,以构建就业导向、能力本位的顶岗实习人才培养模式为主轴,梳理国家职业标准、行业企业人才需求及岗位资格,研究顶岗实习对学生学业与就业的粘合作用及政策制度,完善系统的、科学合理的顶岗实习人才培养模式,构建政府、企业、学院、学生四方联动长效机制,创新项岗实习评价体系,着力培养学生适应职业需求的职业素养和职业能力.     

地方高职院校学生顶岗实习中存在的问题与对策

顶岗实习是高等职业教育实践性教学体系的重要组成部分,也是培养高技能人才的重要途径.文章客观分析了地方高职院校学生顶岗实习中存在的主要问题,有针对性地提出了积极争取地方政府创设良好的区域环境、加强校企合作建立稳定的顶岗实习基地、科学系统地建立健全顶岗实习教学和管理机制、加强学生职业素质培养等提高顶岗实习功能和质量的对策.     

校企合作背景下高职学生顶岗实习权益保护研究

随着职业院校工学结合、校企合作人才培养模式的不断推进和深入发展,学生到校企合作企业进行顶岗实习将会越来越普遍。当前高职学生对顶岗实习的认识情况总体较好,顶岗实习期间薪酬待遇、工作时间等显性权益基本有保障,但不同专业存在差异。而隐形权益容易被忽视、侵害,且在实践中难以界定。顶岗实习事关学生、企业、学校、家长及政府利益,要切实保护高职学生顶岗实习期间的权益,就必须充分考虑各方利益,明确各利益方应尽的责任和应有的权利。     

高职高专学生顶岗实习安全管理模式研究

通过对高职高专学生顶岗实习的现状和特点分析,提出要做好高职高专学生顶岗实习安全管理工作,需要制订和出台相关法律法规,政府主管部门和学校加强领导,建立专门管理机构,搭建网络管理平台,实行联络员、巡视员制度,建立预案,完善社保,构建高职高专学生顶岗实习安全管理模式.     

高职学生顶岗实习期间权益保障问题研究

在职业教育改革发展过程中,工学结合、顶岗实习是教学的基础环节和关键任务。高职院校学生顶岗实习中存在一些问题,特别是学生权益缺乏保障,本文从对实习学生身份的界定出发,提出应立法明确政府、企业、学校等各自的责任,保护学生的合法权益得到有效保护,确保顶岗实习工作积极稳妥健康地开展。     

论高职院校学生顶岗实习权益的维护

在高等职业教育改革中,工学结合、顶岗实习是其基础环节和关键任务。高职院校学生顶岗实习中存在着一系列的问题,其中特别是学生权益缺乏保障问题。解决这个问题,应在对实习学生身份界定的基础上,通过立法,明确政府、企业、学校等各自的责任,使学生的合法权益得到有效保护,确保顶岗实习工作积极稳妥健康地开展。     

职业院校学生顶岗实习安全管理问题研究

通过对职业院校学生实习现状的分析,针对学生顶岗实习安全管理工作,政府主管部门需要制订和出台相关法律法规。职业院校应高度重视并建立专门实习管理机构,完善应急预案,实施线上线下管理联动机制,购置实习责任保险,慎选实习单位和指导老师,构建高职高专学生顶岗实习安全管理新模式。