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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
由于互联网的迅猛发展和校园网的普及,课堂教学课件必将适用于网络平台。过去一直以Authorware平台结合3Dmax三维动画软件制作课件,但因其文件容量大难以实现网上浏览。因此,从现有的网络软硬件条件出发,我们更多地应用Flash制作多媒体教学课件,以HTML格式的Dreamweaver和Frontpage平台结合Flash网页动画软件制作的课件取而代之。  相似文献   

2.
市里开设了一个Flash课件制作培训班.请我去上课.为了激发大家的学习兴趣,我在第一节课上就向各位老师展示了网上下载的一些优秀Flash课件.其中那件模拟游标卡尺的作品让他们惊叹不已。如今培训快结束了.没想到还有老师记得它.提出要我教他们做这个,说实在的,虽然我完全有信心可以做出来,但是总因为网上有现成的,还真没自己动手过。没办法.看来这一次是躲不了了.我得先备课!  相似文献   

3.
课件操作如下:输入参数,单击“绘制”按钮,可绘制出椭圆曲线,绘制过程中,如单击“暂停”按钮,可停止绘制,再单击“绘制”可继续,如单击“退出”按钮,可退出本课件。单击“清除”按钮后,可重新输入参数,再单击“绘制”按钮,可绘制出不同形状的椭圆曲线。  相似文献   

4.
我们经常在电视里看到猜词一类的娱乐节目,比如:在屏幕上出现一个成语,一个人讲解该成语.而另一个人要根据前一个人的讲解猜出此词。在去年春节前夕,我从学校工会那里接到任务:制作一个猜词游戏的软件程序.要求是在规定的时间(时间可以自定义)内猜词,在屏幕上显示倒计时,并随时可以暂停。要实现  相似文献   

5.
刘睿 《现代教学》2004,(1):76-77
为什么sum=sum i可以起累加的作用?我求助于时下流行的Flash,看看能不能通过动画的方式,让算法变得简单明了。经过一番研究,总算有了一点结果,现在拿出来供大家参考。  相似文献   

6.
本文介绍一种填空练习课件的制作方法.它可以轻松实现单击出现、再击隐藏的效果。这种方法制作简单,有固定的套路,易于模仿。使用的软件是Flash,版本高、低均可。下面以Flash mx 7.0为例简要说明。  相似文献   

7.
用Flash制作的课件,体积小、动感强、交互易、界面美。然而,当碰上文本较多时,势必为难有限的屏幕。若能产生像浏览网页时的滚动条效果,即可实现文本容量、界面艺术和演示操作的最优化。笔者在课件制作的实践中,摸索出两种操作简单、效果较好的文本滚动制作方法,现与同行分享。  相似文献   

8.
熟悉Flash的读者一定知道Flash有一个极为有用的功能——拖曳对象,此功能可实现Flash对象的鼠标拖曳,在编制交互性作品时作用很大。我将在本文中与大家一起来探讨Flash的拖曳功能。一、认识Flash的拖曳语句。Flash的拖曳语句主要有startDrag和stopDrag,具体功能及语法如下:  相似文献   

9.
电流表和伏特表是物理电学实验常用仪器.在相关的电学课件中,如何制作精细的刻度盘(刻度线长度相同,刻度线之间等距离,且相邻刻度线之间的差角固定不变)以准确模拟电流、电压变化,是制作电学课件面临的共同问题。目前许多课件中电流表、电压表的刻度盘制作不够精确,只能定性描述电流、电压变化;若将刻度盘放大,可发现刻度线或长度不一.或刻度线之间的差角没有保持恒定不变,这都违背了制作课件的科学性、准确性原则。笔者经过尝试,总结出一种制作精细刻度盘的好方法,现与大家共享。  相似文献   

10.
市里开设了一个Flash课件制作培训班,请我去上课,为了激发大家的学习兴趣,我在第一节课上就向各位老师展示了网上下载的一些优秀Flash课件,其中那件模拟游标卡尺的作品让他们惊叹不已。如今培训快结束了,没想到还有老师记得它,提出要我教他们做这个,说实在的,虽然我完全有信心可以做出来,但是总因为网上有现成的,还真没自己动手过。没办法,看来这一次是躲不了了,我得先备课!  相似文献   

11.
李微  陈燕 《成才之路》2010,(35):41-41
本文通过介绍应用Flash制作数学课件的体会,来说明Flash课件制作时应该注意的问题。  相似文献   

12.
周建峰 《现代教学》2003,(11):35-35
我们在制作课件时,常常在课件的结尾加上滚动的字幕,用来介绍参与课件的制作人员的信息,有时在课件中也需要这种效果来显示一些文字信息。下面我们以常用的三个课件制作工具为例。为各位同仁介绍滚动字幕的制作方法。  相似文献   

13.
用Flash软件制作生物学课件可以得到较好的动态效果,但相对于用PowerPoint软件等显得较复杂。如果能与其他软件结合起来。可能会事半功倍。1用硕思闪客精灵分析、导出Flash源文件目前,网络上有许多免费的用Flash制作的生物学课件。如:北大附中网校———生物学课件库http://www  相似文献   

14.
曾嵘 《现代教学》2003,(12):38-42
发布课件制作课件是为了在课堂上使用。Flash课件发布(也有人称为“打包”)不像Authorware那么复杂,需要拷贝许多支持文件和链接文件。但是也有许多要注意的地方。下面将我积累的一些经验与大家作个交流。  相似文献   

15.
Flash具有占用空间小、交互性强、兼容性好、画面输出品质高等优点,赢得了广大教育者的青睐。但是,在将Flash多媒体课件进行打包与发布时还会遇到一些问题,处理不好就会影响到整个多媒体课件的质量。下面就谈谈有关Flash多媒体课件的打包与发布的问题。  相似文献   

16.
教学课件Flash是一种网上矢量动画软件,利用它不仅可以制作普通的动画,而且其脚本语言Action Script功能较强、使用简单,我们可以利用它实现许多复杂的设计。当我们应用各种软件制作课件或开发考试软件时,不可避免地要涉及定时问题(如化学反应中的加热时间、测试中的定时等)。  相似文献   

17.
利用Flash制作的天女散花动画的效果是:鼠标划过之处,无数花朵散落下来并渐淡,似天女散花.看上去赏心悦目。制作过程如下:  相似文献   

18.
在浏览网页时教师们会发现有些Flash动画的内容非常精美,其中的图像、声音、按钮及影片剪辑等组件可作为自己制作课件的素材。但这些Flash文件往往是嵌入在网页中的,只能在浏览器中播放,不能像文字、图像那样方便地进行保存。即便能保存下来,也大多因这些文件进行了压缩等而不能随意打开、使用。我们可通过下述方法对这些Flash动画进行最大限度地利用(注意:对有版权的Flash作品,是不能随意进行破解、利用的)。  相似文献   

19.
学习Flash课件制作,首先要做的工作就是了解和熟悉对象工具软件。现在我们用一个简单的实例来加深朋友们对这个软件的初步印象。  相似文献   

20.
田明  王新 《中小学电教》2007,(1):108-111
在中小学教学过程中,利用Flash制作的图像拖曳题课件是很多教师和学生都会用到的。比如:学生可以通过拖动图像到相对应的英文单词上,判断学生是否掌握了英文单词的意思。不过,一般的图像拖曳题课件如果想要增加或删除其中的题目时,一定要进入到Flash中才能够进行,这样在题目较多时,系统维护就比较困难了。因此,本系统利用Flash8+XML技术实现了教师不用进入Flash,只用Windows中的“记事本”程序即能够对题目内容进行修改的功能。  相似文献   

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