浅谈如何提高高职院校的人才培养质量

高职院校目前最紧迫的任务是提高人才培养质量。本文从课程体系与教学内容改革、教学方法与教学手段改革、教师团队建设以及导入全面质量管理四个方面提出了几点建议,以期提高高职院校的人才培养质量。     

浅谈高职院校教学管理现状与改进措施

随着高等教育步入大众化阶段,教学管理的内涵与外延不断扩大,教学管理的工作变得越来越繁琐。要进一步提高工作质量、效率,提升管理水平,适应当前时代对教学管理工作的需要,就必须采取措施不断加强和改进高职院校教学管理中存在的问题。     

高职院校音乐艺术教育现状分析及改进措施

音乐艺术教育以其特有的形式在高职院校大学生素质教育过程中发挥着独特的作用,但当前由于各种原因,高职院校音乐艺术教育的发展还存在着一些问题。文章对此提出了改进措施,以期促进高职院校音乐艺术教育的进一步发展。     

高职院校学生实践教学模式探究

实践教学环节作为高等教育教学中的一个重要组成部分,关系到整体教学质量和人才培养目标的实现。文章针对高职院校的大学生实践教学体系的构建方法和建设目标提出了方案。并对大学生实践教学体系的建设、运行和保障措施进行了探讨。     

高职院校提升学生公寓管理质量的探究与实践

学生公寓是大学生生活和学习的重要场所,也是大学生思想观念、价值取向、行为方式和审美情趣等方面的形塑空间,因此学生公寓管理是高校管理的一个重要部分。文章分析了目前高职院校在学生公寓安全管理工作中存在的不足,阐述了学校在努力提升学生公寓管理质量上进行的有益探索和实践。     

高职院校学前教育专业课程设置现状分析与策略探究

学前教育阶段的教学是整个教育系统的根基,高职院校要重视对学前教育专业人才的培养,为幼教事业的发展培养栋梁型人才。随着学前教育专业的不断发展,该专业在专业课程设计设置方面出现的问题逐渐显露出来。鉴于此,加强对高职院校学前教育专业课程发展对策的研究,显得十分重要。     

高职航海院校航海英语教学的现状分析与改进建议

本文简要描述了高职航海院校航海英语教学的现状,分析学生对航海英语学习兴趣不高、考试成绩不佳的原因,并根据个人教学实践经验提出改进航海英语教学的建议,以期达到提高教学活动实际效果的目标。     

高职院校艺术教育现状分析及改进探索

高职院校大学生素质教育一直是人们探讨的话题之一,高职院校的艺术教育是值得探索的道路也是毋庸置疑的,但当前由于各种原因,高职院校艺术教育的发展还存在着一些问题,要求我们进一步研究与解决。     

高职院校毕业生就业现状调查与分析

伴随高职教育的发展,学生就业质量稳步提高,同时也表现出了一些新的特点。调查了高职毕业生的就业现状,并对成因作了概括分析,希望能够为高等职业教育的深入发展提供参考。     

高职院校学分制的现状分析与探索

学分制是现代职业教育的一种新的人才培养模式,它以其自身的科学性、合理性等优势,越来越受到高职院校的青睐。但是作为一种新的模式,在实施的过程中难免存在一些问题,广大高职教育者联系实际,努力思考,分析问题,并积极探索解决这些问题的方法与途径,以促进我国的高等职业教育迈上新的台阶。     

高职院校实验室安全管理现状分析及对策研究

高职院校实验室是教学实验实训的重要场所,本文通过对当前高职院校实验室安全管理的现状进行分析,从实验室安全管理制度,实验室互评,实验室安全教育以及科普实验室安全知识四个方面提出建议,加强实验室安全管理,提高实验室安全管理意识,排除实验室安全隐患。     

地方高职高专院校课堂个性化教育现状的调查研究

对地方高职高专院校课堂个性化教育现状的调查研究,是开展高等院校个性化教育的关键。作者通过对地方高职高专院校课堂个性化教育现状进行调查研究,探索课堂个性化教育的形式、学生的课堂学习现状、课堂教学效果的影响因素以及课堂个性化教育的评价等内容,最后提出了地方高职高专院校课堂个性化教育的几点策略。     

兵团职业院校学生人文素质现状调查与分析

当前,兵团职业院校学生人文素质状况偏低已经成为学生全面发展的瓶颈问题。本文采用问卷方式对兵团区域内所属国家示范性高等职业院校学生的人文素质状况进行了调查,并在此基础上展开分析,探究解决问题的对策。     

高职院校贫困学生的资助现状分析

建立健全的贫困学生资助体系是保障教育机会均等的重要途径,在高职院校招生人数不断增加的同时,贫困学生的资助问题也日益凸显.本文分析了高职院校资助贫困学生的主要形式,包括减免学费、勤工助学、发放助学金及助学贷款等,并以辽宁城市建设职业技术学院为例探讨了高职院校贫困学生的资助现状,包括减免学费无法充分发挥资助作用,勤工助学岗位难以满足资助需求,助学贷款法律规范性较为缺乏,奖学金的覆盖面较窄,贫困生认定缺乏统一标准,资助、育人难以实现同步.此外,还简单阐述了完善贫困学生资助工作的对策.     

高职院校建设一流教师队伍的问题现状与对策分析

高职院校的教师队伍建设可以说是办好一所高校所必需的工作主题和生命线,是推动学校发展、孕育核心竞争力、形成竞争优势的根本所在,它要求对教师的数量、质量、结构及教师队伍建设目标进行预测和规划,对所规划的教师队伍规格、要求进行具体的实施和管理,对实施与管理过程中所需的规章制度进行研究、制定,并对教师队伍起到促进和保证作用。这样一项重要的工作是涉及学校的人事、教务、科研、后勤等各个职能部门的系统工程,但由于各个管理部门分工不同,极易形成师资队伍建设的缝隙,因此为了建设一支结构合理、素质优良、学术水平高、富有创新意识和活力的教师队伍,探寻出一套高效、实用的高职院校教师队伍建设方法显得尤其重要。     

探讨如何有效提高职业学院高等数学课程教学质量

高等数学是职业院校教育中一门重要的基础性课程,它在提高职业院校学生的素质和能力方面作用明显。当前职业院校高等数学课程教学存在一些问题,导致教学效果不佳。本文针对教学中面临的问题,提出了提高高等数学课程教学质量的策略。     

高职院校年度绩效考核分析

高职院校年度考核主要采用360绩效考核制度．对教职工一年来的工作进行全方位的考评．主要起到职工工资晋升、人才培养、政策制定、交流沟通的作用。通过绩效考核能更有效地开展薪酬激励、充分挖掘职工潜能．但同时也存在着定量指标不清晰,侧重综合评价等问题。     

广西高职院校信息化环境建设现状调查研究

校园信息化的发展水平是衡量一个国家高校综合水平的重要标志,经过多年的建设和摸索,我国高校信息化建设在基础设施、数字信息资源、校园管理模式、教学科研等方面有了长足的发展。虽然现代信息技术的迅猛发展为高校信息化的发展提供了巨大的支持,但是随着高校信息化建设的人力、物力的投入不断增大,决策管理中出现的偏差和失误,以及技术带来的不稳定性等,都将给高校信息化建设带来风险问题,风险问题贯穿高校信息化建设的始终,影响着高校信息化建设的成效和顺利实施。     

五年制高职学生综合素质现状及对策探析

通过对我校五年制高职学生综合素质现状进行调研,分析了五年制高职学生综合素质方面存在的问题,并对产生问题的原因进行了深入的探讨,提出了较为切实可行的对策。