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一、教学目的: 1.通过教学使学生掌握世代交替的概念。 2.通过对被子植物、蕨类植物、苔藓植物世代交替的学习,认识世代交替是高等植物生殖发育的规律。并由此总结出植物界的发展总趋势是由水生到陆生。二、教学重点和难点: 1.重点是蕨类植物的世代交替。 2.难点是被子植物的世代交替。三、教学方法: 相似文献
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黄悦 《福建教育学院学报》2006,(6):67-69
1、教材分析《蕨类植物》一课是九年义务教育人教版《生物学》七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物的第二课时,该节内容涉及的三大类群的植物,虽“低等”,但其在生物圈的作用不可或缺。在第一课时里学生已经通过观察、交流等活动,探究学习了藻类植物和苔藓植物,尤其对它们与环境相适应的形态结构特征已有了相当的认识,这就为本节的学习打下基础。蕨类植物是这三个类群的“老大哥”,学习它对整节的教学有带动和统领的作用,并且让学生对整个植物类群将有一个总的认 相似文献
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一、教学设想1.本课题依据全日制普通高级中学教科书(人教社中学语文室编著)写作部分“小小说”单元。2.训练内容是了解小小说的一般特点;学写小小说。3.教学目标:完成整篇作文。具体要求是:家庭生活、学校生活、社会生活丰富多彩,各色的人,纷繁的事,洋溢的情……请加以观察、思考和提炼,自拟题目,写一篇小小说。4.课时安排及课前准备。①课时安排:1课时。②课前准备:1个早自习。具体内容为:预习“小小说”单元的全部内容和第四册《读本》的《怎样写小说》(老舍,P385),《微型小说随想》(张光勤,P388)和《微型小说探胜》(凌焕新,P389)等文… 相似文献
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<正>教学目标：1.初步习得用以“目”导读法、猜读法和跳读法阅读《西游记》。2.消解阅读《西游记》的畏难情绪,产生对《西游记》的阅读兴趣。课时安排：1课时。教学过程：板块一激趣导入：《西游记》知识知多少一、《西游记》知识挑战课前,老师准备了几个“《西游记》知识问答”,谁来挑战一下？ 相似文献
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自然教材第四册《人的呼吸》一课是自然老师们普遍公认的一节比较难上的课,为了分散难点,有利于全面完成教学任务,切实提高教学质量,我将本课安排了两课时,使量适当、难易适度。下面只谈谈对第一课时的安排。 在第一课时中,我安排研究二个方面内容:人的呼吸意义和呼吸器官的组成及其功能,本课时的重点是呼吸器官的组成及其功能。难点有二个:一个是呼吸的意义,这是个解暗箱问题;另一个是肺的功能,它和下节《人的血液循环》一课有关系,这方面知识学生还没有学,又比较抽象,如何在教学中做到既突出重点,又突破难点,我在区教研组老师的帮助下是这样设计的: 相似文献
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课时安排:2课时(本设计为第一课时)教学目标:1.了解美术馆,以《苏武牧羊》为例,学习从三个切入点欣赏美术作品的方法。2.基本掌握这种欣赏美术作品的方法,并尝试运用它欣赏其他美术作品。 相似文献
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<正>一、教学内容苏科版九年级(下)《二次函数的图象和性质(第一课时)》.二、教材分析本节课是紧接二次函数的概念教学内容之后学习的.从知识的掌握来看,它是对前面所学知识的深化和运用.从后继内容来看,通过这节课的学习,学生将掌握二次函数y=ax2的图象和性质,是进一步学习二次函数的基础.所以,本节课内容在初中数学中有着十分重要的地位.三、教学目标1、知识技能:学会用描点法画出二次函数y=ax2的图象,能根据图象观察、分析出二次 相似文献
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王丽群 《中国现代教育装备》2013,(8):63-66
一、教材分析本节课是人教版高中生物必修三第五章的核心内容,在教学中起着承上启下的作用,该部分内容与呼吸作用、光合作用及能量代谢等知识联系密切,又直接关系到本章后面内容的学习。本节课安排2课时,这里只设计第一课时。二、教学目标1.知识与能力目标(1)通过分析食物链让学生掌握生态系统中能量流 相似文献
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一、班级:中师一年级二、课题:《八月桂花遍地开》三、课时:1课时、四、教具准备:钢琴五、教学目的:1.通过本课的学习,使学生掌握附点音符弹奏的双手对位。2.使学生掌握柱式和弦伴奏音型变节奏的弹奏方法。3.使学生掌握准确演奏革命民歌的方法。 相似文献
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教学《物体的热胀冷缩(二)》一课时,我们的教学实践是这样的: 1.教师在课前安排好学生分组情况,每4人为一小组。 2.教师将准备好的材料提前分配给各组,尽量使每位同学都能独立实验。 相似文献
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第一单元 单元分析: 本单元是初中《阅读》第二册重点单元之一,包括四篇现代文和一篇文言文,都属写人的记叙文体裁。《一面》的肖像描写是作者匠心独运之处。朱自清的《背影》,构思新颖别致。《冯婉贞》一文,对话描写十分突出。 本单元的教学要点是使学生思想上受到课文内容的感染、教育,理解文章怎样通过具体事件表现人物思想感情,学习记叙文选材的几种方法。 整个单元共安排九课时:讲读课六课时,自读课二课时,单元练习一课时。 教学程序: 一面 第一课时 重点:学习本文的取材方法和训练学生的概括能力。 课前预习:1.阅读课文,借助工具书和书上注释解决词浯中的疑难。2.划分层次。3.思考:谁与谁的“一面”?何时、何地、何境中的“一面”? 怎样的“一面”?“一面”对“我”的鼓舞是什么? 教学过程. 相似文献
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1 对教材的理解和安排1 .1 教学内容本节内容选自高级中学化学课本 (上教版 )第二册《氨、铵盐》一节教材中“氨气”部分内容。本课容量大 ,各种实验现象繁杂 ,让学生在短时间 (本校每节课 40分钟 )接受大量信息 ,学生在课堂上的观察、思维、自主设计实验进行探索等能力培养目标很难实现。基于此 ,我把《氨》这一节的教学分两个课时来完成 ,第一节课完成氨的物理性质教学以及对氨气化学性质的推测和实验设计讨论上 ,第二节课完成对氨气的化学性质的学习 ,本节课是第二课时。1 .2 教学目标1 .2 .1 知识目标掌握氨的化学性质及氨与酸反应… 相似文献
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陆全洪 《苏州教育学院学报》1987,(1)
本学期,在学校领导和班主任老师的支持下,我在财会84班开设了《学习方法课》。每周安排一课时,列入课表。先后我向学生们讲授了以下一些内容:1.为什么要开设《学习方法课》(绪论);2。科学安排时间;3。养成预习习惯;4.提高听课效率;5.改进复习方法;6.认真完成作业;7.做好学习总经;8.优秀学生学习方法介绍;9.增强记忆能力;10.提高应试技能。通过一个学期的实践,《学习方法课》普遍受到了学生们的欢迎,它对于培养学生良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,发挥学习的主动性,提高学习效率,起到了一定的作用。我对全班46位学生进行了情况调查。(见下表) 相似文献
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年级:中师音乐班二年级第二学期教材:自选教材课题:二声部合唱《教师节圆舞曲》一、教学内容:1.讲述合唱的组织种类;2.发声练习;3.二声部合唱《教师节圆舞曲》。课时:二教时敦具:钢琴二、教学目的:1.通过讲述合唱的组织种类,使学生能够正确认识和掌握同声合 相似文献
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教材:义务教育课程标准《小学音乐》(湘版)一年级下册课题:《山谷回声真好听》(第二课时)课时安排:第一课时:(1)听一听、学一学《声音的强和弱》;(2)游戏“大鼓和粉笔头”。第二课时:(1)巩固《声音的强和弱》;(2)学唱歌曲《山谷回声真好听》。教学目标:一、让学生会唱歌曲《山谷回声真好听》,并能用歌声表现声音的强弱。二、让学生能听辨声音的强弱,并用乐器奏出强弱,寻找音源,表现强弱。三、让学生了解自然现象———回声,从中体验大自然的乐趣。教学重点、难点:一、重点:掌握并表现声音的强弱。二、难点:较准确地用歌声表现“回声”的强弱… 相似文献