高校本科生班导师制的实施与思考

随着高等院校的不断扩招,以育人为本的学生工作面临着人手不足、工作无法精细等难题。本科生班导师制的实施,增强了学生工作队伍的力量,有效推进高校的育人工作。本文分析了班导师制的重要性、实施办法以及成效,并提出了改进方法。     

浅谈高校国际班教育供求几个理论问题

简要介绍了高校国际班教育供求几个理论问题.     

高校体育教学专项班的群体研究

高校体育实行分体育项目进行教学,从群体的凝聚力和人际交往两方面对体育专项班这一特殊群体进行研究,了解到大学生对体育专项班能很好地适应,课堂中愿意与陌生人练习,但不主动与陌生人有更进一步交往,并且在群体中出现小团体现象。     

浅谈职业院校订单班教育存在的问题及对策

职业院校订单班教育是一种新型的教育模式,依托与企业签订人才培养计划,确保学生未来的就业稳定,教学工作也更具针对性。但是订单班教育目前还处于应用的初期,存在一定问题,需要通过教学改革使职业院校订单班教育发挥更显著的功效。     

关于高校动画原理课程建设的思考

动画原理课程是动画专业的基础课和必修课,在整个动画专业学科建设中处于核心地位。动画原理课程建设是一个综合性的体系建设,涉及素描速写、动画运动规律、动画造型等课程。从培养目标的定位到教学手段、教学方法的选择,都必须紧紧围绕动画专业学科特点和动画人才培养方向进行科学合理地设置,改革现有教学模式,培养具备实践能力和创新能力的应用型动画人才。     

我国高校ACCA人才培养现状、问题及对策探讨

近年来,随着人才市场和国家宏观层面对国际化人才的需要,越来越多的大陆高校选择以高等学历教育和ACCA执业教育相结合的国际化人才培养模式。为了解高校ACCA教育的现状,探讨出更适合的ACCA国际会计人才培养模式,本文对大陆已开办ACCA方向班的83所大学分别就老师和学生进行了详细的调查,分析了当下高校ACCA人才培养的现状、存在的问题,并提出了应对之策。     

积极开展班团队活动 大力推进和谐校园建设

通过对学生和谐是校园和谐的关键因素及开展班团队活动对学生培养有何意义的分析,提出了要积极开展班团队活动,从而达到学生和谐,校园和谐的目的,并根据工作实践列举了相关主题的班团队活动。     

国家理科基地班"资料室建设及读者服务

"国家理科基地班"是个较新的设班形式,它的资料室藏书建设及读者服务工作就需要在不断的摸索中求改进求完善.笔者在几年的实践中得到一些收获和启示.     

关于高校动画原理课程建设的思考

动画原理课程是动画专业的基础课和必修课,在整个动画专业学科建设中处于核心地位。动画原理课程建设是一个综合性的体系建设,涉及素描速写、动画运动规律、动画造型等课程。从培养目标的定位到教学手段、教学方法的选择,都必须紧紧围绕动画专业学科特点和动画人才培养方向进行科学合理地设置,改革现有教学模式,培养具备实践能力和创新能力的应用型动画人才。     

对高校创新创业教育问题的分析与思考

对大学生开展创新创业教育是顺应我国经济和社会发展的客观需要,也是高等教育未来改革的方向和目标。当前,创新创业教育在高校的开展和实践过程中面临着教育认识不足、教育氛围淡薄、教育体系不健全、师资力量薄弱等问题。本文在对上述问题进行分析的基础上,有针对性地提出了改善策略与建议。     

对高校创新创业教育问题的分析与思考

对大学生开展创新创业教育是顺应我国经济和社会发展的客观需要,也是高等教育未来改革的方向和目标。当前,创新创业教育在高校的开展和实践过程中面临着教育认识不足、教育氛围淡薄、教育体系不健全、师资力量薄弱等问题。本文在对上述问题进行分析的基础上,有针对性地提出了改善策略与建议。     

以提升组织力为重点,加强高校机关党建工作

高校机关党建工作的质量和水平直接影响到高校机关在教育管理、科学研究、人才培养、服务社会等重要环节的行政效能。本文从提升高校机关党组织组织力的角度出发,围绕政治建设、思想建设、组织体系、工作内容、作风建设和纪律教育等六个方面,研究提出提升高校机关党组织组织力的具体路径,以期为新时期加强和改进高校机关党建工作提供参考。     

现代高校班级管理面临的问题及对策探析

为充分发挥班级在大学生教育和管理上的载体作用,创新班级管理模式,依据当代大学生群体特点,深入剖析了高校班级管理的现状及普遍存在的一些问题,并通过影响班级管理因素的分析,提出了加强高校班级管理的对策和建议。     

对组织学习中信息问题的研究

组织学习是一个不断吸收组织内外的信息 ,在变化环境中不断应变与发展的过程 ,其中组织内外信息流动的状况是影响组织学习的重要因素。通过对组织学习中的信息含义进行解释 ,分析了组织学习的信息空间以及信息障碍。     

关于校园体育文化建设的思考

校园体育文化是贯彻全民健身计划,实施"素质教育",培养学生终身体育意识和完成学校体育任务的重要途径,本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,分析了学校体育文化的功能,并从体育意识文化、体育行为文化、体育物质文化三方面探讨提高校园体育文化的举措。     

地方高校学科建设工作的思路及措施

学科建设是高校的基础性工程,它是以学术队伍为主体,以一定学科为研究对象,通过必要的物质条件和手段,传承和创造知识,持续为社会培养高水平人才的过程。探讨了高校学科建设工作的内涵,分析了地方高校学科建设工作的现状及存在问题,提出了地方高校进行学科建设工作的两个阶段和加强学科建设工作的五项措施。     

浅析高校班级助理队伍建设

对班级助理队伍进行有效合理地建设,是当今高校学生教育管理探索的一个热门课题。本文从我国高校实际情况出发,对其进行了较为深入的分析,认为由于管理制度缺失、角色定位模糊、工作经验缺乏、考核内容偏失等诸多原因,使得班级助理队伍建设存在着不少的问题。本文针对这些问题,从明确定位问题、加强制度建设、提高自身素质、健全考核体系等方面提出相应的管理建议,以实现高校班级助理队伍建设的提升和发展。     

课堂数学思想方法的渗透

数学作为学校教学中的一门基础学科,在学生的成长中和全面培养中起着重要的作用。随着素质教育的开展,我们在数学教学中已经取得了不小的成就,但是不可否认,问题仍然是存在的。而数学思想方法作为解决数学问题的有效途径和手段,在数学教学中扮演着重要的角色。因此,在以后的课堂教学中,我们必须重视数学思想方法的渗透。