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教材鄂教版《思想品德》第九册第５课教学目的和要求使学生懂得劳动成果是劳动人民辛勤劳动创造出来的 ,教育学生要珍惜劳动成果。教学目标道德认知目标 :举例说明劳动成果来之不易 ,应当珍惜。道德情感目标 :１ 体验劳动人民创造劳动成果的艰辛。２ 喜欢珍惜劳动成果的行为 ,对不珍惜劳动成果的行为有痛恨感。道德行为目标 :对劳动成果能自觉加倍珍惜。教学准备１ 手工制作的鞋面、鞋底、棉鞋实物。一份精心制作的手写报。２ 纸张生产过程的录像。３ 投影片四张（ａ、ｂ课文插图１、２ ,ｃ烧杯的棉鞋 ,ｄ课后练习三）。４ 课文第一自然段录… 相似文献
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《珍惜劳动成果》教案设计教案设计：石家庄市北新街小学李凤兰教案评析：石家庄市教委教研室倪兵群教学目的和要求：通过教学，使学生懂得劳动成果来之不易，大家要珍惜。理解珍惜劳动成果，就是尊重工人、农民的劳动，也就是尊重工人、农民的道理．教学要点：一、劳动成... 相似文献
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一、教学目标认知 :1 知道有关节俭的格言、故事。2 懂得节俭光荣、浪费可耻 ,要珍惜劳动成果。情感 :以节俭为荣 ,以浪费为耻。行为 :能自觉爱惜劳动成果 ,生活节俭 ,不浪费钱物。二、教学重点让学生懂得节俭光荣 ,浪费可耻的道理。三、教学难点教育学生在日常的学习、生活中能够自觉爱惜劳动成果 ,不比吃穿 ,不浪费钱物 ,养成节俭的习惯。四、教具准备多媒体课件五、教学过程(一 )启发谈话 ,导入新课 (略 )评 :通过社会生活实际中的典型事例 ,引出值得学生思考的问题 ,创设问题情景 ,自然地导入学习。(二 )合作学习 ,明白道理师 :先听课… 相似文献
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劳动教育是学校教学的一个重要组成部分,重视劳动教育,能使学生树立起劳动创造人类、创造世界的观点,珍惜劳动成果,爱护公共财物,陶冶情操,构建健康心理,养成热爱劳动的习惯,提升自理自护能力和创新精神。但当前由于各方面的原因,一些学校、教师忽视了劳动教育,没有把劳动教育放到应有的位置上。一、劳动教学的现状调查和分析。我们对228位四、五年级的学生进行了问卷调查。表1:劳动意识、观念、心态调查表2:劳动习惯现状调查上述调查数据表明:劳动教育和劳动意识的培养,是学校教育的空白点。表现在劳动课名不符实,家务劳动被家长全方位承包… 相似文献
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我们的做法如下：抓好“四项”教育，强化“三小一记”的行为训练。“四项”教育：一是进行消费教育，培养学生正确的消费观念，把学生盲目、过度和有害的消费行为逐步扭转到合理、适度、科学的消费轨道上来；二是进行节俭教育，使学生懂得珍惜东西，养成珍惜劳动成果的习... 相似文献
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教材简析(北师大版第一册): 本单元通过一首古诗、一篇故事,以及学唱<劳动最光荣>、评选爱劳动的同学、定家庭劳动公约等活动,向学生进行热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的教育,使学生知道劳动是光荣的,也是辛苦的. 相似文献
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无锡市教育局教研室胡景星同志报道:根据当前社会飞跃发展的形势及儿童心理的特点,运用现代化的电化视听教学手段,是增强思想品德课教学效果的一个好方法。如有一位老师在教“珍惜劳动成果”一课时,编制了一套“一粒米自述”的配音配乐幻灯片,课上学生边看幻灯,边听配乐童话故事,学习兴趣浓厚,思维处于活跃状态。运用现代化教学手段能突破课堂教学的局限性,及时把社会信息引进课堂,带 相似文献
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《珍惜时间的孩子》教学建议迟素梅一、教学目的要求本课教学要使学生知道时间是宝贵的，对他们来说时间就是长身体、获取知识和思想上的进步，教育学生抓紧时间做好每一件事情，养成惜时的良好习惯。二、教学要点１．时间对于学生来说就是长身体、获取知识和思想上的进步... 相似文献
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请珍惜学生的劳动成果○卢海如一小学数学课堂上，同学们都拿出了小棒，老师把一同学较粗糙的小棒丢掉，表扬那些有较好小棒的同学。孰不知，这些有秀气小棒的同学是家长做的或买来的，而粗糙的小棒是该同学从采料到加工自己独立完成的，属同学的劳动成果。有一美术老师上... 相似文献
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《积极参加家务劳动》一课属于本册教材的第二单元。这一单元是落实大纲中年级第十三条的有关要求,对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗的教育,并从积极参加家务劳动、珍惜劳动成果、爱护公共财物、节约水电、不比吃穿等方面教育学生爱劳动、爱集体、爱人民,使学生懂得勤劳节... 相似文献
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在倡导节约型社会的大背景下,为了节约森林资源、保护环境、减轻家长负担、培养学生的节约意识和珍惜劳动成果的优秀品质,许多有识之士积极呼吁、新闻媒体大力宣传,倡导中小学循环使用教科书。这一利国利民的好 相似文献