中日知名大学校训比较研究

大学校训是大学办学理念的凝练和大学治学精神的象征,我国是历史上较早使用校训的国家,但是"校训"这一名称却是最早由日本引入(出口转内销)的。中日校训曾具有共同的传统文化渊源,但是经过近代的发展,如今二者已呈现出了较大的差别。这些区别体现在何处、又是否对我国大学有一些有益的借鉴呢?有必要对二者做一比较研究。本文将选取部分中日知名大学作为样本,就校训的外在形式、反映内容与所具功能3个方面的对比展开论述,并阐明其对我国高校教育建设和发展的启示意义。     

论大学校训精神与社会主义核心价值观培育

培育和践行社会主义核心价值观是高校思想政治教育的根本任务和重要使命。通过大学校训精神涵育社会主义核心价值观,是社会主义核心价值观教育的有效尝试。从大学校训精神与社会主义核心价值观的文化与逻辑联系入手,透析大学校训精神涵养社会主义核心价值观的有效路径。     

中美著名大学校训精神内涵比较研究

大学校训本身的意义分为表象性的直意和内延性的隐意。后者是大学的文化内核和精神内涵。大学校训的深意反映的是学校历史传统、文化归属、办学理念和治学态度的综合。中国的京师大学堂和美国的哈佛学院是中美两国近现代历史上最早的真正意义上的大学,它们校训所包含的深意是对大学精神真谛的深刻阐释。本文从中美两国著名大学历史的演进、文化的扬弃、精神的诠释三个层面对其校训的精神内涵进行比较分析,以期融中西方大学精神为一体,为我国未来大学校训的创立及对大学精神的解读提供启示。     

中美著名大学校训精神内涵比较研究

大学校训本身的意义分为表象性的直意和内延性的隐意。后者是大学的文化内核和精神内涵。大学校训的深意反映的是学校历史传统、文化归属、办学理念和治学态度的综合。中国的京师大学堂和美国的哈佛学院是中美两国近现代历史上最早的真正意义上的大学,它们校训所包含的深意是对大学精神真谛的深刻阐释。本文从中美两国著名大学历史的演进、文化的扬弃、精神的诠释三个层面对其校训的精神内涵进行比较分析,以期融中西方大学精神为一体,为我国未来大学校训的创立及对大学精神的解读提供启示。     

我国高校上市公司与大学“产学”合作关系的实证分析

高校上市公司是我国特有的"产学"合作类型。为研究大学在多大程度上推动高校上市公司的自主创新活动开展和市场业绩成长,本文提出了大学与高校上市公司"产学"合作关系的模型,并对三个假设进行了实证分析。结果表明:(1)高校上市公司的自主创新成果与相关大学的技术水平呈弱正相关;(2)高校上市公司的自主创新成果与其经营业绩不相关;(3)高校上市公司的经营业绩与相关大学的技术水平呈弱负相关。     

试析大学校训对中华优秀传统文化的传承

校训,是一所大学应有必有的育人之纲,是大学精神的高度凝练。笔者调研数百条大学的校训发现,语句有长有短,立意有宽有窄,内容各有侧重,但都深受中华经典文化的滋养,传承的是中华优秀传统文化的基因。换言之,博大精深的中华传统文化,为大学校训的提出和确立提供了肥沃的土壤,校训所蕴含的教育真谛,皆可从传统文化中寻觅。     

海外知名大学校训一览

与中国大学校训相类似，西方大学校训所体现的思想主要集中在对真理的追求和服务社会这两点上，但色彩比中国的更深更浓。下列西方大学的校训：     

刘良:意诚格物 而后心正

《大学》有言曰:"致知在格物,格物而后知至,知至而后意诚,已成而后心正。"澳门回归祖国后,澳门科技大学于2000年3月建校。这所年轻的大学,选用了"意诚格物"四个古老的字作为自己的校训。     

朱建锋:渭水之滨乘风启航

正"渭水之滨,搏击风浪,三实作风放飞理想,回首往昔书写国计民生的篇章,面向未来锻铸中国轻工……"正如歌里所唱,陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学,国家"中西部高校基础能力建设工程"重点建设的高水平大学。在五十多年的发展历程中,学校历经"三次创业、两次搬迁、一次划转"的奋斗与辉煌,秉承"自强不息、艰苦奋斗"的优良传统,恪守"至诚至博"的校训精神,培养和造就了7万多名优秀人才,为国家建设和社会发展做出了重要贡献,也塑造了一批勤奋、求实、     

大学校训的文化蕴涵及其建构，

校训体现了一所学校的办学传统、精神风貌,是该校文化传统和办学理念的沉淀,不同的校训代表了各校风格迥异的校园文化和教育理念。本文试以校训为例,从校训的形成内容、表现形式分析了校训在建设大学文化中的作用和应注意的问题。     

孩子喜吃零食——“共性”而非“个性”．要“疏”而非“阻”

0—6岁的儿童年龄较小,生长发育较快,孩子的营养、吃饭问题就成了老师和家长们一个比较关注的话题。而现在的很多孩子由于挑食、厌食导致体重超标、营养不良,本文在基于实例的基础上,结合孩子的生理和家长的教育问题,提出可行的教育方法,帮助孩子养成良好的生活习惯,促进孩子的健康成长。     

《素问》“痒”字析义

文章从文献角度与医学原理,分析了《素问·至真要大论》"诸痛痒疮,皆属于心"一句中的"痒"字,对历代医家的理解作疏解,并结合当代学者的观点展开了探讨。同时,"对诸痛痒疮皆属于心"的含义提出新的见解。     

權利要求中技術特徵的"解讀"與"解釋"

正確理解權利要求的内容是審理專利侵權訴訟案件和專利確權案件的基礎。而對權利要求的理解離不開對權利要求自身内容的解讀和專利説明書的解釋。一項權利要求由若干技術特徵構成,解讀一項權利要求時,不僅要正確解讀權利要求中每一個技術特徵自身的含義,而且要考慮各技術特徵之間的關係。     

《十面埋伏》、《霸王卸甲》与《孙子兵法》

文章先从音乐的角度对《十面埋伏》与《霸王卸甲》进行剖析,然后通过《孙子兵法》进一步分析《十面埋伏》与《霸王卸甲》。     

“异”与“想”

科学界有一句格言，“创造的秘诀在于求异”。异，就是与众不同，就是独树一帜。许多科学家和发明家都是属于“特异”一类的人。他们勇于发表异言，乐于坚持异见，善于运用异思。总之，他们的特征是标新立异。“异”是思想的解放，观念的更新。有人曾把“异想天开”贬斥为不切实际的胡思乱想，这是一种偏见。其实，没有“异想”，何来“天开”呢？异想，使我们摆脱了控制性观念的束缚，使我们超越了常规式思考的限制。有人也将“见异思迁”一词用来讽刺某些在事业上不安分守已的人，这也是不恰当的。须知，这个“异”正是创造本能的体现。山…     

“IC”面对“VC”

在第三屠中国国际高新技术成果交易会期间,本刊记考在深圳专程采访了致力"成为推动中国半导体设计产业的主要办量'的翱科公司与其创始人--副主席兼策略总裁高秉强及技术副总裁、翱科半导体公司总经理陈凯博士.     

"中国"英汉词源考

本文从词源的角度考证了“China”的词源研究现状并从历史、地理等的角度考证了“中国”一词的来源。同时,本文以英汉对比语言学的视角对两者作深入比较研究。“China”和“中国”在语言所指及能指上是既有任意性又有理据性。     

"自然"何以"辩证法"——《自然辩证法》文本学研究

自然辩证法作为马克思主义的科学哲学,从其产生以来,自然界是否存在客观辩证法问题一直是争议的核心。辩证法概念发展的一般哲学史含义同德国古典哲学的特殊转义是造成自然辩证法概念理解分歧的根本原因。因此在哲学史背景下对辩证法概念进行文本学考察,是判别自然辩证法概念真实含义及其合理性的最可靠依据,是深入进行自然辩证法研究的前提,是保持马克思主义哲学体系完整性研究的基础。     

胡塞尔对"自我"与"思维"关系的重新界定

本文从笛卡尔“我思故我在”这一命题入手,通过对笛卡尔与胡塞尔有关“自我”与“思维”关系的不同看法作一比较,来看胡塞尔对这一关系的重新界定在哲学认知领域的重要意义。     

"似"与"等"的美学思想在翻译中的体现

中西译论各自所倡导的“似”和“等”翻译原则,都有其美学传统。本文从中西美学思想在艺术实践中的体现入手,探讨了中西美学思想在翻译中的体现,认为“形式对等”和“形似”、“动态对等”和“神似”在诸多方面有共同之处,可以对其加以沟通,并就在英汉翻译实践中如何运用它们提出了自己的观点。笔者认为,像“形似”和“神似”一样,“形式对等”和“动态对等”也可作为英汉文学翻译的原则,以“等效原则”作为衡量的尺度。“等效原则”也是相对的,但应成为译者努力争取的目标。