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田海玲 《吕梁高等专科学校学报》2001,16(1):57-58
化工原理的单元操作计算要通过试差法多次运算 ,既麻烦又费时 ,同时数据欠准确。通过蒸发工段为例详细进行说明了计算机在化工计算中的应用 相似文献
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随着科学技术的不断发展 ,电子计算机的应用也越来越广泛。本文着重介绍了应用计算机对多组分精馏设备进行的工艺计算 ,它是目前塔设备计算中较为先进的一种计算方法 相似文献
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精馏过程是化工原理中重要的部分,传统的精馏塔理论塔板数的求取过程繁琐、费时。本文利用Excel、VB、Mathematica软件强大的运算与图形表达功能,给出了计算机辅助计算的具体思路和方法,免去复杂、繁琐、耗时的手工计算,成为教师授课和工程技术人员得心应手计算的工具,又可提高学生利用计算机解决精馏塔理论板层数计算的能力。 相似文献
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Matlab在化工原理计算中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
汪武 《淮南师范学院学报》2007,9(3):104-106
Matlab是美国MathWorks公司推出的适用于科学和工程计算的数学软件。它优秀的数值计算功能、卓越的数据可视化功能和简洁的程序语言编写使其很快在数学软件中脱颖而出。文章探讨了Matlab在化工原理计算中的应用,计算结果表明,Matlab是解决化工原理计算的有效方法。 相似文献
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计算机辅助教学,简称CAI,是英文Computer Assisted Instruction的缩写。它是一种现代化的教学手段,它可根据需要把文字、数据、图像、音频、视频等多种教学信息综合于一体,形成多媒体智能化的教学手段,为教学提供了高效、交互、实时的操作环境和良好的服务。语文教学借助CAI,通过对文字、图形、图像、动画和声音等信息的综合处理,实现了图、文、声并茂的多媒体教学。通过多种形式对学生的视觉、听觉、触觉等进行多方位刺激,取得了传统教学无法比拟的效果,从而提高了语文教学效率。 相似文献
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郑月慧 《晋城职业技术学院学报》2015,(2):37-41
本文参照《化工单元过程及操作》课程的教学大纲,介绍了该课程述课的主要内容和设计方法,其内容涉及课程定位、课程内容、教学组织、课程改革与创新等。将课程述课服务于教学过程,为职业技术学校述课设计提供全新思路和借鉴。 相似文献
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<正>计算机操作和语言与数学思维的紧密联系,体现了现代数学教育的综合化趋势.计算机的每一个操作与数学都有着密切的联系, 相似文献
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孙美新 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(4):60-61
在化工教学中开发计算机辅助教学,不仅适用于中学教学,而且是职业教育迅速发展的重要方向.在职业学校化工教学中应用计算机辅助教学,不仅能较好地提高教学效果,还可以提高课堂教学效率,以及学生适应社会发展的能力. 相似文献
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刘奇琳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):19-20
随着中国经济的不断发展,科技现代化产业正逐步走向世界前沿,以此来带动国内市场的发展需要.近几年我国在化工制造业发展尤为迅速,生产水准已达到国际先进水平,其中在计算管理应用中采用了Excd设计的单元格,此方法操作简便、计算精确度高、并且功能强大,不但是用在计算中,在数据统计中也能得到广泛的应用,此功能在化工产业应用中明显提高了工作效率.扩宽了市场范围.笔者对化工计算中Excel应用探讨,以期让广大同仁们更为深入了解其运用途径. 相似文献
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随着计算机多媒体技术的迅猛发展,计算机辅助教学(CAI)正逐渐成为最具发展潜力的现代化教学手段。教学过程中适时引入CAI课件,容易引起学生的注意,有助于学生对知识的理解、掌握,以达到最优化的教学效果。下面根据自己在楞次定律教学中的体会谈一谈计算机辅助教学的作用。楞次定律是物理学的重要内容,是电磁感应内容的延续和发展,也是为学习自感、涡流以及交流电所作的知识准备。这部分是教学的重点、也是难点。在楞次定律的常规教学中,教师都是从实验入手,引导学生分析实验现象、找出实验规律,理解楞次定律的实质,最终达到… 相似文献
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文章讨论了传统教学模式在实践性较强的学科教学中存在的不足和项目教学对于实践性强的科目教学的长处。,并以阐述了项目教学在化工单元操作课程教学过程中的具体应用。 相似文献
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陈丽云 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):69-70
近年来,现代教育技术越来越广泛地渗透于外语教学活动中,尤其是CAI计算机辅助教学研究的进一步发展。改善了教学与研究的方式,推动了教研方法的更新。在教学中应用计算机辅助教学,不仅激发了学生的英语学习热情。而且也提高了教师运用现代教育技术的水平,使英语专业知识得到不断更新。 相似文献
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张一禾 《重庆职业技术学院学报》2005,14(4):125-127
本文描述了计算机辅助英语教学的发展与实践,在此基础上介绍了以计算机为媒介的两种交流方式:实时交流与非实时交流。并通过与传统课堂教学中师生交流的对比,阐述了运用计算机辅助交流能够增强学生英语习作的能动性。促进学生与老师之间,学生与学生之间,以及跨文化的交流,从而推进学生英语各项技能的发展。最后讨论了教师在通过计算机辅助交流进行英语教学的过程中应当承担的任务和角色。 相似文献
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范广能 《合肥联合大学学报》2000,10(1):103-106
本综述了近百年来化学工业发展和科技进步概况,以及化学工程学科的形成和发展历程。探索建立现代化学工程学科新体系,以适应当代化工科技迅猛发展的需要。 相似文献
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计算机辅助教学在英语教学中的应用越来越显示出独特的魅力及优势。对于学生来说,计算机辅助教学能使他们高度集中注意力,有效激发学习积极性和能动性。同时,它以容量大、信息广等特点使英语课堂教学效率大为提高。它还可以模拟虚拟语境.多角度刺激学生的感官,使学生更好地感知语言,加深印象。加强记忆。它所提供的自我测试,因其较强的独立性和针对性,也能更好地被学生所接受。本文从心理语言学、语言学习认知法等角度出发,说明计算机辅助教学在英语教学中的优势。 相似文献
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MATLAB在化工计算CAI中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
MATLAB是可以完成各种化工计算和数据处理可视化的、强有力的计算程序。本研究结合基于MATLAB化工工具箱的开发,分析了MATLAB在化工计算CAI中的应用,论述了MATLAB在化工计算CAI的开发方案。 相似文献
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根据化工单元操作课程的特点,在课程教学改革实践中,采用理实一体化教学和新的评价方式,实践表明能明显调动学生的积极性和主动性,提高学生的操作能力,取得良好的课堂教学效果。 相似文献