以智慧教育引领教学信息化创新发展

在我国教育部门的统一领导下,教育信息化已经发展迅速,并进入到新的阶段。"智慧教育作为现代教育信息化的新标准,是素质教育在信息时代、知识时代和数字时代的进一步提高和深化发展"。如何以智慧教育引领教育信息化创新俨然成为信息时代教育信息化发展的大势所趋。     

试论大学生素质教育的两大主要指标

以素质教育的根本特征为依据,提出并论证了培养健全人格和提高情绪智慧是素质教育两大 内容的观点,阐述了人格、情绪智慧与大学生素质教育的内在联系。结合高等学校的实际,分析了当代大学生 人格与情绪智慧教育的参照标准及现实缺陷,并就大学生素质教育设计了具体实施方案。     

试论大学生素质教育的两大主要指标

以素质教育的根本特征为依据,提出并论证了培养健全人格和提高情绪智慧是素质教育两大内容的观点,阐述了人格、情绪智慧与大学生素质教育的内在联系.结合高等学校的实际,分析了当代大学生人格与情绪智慧教育的参照标准及现实缺陷,并就大学生素质教育设计了具体实施方案.     

“资助育人5.0”——建立贫困大学生“个性化”档案构想与探讨

"资助育人5.0"是高校资助育人工作项目创新,以人为本,综合专业教育,考虑学生长远发展。本文通过建立贫困大学生"个性化"档案,利用信息化手段,对贫困大学生的素质教育、监督监护、综合管理、职业生涯规划等育人项目做好数据统计与分析,体现了资助育人的数据化、智慧化。     

倡导绿色的教育思想--素质教育模式下历史教师观念的现代化

素质教育是指人在后天通过环境影响或教育和训练所获取的、稳定的、长期发挥作用的基本品质结构。它的终极目标是在于追求学生的人格和个性的全面发展。它是以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧能力为根本特征的教育,而课堂教学是实施素质教育的主渠道,要实现由应试教育向素质教育的根本转变,关键是在课堂教学中。     

浅析地方本科院校的教育模式

本文指出地方本科院校的教育目标是培养高素质的未来领导者和管理者,其教育本质是素质教育,并通过"以学生为主体,学生社团、辅导员制与学生素质教育实践基地相结合"的教育模式来保障素质教育的实施.     

高校大学生素质教育的重要性

什么是素质?素质是在人的先天生理基础上。经过后天教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理品质；什么是素质教育?素质教育是一种着眼于开发人的智慧潜能，以完善和全面提高整体素质，以提高人才素质作为重要内容和目的的教育；高校大学教育要建立一个德、智、体、美、劳全面发展的人才培养模式；利用课堂这块主阵地对大学生进行素质教育，最大限度地发挥育人的效益；利用课外活动对大学生进行素质教育，以延伸育人之路和育人之魂教育魅力的潜涵显得尤为重要。     

论体育在素质教育中的作用

素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动。学校体育是素质教育不可缺少的重要内容,是学校教育的重要组成部分。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。     

科技,让梦想启航——靖江市滨江学校科技活动介绍

<正>"科学启迪智慧,科技创造未来。"作为一所新兴的九年一贯制义务教育学校,靖江市滨江学校一直秉承"人人接受全面的教育,人人获得不同的发展,人人成就最好的自己"的教育理念。为全面推进素质教育的贯彻实施,培养同学们创造精神与实践能力,建校初期,学校就成立了"滨江学校科技园",旨在普及科学知识、科学方法、传播科学思想、     

在小学语文教学中如何培养学生的基本素质

现代的教育提倡素质教育,它是根据人的社会发展需要,以全面提高全体学生的基本素质教育为根本目的,以尊重学生的主体和主动精神,开发人的智慧潜能,