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牛良记 《中国校外教育(理论)》2011,(3):58-58
物理实验能培养学生兴趣,激发求知欲,可以培养学生的创造性思维能力和实践能力,可以培养学生的实验操作能力;充分利用实验中出现的问题,还可以培养学生解决问题的能力。 相似文献
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浅析初中物理实验能力的培养 总被引:1,自引:1,他引:0
物理是一门以实验为基础的自然学科。物理实验是学生进行探究性学习的重要载体。通过实验可以培养学生物理知识的应用意识和应用能力,培养学生分析问题、解决实际问题的能力。 相似文献
4.
王后亮 《中国校外教育(理论)》2010,(12):45-45
物理实验是发展学生实验技能的基本途径,是培养学生对物理学科的兴趣和激发学习动机的有效手段,物理实验有利于发展学生的思维能力,可以培养学生的观察实验能力、思维能力,发展学生智力。物理实验有利于培养学生良好的科学作风和科学态度。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然学科.物理实验是学生进行探究性学习的重要载体,通过实验可以培养学生物理知识的应用意识和应用能力,培养学生分析问题、解决实际问题的能力. 相似文献
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物理教师要更新思想观念,把培养学生的着眼点转移到能力培养的轨道上来.物理实验是学生的第二课堂,作为一名物理实验室教师,对实验仪器进行系统管理,对学生实验进行耐心指导,有利于培养学生的动手能力和学习物理的兴趣. 相似文献
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初中物理教学中,物理实验不仅能够提供丰富的感性材料,帮助学生理解物理现象和物理规律,而且能够提供科学的思维方法,训练学生的操作技能和创新思想,通过实验探究教学激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生提出问题的能力,让学生学会如何对物理问题进行猜想,从而使学生掌握设计实验的方法,让学生对实验进行有效地反思促进学生科学探究能力的培养。 相似文献
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实验能力是物理学习的必备能力,是学生掌握物理概念,解决物理问题的核心能力.因此,教师在初中物理实验教学中,要尽量多地为学生提供独自实验操作的机会,让他们在亲自体验过程中,逐步掌握物理实验的基本原则和方法,培养提高自身物理实验能力.一、培养学生良好的物理思维良好物理思维品质的培养是物理实验能力形成的关键.成 相似文献
10.
物理是一门以实验为基础的学科.正确运用实验教学强化物理知识的形成对培养学生的探究兴趣和终身学习能力的获得具有深远的意义。我认为依托物理实验教学培养学生探究能力可从以下三个方面着手:发挥学生在物理实验中的主体作用,培养学生探究能力;创设深化物理知识的实验范例,培养学生探究能力:设计开创性和针对性实验.培养学生探究能力. 相似文献