教辅期刊出版路在何方

优秀的教辅期刊对于学校的教学活动是必不可少的。按照《中小学教辅材料管理办法》的规定,各级教育行政部门和其他有关部门不得以任何形式强迫学校订购,中小学不得组织学生购买,家长们仍通过零售方式为孩子购买,使教辅读物的销售数量持续走高。     

显微市场

读者声音国标教材配套教辅该由谁来出?随着课标教材实验面的逐年扩大,各种版本的教材使用量也逐渐增加。于是配套教辅的编写、出版、发行又成了学生用书争夺的焦点。教材出版的多元化、区域化,带来了教辅出版的多元化、区域化。教材出版单位编写配套用书,各省市的教科院(所)、各区县教研部门、民营书商,都在编写配套用书。教材原创单位出版配套教辅,其他出版机构也在出版配套教辅。由此造成同一版本的教材在同一省市有多种配套教辅在销售。有的地方教材出版单位的教辅销售不出去,而其他版本的打有“配××版”的教辅却卖得很火爆。教材出版…     

甘肃加强对出版物的管理

最近,甘肃省出版局和甘肃省工商行政管理局联合发出通告加强对出版物的管理。通告规定: 一、凡出版物一律由出版社出版,非出版单位不得自行编印图书出售。所有印刷厂均不得接印非出版单位交印的图书、图片、期刊、画册、小报等。二、凡国家出版机构出版的图书、杂志、画册、画片等出版物,统一由发行部门发行,任何单位和个人不准转手倒卖,从中牟利。     

一种值得注意的教辅发行方式——发行商与投资商联姻

随着贯彻国家关于减轻学生负担政策的不断深入,各级教育管理部门继不推荐中小学教辅用书目录以后,又要求学校和发行部门都不得统一征订和发行教辅用书。应当说教辅用书从此进入了市场化运作阶段,任凭家长和学生自愿购买。但最近发现,有的出版社、     

关于教辅维权现象的反思

教辅出版利润丰厚,各出版机构争相出版导致教辅乱象。教辅维权可平衡出版市场格局,但不能止于授权出版。事实证明,教辅维权解决不了教辅乱象。维护正常的出版秩序,提高教辅质量,需要国家相关管理部门、教辅编写队伍及各出版单位的多方努力。     

教辅出版现状及中小出版社的对策

教辅市场一直是各出版单位的必争之地。据了解,全国580多家出版社,有80%在做教材教辅,可谓热闹非凡。在这一片繁荣的背后,隐藏着教辅出版不容乐观的现状。我国教辅图书出版存在的问题1.同质化、重复出版现象严重由于教辅图书的准入门槛相对较低,且利润丰厚,引得教育行政部门、学校科研机构、新华书店和民营书企纷至沓来,与出版社血拼市场,这在给教辅图书市场增添活力的同时,也带来了诸多问题——同质化、重复出版现     

新书报道中的两个问题

目前,报纸刊登新书出版的报道,有两个问题值得注意。一、报道学校、研究所、机关等单位编印图书出版。国家明文规定,非出版单位和杂志社一律不得出版图书。报道非出版单位     

融媒体为教辅发展提供新思路

融媒体时代,海量的线上资源和传统媒介的深度融合改变了人们固有的阅读方式,给予了人们更多的阅读选择,加快了信息的传播和流动,开启了碎片化阅读的新时代.常规阅读模式的改变也深刻地影响着学校教育的发展,随之而来的问题是传统的纸质教辅发展遇冷,基础教育类教辅由单一的纸质形式向多媒体、多元化的出版形式转变成了大势所趋.各出版单位...     

教辅出版现状及中小出版社的对策

教辅市场一直是各出版单位的必争之地.据了解,全国580多家出版社,有80％在做教材教辅,可谓热闹非凡.在这一片繁荣的背后,隐藏着教辅出版不容乐观的现状. 我国教辅图书出版存在的问题 1.同质化、重复出版现象严重 由于教辅图书的准入门槛相对较低,且利润丰厚,引得教育行政部门、学校科研机构、新华书店和民营书企纷至沓来,与出版社血拼市场,这在给教辅图书市场增添活力的同时,也带来了诸多问题——同质化、重复出版现象严重.打开各大图书电商网站的教辅板块,内容重复、书名相近的教辅比比皆是.     

新闻出版署最近作出出版社建立图书发行机构的规定

新闻出版署最近对出版社的自办发行工作作出了规定,要求:出版社建立的承担总发行业务的发行单位,必须是全民所有制性质,只能从事本版图书的发行业务,不得承担其他出版单位的出版物发行,也不得以任何形式转由其他单位或个人经营。凡不符合上述要求的,要立即改变;鼓励和提倡出版社联合建立门市部发行本版图书,突出专业特色,加强零售和邮购工作;出版社建立的集体所有制的发行单位,不得承办图书总发行业务,不得无偿占用国有企业的资金、设备,工作人员不得混岗,业务活动不得混合进行。同时指出:凡违反上述规定的,将视情节轻重,分别给予通报批评、停业整顿、吊销许可证和营业执照等处罚。     

教育社:如何面对教辅读物出版的现状

教辅读物出版的现状按专业分工,中小学教材和教辅,应由各级教育出版社和相关的出版社出版。但是,由于中小学教辅读物面对广大的中小学生,图书市场大,经济效益好,因此许多没有这方面分工的出版部门,以及一些非出版单位都在涉足这一领域。目前,中小学教辅读物出版概...     

"双减"政策下教育出版的使命与担当

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发引起了社会各界的广泛关注.文章首先分析了"双减"政策对于学校、学生、教师和家长等相关社会角色的影响,继而提出在"双减"政策下教育出版单位的机遇与挑战、使命与担当.教育出版单位应充分发挥教育出版优势,着力打造课后服务品牌,做好校园拓展阅读服务,重视教材教辅的品牌建设与转型,打造课外活动和研学实验基地以及招贤纳士储备教育出版精英人才等,实现教育出版更高质量的优质发展,为培养社会主义建设者和接班人贡献力量.     

新书报道中的两个问题

目前,报纸刊登新书出版的报道,有两个问题值得注意。一、报道学校、研究所、机关等单位编印图书出版。国家明文规定,非出版单位和杂志社一律不得出版图书。报道非出版单位出版图书,在客观上支持了违法行为。报刊、广播、电视刊发非出版单位出版图书的广告,同样也是不对的。二、报道某作者的一部书稿出版,介绍了作者的情况和书稿的价值,忘了交代书稿的     

出版动态

新闻出版总署:规范中小学教辅出版发行针对当前中小学教辅材料品种多、质量差等现象,新闻出版总署日前下发《关于进一步加强中小学教辅材料出版发行管理的通知》(以下简称"通知"),从出版、发行、印刷复制、质量、价格、市场等方面明确了规范管理要求。     

教辅新政对教育社之影响

2012年可以说是教辅新政年,也是全行业教辅转折之年.2月,教育部、总署、发改委、国务院纠风办四部委发布了《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》,确认了学校使用教辅"一科一辅"的基本原则,并从教辅评议、推荐、发行和编写等诸环节做了明文规定.4月,发改委、教育部和总署又发布了《加强中小学教辅材料价格监管的通知》,对于进入推荐目录的教辅材料规定了最高零售价格和最低发行折扣.     

教辅出版领域著作权侵权问题的类型化疏解——基于273份民事判决书

教辅出版关乎教育事业的整体发展,需对其著作权侵权问题予以重视。文章通过对273份民事判决书的分析,得出教辅出版领域主要存在教辅与非教辅、教辅间侵权两种类型。该侵权的产生看似因未经授权使用导致,实际是由于教辅与教材存在必然联系或需其他作品所致。故可从根源入手,针对不同出版单位主体,通过著作权预登记制度辅助默示许可制度的构建,教育出版知识共享协议的完善,以及教辅出版过程中多元主体共治的参与,解决相应问题并推动教辅出版的健康发展。     

浅谈教育社面临的问题与对策

目前,我国的教育改革正从应试教育向素质教育转变,一纲多本,国家、单位、个人都可以编教材,选用教材的权力下放到基层,降低学业难度、减轻学生负担,使得课本出版、发行将发生很大变化。教育出版社长期赖以生存的教辅读物也要相应发生变化,将使教育社的经济基础受到冲击。一些教育行政部门,包括一些学校都各自为政,乱编滥印或引进各种质量不高的学生用书,致使一些出版社质量较高的学生用书到不了学生手中;再加上非法出版活动的黑手伸向教材教辅读物,形成了印刷发行网络,大量滥印教辅读物,不仅影响了教育出版社的征订数和利润,…     

略议教辅新政后地方教育出版社的应对策略北大核心CSSCI

教辅新政是国家减轻学生课业负担和家长经济负担的重要举措,对整治教辅乱象、规范中小学教辅的出版与发行,营造健康有序的教辅市场起到了良好作用,但对不少出版社,尤其是涉足教辅出版的地方教育出版社来说,产生了巨大而深远的影响。如何面对教辅新政所带来的新情况、新问题,并找到适合自身发展的应对策略,是地方教育出版社当前应关注的问题。     

出版业决定加大对民资开放力度

新闻出版总署发布实施细则,支持民间资本参与出版经营活动。 国家新闻出版总署最新发布《关于支持民间资本参与出版经营活动的实施细则》,明确提出．支持民间资本进八出版业,支持民间资本投资设立的文化企业．以选题策划、内容提供、项目合作作为国有出版企业一个部门等方式,参与科技、财经、教辅、音乐艺术、少儿读物等专业图书出版经营活动。今后．民间资本将可以投资参股部分报刊出版单位的发行、广告等业务。     

教辅类报刊30年发展历程综述

本文以教辅类报刊出版和发行的演变为基本线索,将30年来教辅类报刊的发展大致划分为四个时期,对各个时期教辅类报刊的出版和发行进行了探讨。