文艺复兴时期意大利的艺术三杰

文艺复兴时期，意大利产生了名著于世的艺术三杰，即达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔，他们辉煌的艺术成就是文艺复兴时期人文主义思潮在艺术创作领域上的表现，同时，艺术三杰本身具有的天赋、勤勉也是他们取得巨大成就的重要因素。从创作特点看，达·芬奇的作品是精深，米开朗基罗的作品是宏伟，而拉斐尔的作品则体现出秀丽     

意大利文艺复兴时期艺术三杰塑造的人物形象

意大利艺复兴时期“艺术三杰”塑了风格各异的人物形象。达·芬奇塑的人物形象具有男性美和女性美的特征；米开朗基罗作品中人物形象具有豁达、广阔、强壮、刚毅的特征；拉斐尔在他的画中则充分集中地体现了人间女性所有的美德。     

意大利文艺复兴艺术三杰——达芬·奇、米开朗基罗、拉斐尔

欧洲“文艺复兴”运动是人类历史上最伟大的思想解放运动。这一时期,出现了不少伟大的人物,如达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔,他们被称为文艺复兴“三杰”,他们的艺术创作也集中体现了欧洲文艺复兴时期美术的高度。     

意大利文艺复兴艺术三杰——达芬·奇、米开朗基罗、拉斐尔

欧洲“文艺复兴”运动是人类历史上最伟大的思想解放运动。这一时期,出现了不少伟人的人物．如达·芬奇、米开朗毖罗、拉斐尔,他们被称为艾艺复兴“三杰”,他们的艺术创作也集中体现了瞅洲义艺复兴时期美术的高度。     

拉斐尔 欧洲文艺复兴时期意大利杰出的画家

拉斐尔（1483—1520）是意大利杰出的画家,和达·芬奇、米开朗琪罗并称文艺复兴三杰,也是三杰中最年轻的一位。拉斐尔谢世时年仅37岁,但由于他勤勉的创作,给世人留下了300多幅珍贵的艺术作品。他的作品博采众家之长,形成了自己独特的风格,代表了当时人们最崇尚的审美趣味,成为后世古典主义者不可企及的典范。其代表作有油画《西斯廷圣母》、壁画《雅典学院》等。     

达·芬奇 欧洲文艺复兴时期的意大利画家、科学家

列奥纳多·达·芬奇,意大利文艺复兴三杰之一,也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、     

穿越的拉斐尔

文艺复兴时期的三杰除了达芬奇和米凯朗基罗,还有一位就是拉斐尔。这三位在艺术上高不可仰的艺术伟人出生在几乎同一地区、同一时代,真堪称是历史奇观。拉斐尔·圣齐奥（Raffaello Sanzio,1483~1520）,意大利画家、建筑师。在他短短的37年生涯里,给世人留下了三百多幅珍贵的艺术作品,这些伟大的作品奠定了他艺术大师的地位。因为这三杰同居一城,拉斐尔又比达芬奇年轻许多,受过达芬奇的照应,所以他又有达芬奇学生之说。可惜的是天妒英才,     

米开朗基罗心中的英雄——大卫

米开朗基罗是意大利文艺复兴三杰之一,伟大的雕刻家、建筑家、画家和诗人。《大卫》是米开朗基罗最著名的雕像之一,你知道这尊5米多高的巨型雕像是怎样雕成的吗？     

中古时期及文艺复兴时期英国文学的发展

四面环海、美丽富饶的英国,虽然历史悠久,但在上古时期未曾留下任何文学典籍,中古时期流传于世的也仅有英雄史诗《贝奥武夫》。文艺复兴时期,英国文坛犹如火山喷发,可谓群星灿烂、佳作迭出,出现了足以使英国人乃至全人类千秋万代自豪的莎士比亚和培根等大师级作家,他们的作品不仅流传于英国和他们所处的时代,而且流芳百世于全世界。     

浅论文艺复兴时期的小说艺术

主要以薄伽丘的《十日谈》 ,拉伯雷的《巨人传》 ,塞万提斯的《堂·吉诃德》为对象 ,从艺术手法和思想内涵等几个方面进行分析比较 ,从宏观的角度考察文艺复兴时期的小说创作 ,探讨这一时期的小说艺术特色。     

店铺、工作室和学校：文艺复兴时期的意大利艺术作坊

文艺复兴时期．意大利的众多艺术作坊具有多重功能和角色，既是艺术家组织艺术品生产和销售的商业店铺，也是艺术家从事艺术创作的工作室和培养未来艺术家的教育机构。随着新艺术观念的产生、传播和艺术家自我意识的觉醒，艺术作坊的功用也发生了变化，不仅艺术品的生产和创作日益与理论知识相结合，艺术教育也开始突破传统的学徒制模式．呈现出许多近代学院教育的特点．而这些变化又与当时艺术家阶层社会地位的变化和新形象的塑造关系密切。     

浅析文艺复兴时期英国戏剧兴盛的根源

文艺复兴时期，许多萌芽于中世纪的新事物得到空前发展，在新生的西欧各国的民族文化中，英国的戏剧无疑是成就最高的，在这戏剧兴盛的背后，有着诸多的根源。     

“文艺复兴时期人文主义”研究在中国

本文所考察的中国的"文艺复兴时期人文主义"研究,特指自新文化运动以来,盛行于14-17世纪欧洲文学界的文艺复兴精神在中国的传播与认知。一个多世纪的"文艺复兴时期人文主义"的研究周期可略分为四个阶段:20世纪初的发现期、1949-1977的沉寂期、1978-1990的"发现与争鸣"期、1991年至今的"复兴与重塑"期。尽管已收获数量可观的扎实成果,仍存在"外国文学"研究界的"失声"、"流派"("思潮")与作家研究的失衡、认识的误区阻碍研究深度的推进等明显不足。为此,建议研究者们继续关注如下领域:"人—神对话"、"文学与人学"、"人文主义在文学审美中的传承和异化"、"人文主义和人道主义"、"文艺复兴时期欧洲各国的文学创作的共性和差异性"、"孕育人文主义的各国各阶层状况审视"、"妇女在人文主义运动中的地位和作用"、"人文主义和中国古典及现代思潮的对比"。     

解析文艺复兴时期佛罗伦萨的犹太隔都

文艺复兴时期意大利出现的犹太隔都既非反宗教改革的产物,也不是中世纪迫害犹太人政策的延续。在佛罗伦萨,隔都内的犹太人并未遭到如后人想象的那种迫害,相反,隔都制度加强了犹太人的内在凝聚力,并直接促进了当地犹太社团的形成。     

简述文艺复兴时期艺术成就

文艺复兴是一个在艺术上有惊人成就的时代。外文“Renais-sance”一字是原意是“新生”；它把潜伏在古希腊和古罗马时代中的人文主义精神带到了欧洲。在艺术、哲学和文学中，它把人——不是上帝；它把现世的生活——不是来世的生活，作为中心题材来表现。     

英国文艺复兴时期的悲剧论略

通过考察英国文艺复兴时期悲剧模式的发展,分析该时期有代表的戏剧作品,可以发现,在复仇悲剧中,悲剧英雄们个人意志的共同表现——对权力的过分欲望,以及他们的共同结局——毁灭自身并殃及他人乃至人类。但是,无论悲剧英雄的命运如何,他们试图掌握自己命运的努力毕竟展示了他们敢于向生命的极限挑战的悲壮     

文艺复兴时期大学学科文化探究

文艺复兴时期是欧洲传统大学逐步走向近现代化的特殊历史阶段,也是大学学科文化发展的一个重要时期。通过对文艺复兴时期大学学科文化生成的背景及其影响的分析,认为这个时期的大学学科文化特点表现为:以人文主义思想为基础的人文学科在逆境中兴盛且影响深远;自然科学逐渐从浑然一体的科学中分化出来,科学文化兴起和发展;学科内容逐步世俗化,学科范围迅速扩大;学科培养目标人性化,科学与人文结合。     

米开朗基罗及其《最后的审判》述论

在美学教育进一步得到重视以及环境艺术装饰不断提高的当今社会,继续熟悉与研讨文艺复兴时代的杰出艺术家及其作品,是极具现实意义的。 米开朗基罗·波纳罗蒂(1475—1564年)与达·芬奇(1452—1519年)、拉斐尔(1483—1520年)同是意大利文艺复兴盛期艺术家三杰。他的《最后的审判》与达·芬奇的《最后的晚餐》、拉斐尔的《雅典学派》同为文艺复兴人文主义三大杰作。