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姚慧 《读与写:教育教学刊》2022,(2)
英语是现代主要运用的语言,我国对学生的英语教育也十分重视,在小学英语中英语阅读占有十分重要的地位。阅读绘本是教学过程中一种表达形式较为生动、形象的教学资源。英语阅读绘本能够将枯燥乏味的小学英语知识转化成图片和情节,以此来增加小学英语课堂教学的趣味性,提高小学生学习英语的积极性和主动性。但是,想要在小学英语课堂教学中充分发挥英语阅读绘本的作用和优势,还需要小学英语教师对英语绘本有一个正确的了解和应用,根据教学内容来建立较为完善的课堂教学体系,引导小学生学会运用英语绘本来学习。 相似文献
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一、合理选择绘本内容1.内容应适应小学英语教学内容。在小学阶段,我们对孩子进行的是英语启蒙教育,并不涉及太复杂的句型语法。因此,我们需要为孩子们选择的绘本,其内容不能超越这个预设的界限。在选择好合适的绘本后,我们便可以引导孩子们结合课堂内容来阅读绘本。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
在英语教学中,阅读在教学中处于很重要的地位,英语阅读对引起学生的兴趣和思维能力的锻炼,及个人能力的培养和素质的全面提升具有引导作用。熟知阅读教学的方法和阅读英语的能力在英语教学中是举足轻重的。以小学牛津英语为教学教材,研究阅读在英语教学中的问题和作用,使英语阅读中所出现的问题能够得以解决,以阅读教学策略为要求,制订不同的针对方针,以下的几种方式对于改进阅读教学的现状能起到很大的作用。 相似文献
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在当今的小学教学过程中,随着教学改革的不断深化,英语教学模式也实现了进一步转变。因此绘本阅读也就逐渐走进小学生的英语阅读教学之中,并起到了一定的帮助作用。教师可对绘本阅读在小学英语教学过程中的策略以及方向进行研究,希望可以对小学英语阅读教学起到一定的帮助作用。 相似文献
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小学英语教学应注重培养小学生阅读能力,但当前部分教师教学缺乏培养小学生英语阅读能力的意识,这对激发小学生英语阅读兴趣和增强英语阅读能力产生了消极的影响。英语绘本中含有生动的插图与易于理解的英语语言,符合小学生的思维认知水平,可以唤醒小学生阅读英语绘本的热情,调动其学习积极性,从而达到提升小学生英语阅读能力的目的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(44)
目前,小学英语绘本阅读已经成为小学英语教学中的重要内容,而如何对其进行作业设计,也是小学英语教师非常关注的问题,据此,探究小学英语绘本阅读的作业设计思路和方法。 相似文献
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文章首先分析了小学英语阅读教学中英文绘本的应用意义,然后阐述了小学英语阅读教学中英文绘本的应用策略,包括阅读教学前巧用英文绘本,引入教学内容;阅读教学中利用英文绘本,提高教学效率;阅读教学后运用英文绘本,巩固教学内容。 相似文献
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程圣凤 《试题与研究:高中理科综合》2020,(24):0082-0082
英语阅读教学是小学英语老师在教学中的重要任 务,通过英语阅读教学,能够使学生掌握阅读技巧,培养学生的 阅读习惯,提高学生的阅读能力,从而促使学生能够将英语作 为一种工具运用于自己的生活以及学习中。但是由于小学生 的英语学习存在着一定的特殊性,需要英语教师使用更加有针 对性的教学方法,才能够发挥出良好的教学效果,提高学生的 学习效率。本文主要从如何利用绘本阅读教学提高学生的英 语阅读能力来阐述。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
英文绘本事实上就是欧美等国家的儿童读物,通过能够激发儿童兴趣的简单故事情节,融合语言艺术和视觉艺术来呈现故事。在小学英语阅读中,应用英文绘本能够取得良好的教学效果,这就需要小学英语教师具备一定的教学智慧,选择合适的英文绘本。从英文绘本的特点入手,探讨了小学英语阅读中对英语绘本的选择策略。 相似文献
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胡玉珊 《教学管理与教育研究》2021,6(21):43-44
近年来,随着我国教育体制改革的逐步深入,国家越来越重视素质教育,培养学生的核心素养成为教育界广泛关注的热点问题.基于此,文章提出了基于核心素养的小学英语绘本阅读教学策略,希望能为相关教学提供一些有益的参考和借鉴. 相似文献
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