在国学教学活动中推进“善行河北”主题教育研究

中国自古遵从"仁"、"义"、"礼"等之善念,当代中国也极力倡导"以德治国",在2012年2月,河北省委、省政府提出在全省开展"善行河北"主题道德实践活动。本文针对当前最受关注的90后大学生群体,围绕如何更好地响应省委、省政府号召,提升大学生道德素养,在国学教学活动中对推进"善行河北"主题教育普及活动开展研究。     

“善行河北”的生动实践——以“孝义行唐”现象为例

在正在开展的“善行河北”活动,各地涌现出了一大批道德模范和善行义举,如何把各地的模范人物和实际加以总结宣传,并成为核心价值体系的一部分,本文以河北石家庄行唐县开展的“孝义行唐”现象为样本,进行初步分析.     

从道德自律到自由人联合体——论马克思的康德道德哲学批判

康德从哲学的概念中抽象出道德法则,将其提升到道德形而上学的层面,再把"道德形而上学"追溯到"实践理性批判",构建了一个先验自律的道德哲学体系,是对他律性的宗教道德的超越,同时在其思想体系内又包含了自身不可克服的矛盾。马克思主义经典作家在唯物主义实践观的基础上确定了人是有生命活动的实践本质,把道德原则内化到自由自觉的活动中,确立了建立自由人联合体的共产主义道德理想,是对康德道德哲学思想的进一步扬弃。     

市场博弈与"诚信经济人"的选择

在市场经济中,交易关系的利益性和交易活动的社会道德性合成了市场交易特有的博弈性质,使市场主体在重复博弈中达到经济理性与道德理性的统一,形成主体间微观诚信关系。由此,市场主体的最佳行为选择是在追求自身利益的同时,也要保证他人利益得以实现,由此达到社会效益最大化,形成一种"诚实经济人"对于守信的合作精神及和谐关系的选择。     

社会转型中的大众传媒责任伦理探微

作为社会大众获取信息主要来源的公共机构,大众传媒在很大程度上直接影响着社会的道德价值理念取向和实践行为方式,由此可见,大众传媒在行使其"自由"权利的同时,必须要考量"责任""伦理",即大众传媒实践活动中对其所应承担的社会责任问题的伦理考量和道德追问。面对现实中大众传媒的种种问题,需要政府社会、大众传媒、受众群体之间的相互协调、共同努力,构建起一个富有责任、勇于担当的大众传媒。     

中西科学家社会责任之比较——兼论我国科技伦理的特点

我国与西方国家在提出科学家社会责任的背景、履行科学家社会责任的途径、培养科学家社会责任意识的措施等方面存在较大差异。我国由于科学研究活动中违反科学道德的行为日益增多从而使得科学家社会责任问题备受关注,注重科学家通过构建良好的道德自律机制来履行自身的社会责任,强调通过科学家本人培养科学良心来提高社会责任感;而西方国家则由于科学带来诸多负面效应才引发了对于科学家社会责任问题的广泛讨论,通过科学共同体制定准则来规范科学家的科学活动,注重通过专门机构培训科学家道德伦理意识和责任意识。通过比较也不难发现,我国的科技伦理道德仍基本属于学术道德。     

伦理型领导对员工知识隐藏的影响机制研究

基于社会交换、社会学习和调节焦点理论视角探讨了伦理型领导对员工知识隐藏的影响机制。结果发现:伦理型领导的道德人与道德管理者角色分别促进"员工—领导"和"员工—员工"积极互惠的形成,进而抑制员工知识隐藏;树立角色模范和沟通强化等领导活动有助于员工心理安全感和道德认同的提升;伦理型领导通过唤起员工促进型的调节焦点对员工知识隐藏产生影响,员工个体特质调节焦点调节了这一影响过程。     

技术的道德控制初探

技术作为人对自然的控制活动和过程，越来越成为控制人的力量。而技术的道德控制作为人对技术异化的“反控制”，成为技术哲学的热点问题。技术的道德控制其实质是人对自身欲望的自我控制。技术的道德控制与其它社会控制方式密切配合，形成一个控制系统。为了保证技术的道德控制效果，应处理好技术的道德控制限度等问题。     

唐后期河北地区人口流动与藩镇社会——以普通民众为考察对象

在由避战、逃租、躲灾引发的人口流动中,普通民众对于自身的流动去向和谋生手段有着一定的自主选择权.在这种自主选择权的影响下,唐后期河北地区普通民众的流动呈现出由北向南迁徙、积极投身商业活动和藩镇军队两方面特征.这种流动活动,一方面为唐后期北方少数民族进入河北地区提供了生存空间,从而加重了唐后期河北藩镇社会的复杂性;另一方面,也为河北藩镇维持割据状态提供了大量的本地兵源,加深了河北藩镇的社会基础.     

浅谈信息时代大学生网络道德教育

互联网的飞速发展带给人们前所未有的信息冲击。作为网络的主力军,大学生在合理利用网络资源的同时如何抵制网络毒素的侵蚀,已成为全社会面对的重要课题。对大学生进行网络道德教育要做到,加强高校的网络道德建设工作,提高教育工作者自身的网络道德修养,建立和完善相关网络法规,树立网络道德自律意识,提高大学生的道德践行能力,加强社会监督,大家齐抓共管,加强网络安全技术研究,营造良好的网络生态环境,关注手机上网大学生的网络道德教育,组织大学生广泛地参与各种活动和社会实践。     

人性的光辉源于爱

<正>爱心是美德的种子,是一种充满人情味的社会温情,是对他人的同情、关注和给予,是人的德行、良知和教养的体现,是社会稳定的人性基础。《三字经》里开篇就提到:"人之初,性本善。"南宋王应麟先生认为,人性最初是善良的,善行要靠善心指导。     

"道德银行"解读

在人们的印象里,"银行"总是和金钱联系在一起,"道德"则以无私奉献、不求回报为最高境界,当把道德与银行两个相去甚远的范畴联系在一起时会不会是道德的一种倒退?今天在全国有些地方推行的"道德银行"是否符合社会主义公民道德建设的精神?本文从"道德银行"倡导个人奉献社会、社会回报个人的互助精神,是在发展社会主义市场经济条件下,推进公民道德建设的一种有益探索这一角度对道德银行进行了解读.     

近代文化保守主义思潮视域下的“科学”观

近代文化保守主义思潮对科学社会功能的认识是沿着科学可以提高自身"技艺"、可以为变革社会制度提供物质准备、可以更新文化内核的线索而不断深入的。从洋务派到现代新儒家,期间所展开的一系列关于科学知识的宣传以及科学技术的实践活动为近代科学与人文相互融合提供了富有意义的理性借鉴。由于中体西用框架的束缚,文化保守主义者在科学的价值体系与传统的政治、道德信仰之间自我扬弃,最终选择了坚守文化传统以实现社会变革的道路。     

韦伯经济伦理的道德生成机制及启示

在经济行为中,人为什么要遵守道德?马克斯·韦伯把"上帝"的存在作为一个伦理假设,构筑了四个道德生成机制:"德财统一"、"德业统一"、"德福统一"和"德神统一",这四个统一保证了人们从内心上愿意遵守道德.在建设社会主义市场经济过程中,应从道德信仰、社会道德舆论、道德体制机制和公民道德素质建设入手.营造良好的社会伦理环境.     

浅议科技社团开展创先争优活动的有效性

在社会组织党组织和党员中深入开展创先争优活动,既是中央对社会组织提出的一项重大任务,又是社会组织实现自身发展的一次重大机遇。中央对社会组织开展创先争优活动提出的目标和要求是,要紧紧围绕中央提出的"推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织"的总体要求,按照创建"五个好"先进基层党组织、争做"五带头"优秀共产党员的基本要求,以"加强能力建设,提高服务水平,推动科学发展"为主题,着力"围绕科学发展创先争优、围绕本职工作创先争优、围绕服务群众创先     

从道德自律到自由人联合体--论马克思的康德道德哲学批判

康德从哲学的概念中抽象出道德法则,将其提升到道德形而上学的层面,再把“道德形而上学”追溯到“实践理性批判”,构建了一个先验自律的道德哲学体系,是对他律性的宗教道德的超越,同时在其思想体系内又包含了自身不可克服的矛盾。马克思主义经典作家在唯物主义实践观的基础上确定了人是有生命活动的实践本质,把道德原则内化到自由自觉的活动中,确立了建立自由人联合体的共产主义道德理想,是对康德道德哲学思想的进一步扬弃。     

行政人员道德价值观的构建

社会发展如果没有伦理道德作为基础、没有合理的价值体系为支撑点,势必陷入混乱甚至崩溃。行政道德是从属于政治权力的道德体系,在行政范围内的一切职业活动都与权力紧紧相连。因此,对于行政人员道德的要求自然也就高于对其他一般职业。行政道德是提高整个社会道德水平、树立良好职业道德的关键所在,它作为整个社会道德体系中最为重要的一环,对整个社会的进步都具有重大而特殊的意义。     

网络道德探究

本文从网络应用和运行过程中人的道德问题的谈起,对"网络道德"的概念、性质和特点进行了论述."网络社会"使人们的道德行为自主性增加了,依赖性减少了.人的道德意识也就较原来更加丰富.一个有道德的主体,他的道德影响不仅存在于真实的世界中,同时也表现在网络世界中.只有在两个世界实现了道德的统一,这个道德主体才是完整的道德主体.     

法律与道德的几点关系

<正>一直以来,法律和道德的关系都是法学理论界争论的焦点。在人类有目的的活动中,道德和法律是不可分的。法律和道德都是调整社会关系的行为规范,共同的职能就是通过调整人们的行为来协调社会个体间的相互关系,维护社会的理想秩序。党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中指出:"坚持依法治国和以德治国相结合。"这是实现依法治国总目标必须坚持的五个原则之一。实际上,德治与法     

论图书馆职业道德的重要地位

党的十六大报告中提出广泛开展群众性精神文明创建活动,加强社会公德,职业道德和家庭美德教育。图书馆是社会精神文明和道德建设的重要阵地,图书馆工作人员的职业道德不仅对图书馆建设起重要作用,而且对促进整个社会推动自身精神文明建设和道德建设也有广泛影响。因此,必须注重图书馆工作人员事业道德培养。