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我国终身职业培训体系建设:政策演进与实践路径 总被引:1,自引:0,他引:1
为满足社会经济发展需要,推动职业培训工作发展,国家出台了一系列政策文件支持建设劳动者终身职业培训体系。建设劳动者终身职业培训体系是经济社会发展的内在要求,也是职业培训工作自身发展的迫切需要。培训体系建设在信息技术飞速发展的当下迎来了时代机遇和政策利好,只有积极抓住机遇才能突破瓶颈取得更好地发展。成熟完善的职业培训体系为社会所有成员参与继续教育培训提供了可能,但构建成熟完善的职业培训体系离不开政府、学校、行业企业各方的通力协作,同时需要以政策、课程、经费、师资这些核心要素作为保障。 相似文献
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2000年12月8日,劳动和社会保障部令第10号发布《劳动力市场管理规定》(以下简称《规定》),现将《规定》中有关职业培训的部分摘录下来,供读者遵循。《规定》要求,“劳动者就业前,应当接受必要的职业教育或职业培训。城镇初高中毕业生就业前应参加劳动预备制培训。用人单位招用国家规定须持证上岗的技术工种人员,应按照《招用技术工种从业人员规定》执行。职业介绍机构工作人员实行持职业资格证书上岗制度。《规定》提出,“推荐需要培训的失业人员和特殊服务对象参加免费或部分免费的培训。在服务场所公开发布当地岗位空缺信息、… 相似文献
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职业培训体系是各类培训所构成的整体。发展与完善职业培训体系具有紧迫性。当前,影响职业培训体系的因素有政府的态度、人才市场的需求、法制规范及经费保障、社会依托等。要切实保障职业培训体系,需要加强政府的支持,制订相应的法规,加大经费的投入,要重视政府、社会、企业和培训机构四者的联合。 相似文献
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2001年5月 ,劳动保障部组团对菲律宾、马来西亚两国职业培训状况进行了为期14天的考察。期间 ,对两国政府发展职业培训的战略远见及采取的强有力措施留下了深刻的印象。最值得关注的两点特色1 政府高度重视职业培训对于提高全体劳动者技能素质以及国家经济素质的重要作用 ,并将之作为建立21世纪知识社会、学习社会的一项基础工作 ,加以部署 ,作出规划 ,并给予了充足的经费保证。2 充分发动社会各方面的力量 ,整合社会培训资源 ,构建大培训格局 ,推动职业培训事业发展。两国均十分重视调动社会各方面积极性 ,协调各有关部门力量 ,… 相似文献
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推进职业资格证书制度 加强建筑行业农民工培训 总被引:1,自引:0,他引:1
现阶段建筑业农民工培训存在农民工主动性不强,用工单位积极性不高.政府主导培训模式有待改进等问题.可采取实行就业准入制度,推行职业资格证书制度,实施农民工实名制卡.加大培训经费补贴力度等措施,来提高建筑行业农民工参加培训的积极性. 相似文献
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(上接2005年第1期第52页)二、主要启示与建议研究分析瑞典等十几位专家的讲座及其实践经验,其职业培训的生存和发展,至少从以下几方面给我们一定的启示作用:一是职业培训是国家经济发展战略的必须选择,发展职业培训是国家、社会、企业和劳动者的责任和义务。国家必须给劳动者提供培训的机会和权力,社会各有关机构及其企业有责任和义务为劳动者提供职业培训的方便,劳动者有权力和义务参加各类职业培训。国家全力推进职业培训事业,促进经济发展。欧洲国家经济发展的过去,职业培训发挥了重要作用。今天,他们正在努力推进新的职业培训策略,促进… 相似文献
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职业培训体系是各类培训所构成的整体,发展与完善职业培训体系是一项紧迫的任务。当前,影响职业培训体系的因素有政府的态度、人才市场的需求、法制规范及经费保障、社会依托等。要切实促进职业培训的发展,需要加强政府的支持,制定相应的法规,加大经费的投入,并重视政府、社会、企业和培训机构四者的联合。 相似文献
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一、主要来源香港职业培训的经费来源主要包括以下六个方面:政府直接投资、开征行业培训税、雇用外地劳工征款、学费收入、捐赠及其它援助、利息收入等。1、政府拨款。香港职业培训的主要经费来源于政府的财政拨款。一般说来,政府对职业培训的经常性开支逐年增加。2001年的增幅超过了8亿多港元,是2000年的2.28倍,达到了15.55亿港元。2、开征行业培训税。香港政府除了直接拨款投资于职业培训外,还通过立法对特殊行业开征行业税来开展职业培训。这一措施的实施,既增加了培训经费,又保证了相应行业人力资源的开发效益与质量。3、雇用外地劳工征… 相似文献
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发展职业教育,首先是靠政府政策推动。各级政府要发挥主导作用,这里有4点建议:一是加大投入。中央、省、地(市)及县(市)在职业教育和培训方面的经费承担需要进一步明晰和落实,建立职业教育公用经费保障和逐年增长机制,继续完善扶贫帮困助学机制,建立就业转岗培训专项基金,实行职业培训补贴。二是建立统筹协调机制。职业教育多头管理造成各自为战、 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(24):10-15
第一章 总则
第一条 为发展职业教育,提高劳动者素质,促进就业,维护职业教育举办者、教师和受教育者的合法权益,根据《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》等有关法律、行政法规的规定,结合本市实际,制定本条例。
第二条 本市各级各类职业学校教育、各种形式的职业培训教育及相关监督管理适用本条例。 相似文献
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职业培训作为人力资本形成的有效手段,在各国受到普遍重视。西方发达国家的职业培训各有特点,并在经济发展过程中得到不断完善和发展,积累了成功的经验。现选取美国和比利时两国职业培训的特点介绍给大家。一、美国的职业培训美国的职业培训有完善的法律体系。政府在成人教育和培训上有专门的立法,如《成人教育法案》、《劳动力投资法案》、《青年机会拨款法》、《职业训练合作法案》等。这些法规明确了不同群体人员参加培训的经费渠道,同时明确了联邦和州(省)政府各自的职责、培训公共就业服务的对象、实施程序等。如联邦政府用于公共就业… 相似文献
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对职业培训工作的重要性认识不足,培训中职业针对性不强,社会力量办学规范化意识差,职业培训指导的灵活性、创新性不足,国家职业培训经费投入监管质量不高等现实,启发我们:加大调查研究和政策宣传力度,加强教育质量和办学水平评估,优化职业技能培训资源,积极推进职业资格证书制,逐步提高劳动者职业素质和就业竞争力。 相似文献
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基于我国职业培训政策的形成过程和理论逻辑,构建劳动者终身职业培训体系应遵循与经济社会发展要求相适应、与现有学校教育形式相衔接、满足劳动者多样化培训需求以及符合职业培训活动内在规律四项原则。劳动者终身职业培训体系可分为需求侧与供给侧两端,包括需求分析体系、培训供给体系、技术支撑体系和培训实施体系四个子系统。加快劳动者终身职业培训体系构建进程,应统筹解决构建方法与技术路线问题,持续拓展建设内涵与建设层次,整合职业培训资源,扩大社会各方面的参与。同时,要加强法律规制建设,及时解决相关衍生问题,不断创新建设体制与机制。 相似文献