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医用化学是中职卫校学生的必修课之一,医用化学实验是其中的重要组成部分,然而要上好化学实验课不是一件容易的事。本文分析了化学实验课面临的困境,探讨了上好实验课的方法。这些方法来自于作者的实践,已具有明显的效果,可以起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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一个学校的师资力量,关系到学校教学质量的好坏,而教学质量的优劣又关系到一个学校的生存与发展,特别是我国实行执业护士资格考试以来,教学质量更关系到护士资格考试通过率,而执业护士资格考试通过率又关系到学生的就业,因此当前中职卫校的教学不但要重视操作技能的训练,也要加强理论知识学习,既要高分也要高能.要高分高能就离不开一支过硬的师资队伍,师资队伍的建设是各个学校当前面临的一个难题. 相似文献
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医务人员和护理人员法律意识淡薄是近年来医疗纠纷和医疗事故呈上升趋势的主要原因。中职卫校学生特别是护理专业的学生是我国医疗卫生系统护理工作的主体,因此她们的法律意识是否提高将会影响到医疗卫生系统能否减少和避免医疗纠纷和医疗事故的问题,为此,中职卫校学生在校期间要提高自身的法律意识,这不仅是社会发展和医疗卫生系统对学生提出的要求,也是自己提高自身素质和法律素养的要求,更是自身适应社会、融入社会、并在社会中创造贡献的要求。 相似文献
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学习兴趣是学生学习的强大动力,中职卫校学生在化学学习上存在着学习兴趣不浓的问题。本文探讨了学习兴趣的相关理论,阐述了培养中职生学习兴趣的必要性,并提出了培养学习兴趣的方法。 相似文献
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随着我国教育改革的不断深入,中职教育的重要性逐渐得到社会各界的认可。在新的环境下,中职教育目标由重视理论知识的传授向知识实用性与职业能力的培养目标转变,各种教学方法应运而生。而项目教学法在应用及特点上更符合职业教育的人才培养目标。介于中职卫校的同学对化学基础尤为薄弱,文化课的学习不是很受重视,进入中专学习的学生文化素质普遍较差,所以为了进一步的提高中职学生的化学水平,为以后的工作打下基础。本文主要通过叙述中职卫校化学教学的困境等问题,最后根据出现的一些问题提出相应的改革措施,为中职卫校化学教学提供良好的建议。 相似文献
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一方面,为了满足社会各类型新兴医疗机构对于护理人才的需求,培养好中等职业卫生学校护理学生的职业能力成为更加迫切的工作。另一方面,职业指导工作是中职院校工作中较为重点的工作,如何做好中职卫校的职业指导工作直接影响学生的职业成熟度,也影响学校的招生、就业工作的可持续性发展。因此,必须拓宽和不断创新中职卫校职业指导的方法与思路。为此,笔者以为在实习期间是学生通过临床实践把学校的理论知识转变为专业技能和更多的接触社会的时候,在此期间为学生做好职业指导工作能够在实践中建立学生对未来护理专业所从事工作的全方位认知,从而提高学生的职业成熟度,也能更有效地实现学生毕业就业"零距离"。 相似文献
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团干部要认真总结归纳共青团工作多年的经验,积极研究探索解决共青团工作所面临新情况、新问题的新思路和新方法,大胆扬弃,勇于创新,选准定位,着点发力,推动共青团工作不断取得新突破、新发展. 相似文献
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本文通过对中等职业卫校护理专业学生实践技能操作的现状进行分析,从发现问题、找出原因、制定对策方面进行了探讨。提出了如何不断推进教学质量的提高,强化中职学生实践动手能力培养,推动中职教育又快又好的发展。 相似文献
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时代在不断发展,社会公众对加强计算机在日常生活中的应用的需求也不断增加。当前,随着中职学校教学规模和教学影响不断扩大,人们对在中职学校中加强计算机应用基础课程教学产生了极大的关注和重视。本文将在客观、具体地分析中职卫校计算机应用基础课程教学的意义和价值的基础上,充分考察中职卫校施行计算机应用基础课程教学的现状与存在的问题,并对在中职卫校推动计算机应用基础课程教学的策略和措施进行系统、全面的探讨。 相似文献
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在众多的英语教学方法中,情景教学法、任务型教学法、合作学习法和分层次教学法这四种教学方法的结合使用更适合中职学生的特点.不仅能培养学生的英语综合技能,还能使学生形成积极主动的学习态度,培养学生分析和解决问题的能力以及与人交流合作的能力。 相似文献
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高校共青团组织作为中国共产主义青年团的组成部分,是中国共产党联系青年的桥梁和纽带;同时作为直接面向大学生青年的基层组织,共青团又在高校建设体系中占据重要的地位,为高等教育事业发挥了重要的作用。本文通过分析高校共青团工作的组织、职能、文化定位,剖析高校共青团工作的现状,提出团工作的新方向和新设想。 相似文献
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运用教育学与心理学的相关理论,并结合笔者的教学实际,对中等职业学校电子商务专业教学特点及网店建设与维护课程,应该怎样开设才能更适合中职学生的全面发展问题,作了较为详细的论述。 相似文献
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广东省电子职业技术学校在单片机课程改革过程中,针对单片机课程教学的特点和中职教育的特殊要求,在课程教学内容、教学模式、实训装置和考核评价方式等方面进行了大胆的探索与实践。 相似文献
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教学模式是教学过程管理和提高教学质量的有效手段,也是中等职业学校数据库教学经验的总结。本文在对目前中等职业学校学生情况和计算机教学模式进行分析的基础上,结合中等职业学校学生的学习特点和教学模式构建的理论,从教学模式框架的微观层面出发,以计算机应用专业的核心专业课程数据库基础与应用为研究对象,探索出了一条适合中等职业学校数据库教学的教学模式,并应用在实际教学中,教学效果良好。 相似文献