南宁市东葛路小学 我相信,我能飞

南宁市东葛路小学创建于2000年,现有26个教学班,1330名学生,72名教职工。她既是北京外国语大学外研社新标准英语实验学校、全国基础外语教育特色学校百校工程项目实验学校,也是广西中小学首批教育科研基地学校、第二期广西21世纪园丁工程研修基地,还是广西基础教育教师素质提升实验学校、广西小学语文研究与应用基地学校。     

扬自信向上东葛精神建多元智能特色学校——南宁市东葛路小学建校十年回顾

“I believe I canny!（我相信,我能飞!）”2000年,东葛路小学仓Ⅱ办伊始,以“自信教育”为重要特征,这句口号被作为学校宣言响亮提出,殷殷希望全体师生自信、快乐地学习和生活;2003年,口号演变为校训,自信和爱心内化为全体教师的自觉意识和行为,同时引领着学生的日常行为,为学生插上了飞向成功的翅膀;2007年,     

南宁市清川小学简介

南宁市清川小学创建于1995年,座落在广西首府南宁最具文化气息的大学路中段的陈东路18号.校园面积12415.18平方米。现有25个教学班,学生1232人,教师58名,学历达标率100%,其中南宁市"21世纪园丁工程"B类培养对象1名、     

南宁市清川小学简介

南宁市清川小学创建于1995年,座落在广西首府南宁最具文化气息的大学路中段的陈东路18号,校园面积12415．18平方米。现有25个教学班,学生1232人,教师58名,学历迭标率100％,其中南宁市“21世纪园丁工程”B类培养对象1名、南宁市学科带头人1名,南宁市教学骨干15名、小学高级教师28名。     

领跑“优势智能”团队——记南宁市青秀区东葛路小学校长李雪红

正2013年12月,在深圳举行的名校长(园长)高峰论坛暨特色学校创建与名校长(园长)办学成功经验报告会上,南宁市青秀区东葛路小学(以下简称东葛路小学)校长李雪红作了题为《优势智能促个性发展,自信教育铸学校品牌》的经验介绍,获得了与会专家、同仁的高度赞誉和肯定。谈及所取得的成绩,她谦虚地说:让每一位学生健康和谐地成长,让每一位教师真诚快乐地奉献,让学校成为社会满意的品牌学校,是我们学校的办学目标,我只是从学校的实际出发,尽了自己的绵薄之力。     

南宁市滨湖路小学

只要你迈入滨湖路小学，就仿佛进入了一个童话般的天地，它似梦境般的美丽、漂亮。它那独特的造型、新颖的设计，给师生带来美的享受。     

构筑人才高地 陶冶科学情怀——南宁市五里亭第一小学

南宁市五里亭第一小学被确立为首批“全国青少年小记者培训基地”、“中国少年通讯社记者站”，是“城北区青少年科普教育活动中心”。学校坚持“科普教育，厚积薄发，止于至善”的办学理念，以广西教育科学“十五”规划重点课题“中小学科普教育校本课程的应用研究”为研究课题，     

加强教育科研先导型实验学校的教育科研管理

1999年 10月下旬至 2 0 0 0　　年 4月底 ,先后深入到全省　　 11个市 30多个县 (市、区 )的 10 0多所中小学校 ,就中小学教育科研开展情况 ,进行了调查研究。通过调研了解到 ,我省中小学教育科研的开展取得了一定的成效 ,教育科研活动呈现出鲜明的特点、研究形式多样、取得了一批科研成果。但还存在一些亟待解决和研究的问题 ,如对教育科研先导的认识、重教法轻学法研究、研究方法不科学、研究成果科研含量较少层次偏低、科研管理薄弱等等。这些问题 ,在一定程度上都制约着学校教育科研的进一步发展 ,影响着教育教学质量和学校整体办学水平…     

让学生爱上英语——记南宁市武鸣县实验学校英语教师陶雪清

陶雪清教过的学生英语水平普遍较高,阅读、口语、写作等各项能力都得到较好的发展。南宁市武鸣县实验学校84班的学生欧博文刚进入初中时,英语基础差,上英语课基本听不进,很多英语单词都认不得,更不用说完整地读完一篇课文了。后来在陶雪清英语课堂的熏陶下,他“找到了学英语的感觉”,学英语的积极性不断提高。     

南宁市青少年科技教育的调查研究报告

南宁市是广西壮族自治区首府，在民族地区具有代表性。本试图通过对南宁市青少年科技教育的调查研究，掌握实际情况，寻找问题和差距，并进行对策研究，探讨民族地区推进青少年科技教育的新路子，为实施南宁市的“科教兴市”战略尽些微薄之力。     

南宁市天桃实验学校喜迎日本友好学校访问团客人

2010年12月27日上午,明媚的阳光洒满天桃实验学校的校园。热情的鼓号声中,南宁市天桃实验学校小学部的2000多名师生迎来远道而来的客人——日本友好学校     

运用策划理论 创建特色学校——谈创建特色学校的认识和实践

随着教育改革的不断深入 ,素质教育的全面推进 ,办出学校特色已经成为当前中小学改革与发展的必然趋势。“学校有特色 ,教师有专长 ,学生有特长”已成为中小学追求的理想的办学境界。关于特色学校的建设 ,有人把“天时、地利、人和”作为决定性因素 ,其实在社会主义市场经济条件下 ,仅有这三者是不够的 ,即使能够创建特色学校 ,很多情况下也只能是昙花一现 ,稍纵即逝。特色学校是长期积淀的结果 ,是一个持续不断的努力过程 ,更是一个综合各种因素的整体推进的过程 ,因此 ,需要进行精心的策划。策划作为一门科学和艺术 ,是市场的产物。它是一…     

连云港市大庆路小学

连云港市大庆路小学始建于1989年,是连云港市较早的省级实验小学。学校先后被命名为“江苏省实验小学”、“江苏省绿色学校”、“江苏省教育科研基地”、“江苏省现代教育技术实验学校”、     

南宁市天桃实验学校

南宁市天桃实验学校是一所九年制的学校,直属南宁市教育局领导。学校前身为南宁市天桃路小学,创建于1956年。1997年,南宁市政府将天桃初中部与南宁市第十一中学合并,南宁市第十一中学更名为南宁市天桃实验学校中学部。     

南宁市出台治理小学初中乱收费办法

本刊讯近日,南宁市教育局发布《关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的实施办法》（以下简称《办法》）。《办法》申明,严禁向义务教育阶段学生收取与入学挂钩的任何费用。坚决查处违规收取择校费的行为,凡是违规收取择校费的学校,要公开曝光并追究校长和相关责任人的责任。公办学校要严格执行关于“严禁中小学举办各类收费补习班”的规定,杜绝违规补课行为。     

银川市第二十一小学

银川市第二十一小学始建于1919年,是教育部命名的现代教育技术实验学校,全国青少年文明礼仪教育示范基地,全国青少年双语学习创新与实践活动教学实验基地,全国家庭教育实验研究基地,宁夏州族自治区德育示范性学校,全区现代信息技术教育示范实验基地,全区“中小学教师培训实践基地”,“全区科普示范基地”。     

小学教育的奠基工程——南宁市逸夫小学的启示

成功、幸福、美满的人生,是人的永恒追求。小学教育应为孩子们的人生追求做什么呢？韦武平校长的《为孩子的终身发展和人生幸福奠基》（以下简称《韦文》）做了很好的回答：为学生的成功、幸福、美满“奠基”。怎样夯实小学教育的“奠基”工程？南宁市逸夫小学进行了可贵的实践和探索。     

南宁市民主路小学

广西南宁市民主路小学创办于1955年,占地14658．6平方米。现有教学楼4栋,建有标准的环形跑道和两个篮球场、一个游泳池。有108名教师,2191名学生。     

广西南宁市天桃实验学校：在创造优质教育中跨越

广西南宁市天桃实验学校创建于1956年，是一所九年一贯制学校，现有两个校区．80个教学班（其中初中42个，小学38个）．学生4786人．在职教职员工254人。学校于1991年被国家教委列为中国名校．成为了南宁市仅有的三所中国名校之一。     

在创造优质教育中跨越——南宁市天桃实验学校简介

南宁市天桃实验学校创建于1956年，是一所九年一贯制学校，现有两个校区，80个教学班（其中初中42个，小学38个），学生4786人，在职教职员工254人。