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作为教育工作者,理当将"做学"形成文化自觉,常驻身心,内化为素质,融知识、能力与素质于一体,推动自信,达到自强。陶行知言:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"可见"教"与"学"职责分明,但都以"做人"为归结,而"做人"又离不开"做事",正可谓"千做万做,做学真事"。联合国教科文组 相似文献
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著名的教育家陶行知说:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"因此在思想政治课教学中必须将"教书"和"育人"密切结合,帮助学生树立正确的人生观,培养高尚的道德情操。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(1)
张国森校长大弯小学现任校长兼校党支部书记,小学高级教师,中国教育学会会员,全国"文理艺大综合"教材副主编。治校名言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。 相似文献
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叶良骏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3):95
陶行知提出:教师的任务是"千教万教教人求真";学生的任务是"千学万学学做真人".学生们觉得这两句话意义深刻,但范围似乎太大,不知从何说起. 相似文献
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李海琴 《中国校外教育(理论)》2015,(1):47
在当前的语文课堂教学之中,我们既要追求灵动的课堂,也要不失语文教学真实的、本色的东西。"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"愿我们的语文课堂教学充满灵动! 相似文献
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董必武有诗曰: "敬爱陶夫子,当今一圣人."陶行知先生的"千教万教教人求真,千学万学学做真人" "生活即教育"等观念深入人心.作为当代人民教师,品读陶行知教育名言,品味陶行知教育艺术是为人师者毕生追求与实践的教育目标. 相似文献
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[试题]教育家陶行知先生曾这样说过:"千教万教教人求真,千学万学学做真人."一个"真"字道出了教育的根本、做人的真谛.生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚…… 相似文献
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著名教育家陶行知先生说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"本文结合教学与生活、朗读、课堂情境设计、学会做人这四个方面展开探讨,以期构建一个中职生喜欢的适宜、有用、有趣的语文课堂。 相似文献
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"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"陶行知的这两句话启示着无数后辈教育者,贺清文也不例外。2007年,当贺清文成为武汉市光谷第一小学(简称光谷一小)的校长时,他再次将目光投向了这两句话。 相似文献
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石彦伦 《北京教育(高教版)》2006,(7):13-13
"千教万教教人学真,千学万学学做真人",没有人反对"以人为本,首重德育"的教育思想.但重德育重的是德育实践,而非口号、程序、脸面. 相似文献
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<正>一、合理运用网络的现状"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"著名教育家陶行知这一至理名言是学校培养未来合格公民和优秀人才的出发和归宿。随着人类社会进入e时代,这个道德的 相似文献
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"千教万教教人求真,千学万学学做真人"是陶行知教育思想的总目标。在陶行之看来,"真人"是指具有完善人格与渊博知识及高超能力的人。这样的人"心、脑、手"并用,"教、学、做"、"真、善、美"合一,德智体美全面发展,它与我们今天提出的"有理想、有道德、有文化、 相似文献