工程制图测绘实践周教学实践与研究

通过工程制图测绘实践周的教学实践,探讨了测绘周的教学内容和方法;论述了部件测绘的教学,有利于学生了解和掌握机械设计和工艺常识,有利于培养工程素质,有利于培养学生的机械制图综合能力。     

“机械制图”课程项目化教学中学生测绘技能的培养探析

当前,装备制造产业转型升级对机械加工专业的人才培养提出了新要求,尤其是测绘技能的具备已越来越受到企业的关注。分析了中职"机械制图"课程中测绘技能培养的现状与必要性,探讨了"机械制图"课程项目化教学中学生测绘技能的培养问题。     

机械类《机械制图测绘周》教改的实践

《机械制图测绘周》是机械类专业的重要的基础性实践教学环节，通过这个环节，可以使学生在图示能力、读图能力、手工绘图能力、测绘能力和查阅技术文献能力等方面受到一次综合训练。多年的教学经验及毕业生的反馈信息表明，《机械制图测绘周》不仅进一步提高了学生绘制机械图样的能力，而且对培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和独立工作的能力起到重要作用。《机械制图测绘周》既能巩固、扩展所学知识，     

科学利用零件测绘周提高学生的测绘能力

零件测绘是工科院校的学生在学完机械制图（工程制图）课程后，综合运用理论知识，以实际动手操作绘制出接近生产实际的零件图，装配图为目地的综合演练。在具体实施中，应注意结合生产实际，选取测绘内容，针对学生的能力状况，做好地任务的分配，还要做好测绘成绩的考核评定，切实有效地让学生充分利用专用周的时间，提高学生的绘图技能。     

“机械制图”课程项目化后测绘技能培养探析

装备制造产业转型升级对机械加工专业人才培养提出了新要求,尤其是测绘技能越来越受到企业关注。课程项目化是对传统课堂教学模式的重大变革,为职业技能培养找到了切实可行的途径。"机械制图"项目化处理可以有效培养学生测绘技能,达到丰富学生综合职业知识和提高学生职业能力的目标。     

科学利用零件测绘周 提高学生的测绘能力

零件测绘是工科院校的学生在学完机械制图(工程制图)课程后,综合运用理论知识,以实际动手操作绘制出接近生产实际的零件图、装配图为目地的综合演练。在具体实施中,应注意结合生产实际,选取测绘内容,针对学生的能力状况,做好测绘任务的分配,还要做好测绘成绩的考核评定,切实有效地让学生充分利用专用周的时间,提高学生的绘图技能。     

加强零部件测绘教学 培养学生工程意识

零部件测绘是《机械制图》教学中的重要实践环节,零部件测绘教学必须克服脱离生产实际的教学模式,营造贴近工程实际的教学环境,培养学生的工程意识,提高《机械制图》课程的教学质量.     

浅谈机械测绘在理实一体教学中的作用

机械测绘技能训练目前在机械专业中多已开展了,但应用的场合常仅仅作为机械制图课程的一个补充单元进行,通常在一二周时间就完成了机械测绘的训练。作为一种实用型的技能这种作用是远远不足展现它的价值的。本文通过对理实一体教学的思考与理解,阐述并分析了机械测绘在理实一体教学中的内容与作用,希望利用机械测绘为提高有效性教学提供一种思路及一定的启迪。     

《机械制图与测绘》教学方法浅谈

传统的《机械制图与测绘》的教学方法主要就是学生拆卸教学模具,测量零件的尺寸并且装配体图和用尺规绘制零件图。本文主要针对传统的机械制图测绘的教学方法中的不足,基于现代多媒体制图测绘的教学方法,将传统的机械制图测绘和计算机制图软件有机结合,来对传统的机械制图测绘的教学方法加以改善。     

浅谈中职机械制图课程中零部件测绘的教学

零部件测绘是学生全面综合运用所学知识解决实际问题的过程,也是全面检查学生知识水平和能力的最好途径。本文根据强化学生工程意识,培养具有较强工程实践能力高级应用型人才的要求,对机械制图课程中的部件测绘进行剖析,介绍了在部件测绘教学中培养学生工程素质、提高制图综合能力的一些做法。     

对实物测绘课的研究

在机械制图教学中,实物测绘课是重要的、必不可少的实践课。它是一种行之有效的理论与实践相结合的职业能力与技能训练。本文针对如何达到“实物测绘”的效果展开研讨。     

机械制图测绘中现代教学方法探讨

传统的机械制图测绘教学方法是学生拆卸教学模具,测量零件尺寸并用尺规绘制零件图和装配体图。针对传统机械制图测绘教学方法中存在的不足,本课题探讨了基于多媒体的现代制图测绘教学方法,把计算机制图软件与传统机械制图测绘结合起来,并提出了在现代教学方法中引入装配爆炸图动画,对传统的教学方法进行了改善。     

案例教学法在新型测绘模式教学中的应用探索

测绘是继机械制图课程后重要的实践教学环节,是架起理论联系实际的桥梁。传统的测绘模式和教学方法已不适应社会对人才的需求。本文探索一种新的测绘模式并将案例教学法引入该教学环节中,通过案例实施过程的安排和实现,论述将案例教学法引入这种新型模式中是提高学生应用能力的有效方法,也是提高实践教学质量,培养学生综合素质、工程意识、创新能力以及团队协作精神的有效手段。     

高职院校机械制图测绘综合训练改革与探索

通过调整高职院校机械制图测绘综合训练环节安排,增加计算机绘图训练内容,对机械制图测绘综合训练进行改革和探索,提高学生的机械制图综合测绘能力,为学生适应未来工作打下良好的基础。     

《机械制图测绘》教学新思路

传统机械制图测绘侧重培养学生个人能力,而对团队合作精神培养欠缺,本文论述了通过重新设计教学模式,加大对分工协作情况的考查力度,从而实现个人能力和团队合作培养。     

高职机械制图与测绘课程教学改革探索

分析目前高职学校机械制图与测绘课程教学中存在的问题,从课程设置、教学内容、教学方法、课程考核方式、教学资源库建设、开展技能比赛等方面提出该课程改革的思路和方法。     

高职院校测绘技能鉴定质量监控的创新研究

分析高职院校测绘技能鉴定现状,提出并改革测绘专业教学课程体系,加强技能鉴定教材的开发;开设综合实训课,完善职业鉴定试题库;改革实践教学方法,强化学生测绘技能训练;加强实训基地建设,实施开放式管理;加强＂双师型＂教师建设,选拔高水平考评员。并以我校2008级学生工程测量技能鉴定为例与素质培养为实践对象,得出创新我校测绘技能鉴定质量监控后,学生的工程测量技能与素质培养有显著的提高。     

高职机械制图与测绘课程教学改革探索

分析目前高职学校机械制图与测绘课程教学中存在的问题,从课程设置、教学内容、教学方法、课程考核方式、教学资源库建设、开展技能比赛等方面提出该课程改革的思路和方法.     

《机械制图》与测绘技能训练结合教学的几点思考

《机械制图》是学校开设的一门重要的基础课程,涉及的知识面广,实用性强。本文针对在学校机械制图教学及应用中存在的一些问题进行制图重要性的分析,通过作者的经验体会分析了测绘技能训练对制图的促进作用。并对两者如何结合教学进行了一些分析。希望通过本文能给机械制图的有效性教学以一定启迪与提高。     

在减速器测绘中学习润滑方法

减速器测绘是机械制图课程的实践教学环节。在教学过程中,由于学生对润滑知识的空白和减速器教学模型存在缺陷等原因,学生在测绘中对涉及润滑部分的原理结构不清楚,产生了很多疑问,直接影响到测绘的教学效果。针对这一问题,本文对减速器润滑原理及润滑部分的主要结构进行了阐述。