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马英 《中国校外教育(理论)》2010,(10):139-139
职业高中的对口升学是新生事物,是国家给没能进入普通高中学习的学生一次圆大学梦的机会。身为职业中专的老师,就自己多年的教学经验,做以论述。 相似文献
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易彩 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):173-175
一、普通高中办对口班的必要性和必然性对口升学的历史由来已久,早在1985年我国大力发展职业教育以来,就相应开展了对口升学工作,只不过那时仅限于职业高中、职业中专的考生,开设的专业也相对较少。随着我国教育改革的不断深入及《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的实施,中专生、职高生、技校生通过对口高考,进入高等学校的梦想实现了,很多大学,很多专业面向中等职业学校开放,对口升学也像普通高招一样在全国各地开展得轰轰烈烈。 相似文献
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赵芝英 《数学学习与研究(教研版)》2014,(1):141
对口升学考试中,职高数学是一门必考科目,但由于对口升学教学远没有普通高考教学那样深受关注,有关对口升学数学复习资料及研讨文章少之又少,为了让学生更好的掌握考试知识点,吃透考试特点,本人对近几年的对口升学数学考试说明进行了细致的研究,对考题进行了深入分析,并制定了相应的复习计划,现将经验分享与大家,可为对口升学数学教师提供一些借鉴和参考. 相似文献
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罗庆文 《中国科教创新导刊》2013,(8):138
对口升学从20世纪90年代中期就已经开始,在本地区是在1997年开始汽驾类对口升学考试的,我校汽修专业教师能够编写学校教学大纲和编写练习题,抓住复习重点,结合学生现状,采取科学实用的复习策略,取得了可喜的成绩。 相似文献
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本文对中职对口升学考试数学复习采取“互联网+微专题”模式的意义和可行性进行分析,论述以课前、课中、课后为时间轴,以“课前线上自学→课中同步乐学→课后线上再学”为教学流程的线上线下立体化、一体化、协同化的“三段八步”教学模式在数学复习中的应用,旨在提高中职对口升学考试复习指导的效率。 相似文献
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职业高中的对口高考已越来越多地被社会和学生家长所认识和接受，并成为各职业中学学生继续深造的一条基本途径。对口高考的数学考试内容面广、量大．不少考生在复习中感到既畏惧，又无从下手。那么如何提高对口高考数学后阶段复习的实效性，我就自身教学的体会，提出几点建议。 相似文献
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河北省教委决定,自２０００年起,初中毕业考试和升学考试实行分离,毕业考试在４月底进行,具体时间由县级教育部门自主确定,面向全体初中毕业生;升学考试仍定为每年的６月２１、２２日,主要面向升学深造的学生。从今年起,初中以县（市）为单位组织升学考试和录取,省部属中专招生指标下放到市,再由市将中专招生指标和跨县市招生的重点高中指标分解到县（市）。与此同时允许职业高中和职业中专从不参加升学考试的初中毕业生中直接招生,但招生工作必须在初中毕业考试后进行;允许未完成招生计划的普通中专（警察和公务员类专业除外）… 相似文献
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王永勤 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(5)
一、对口高考对职业高中教学改革提出了新问题 近年来,随着职业技术教育的持续发展,对口高考的专业种类、招生人数逐年扩大,参加对口高考的职业高中毕业生也相应增多,“九·五”期末,江苏省计划每年从职业高中毕业生中招收1万人进入高等职业技术学校深造,全省每年将有3-5万职高毕业生参加对口升学考试。对口高考,对中等职业技术教育教学改革提出了新问题。 相似文献
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在普通高等学校对口升学考试语文学科的复习中,文言词语的复习是最令考生头痛的。因为在语文学科中,文言文是一大难点,而难主要难在对词语意义的掌握上。以2010年湖南省对口升学语文考试大纲为例,大纲要求考生掌握文言实词110个,文言虚词12个,总共122个,量虽然不大,但难度却不小,这是由文言词语本身的特点所决定的。 相似文献
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从１９８６年开始,我区择优招收部分职业高中毕业生进入相应的高等院校就读。这种做法,在教育内部称为“对口升学”。几年来,对口升学的名额逐年增加,专业不增扩大,类别也由单一的师资班,扩展到既有师资班,又有高职班。面对日益升温的对口升学,有必要对其进行一番冷静的审视。职业高中发展的催化剂？职业高中的发展步履维艰。全区乃至全国都是如此。最突出的表现就是生源短缺。按照自治区教育行政部门的发展规划,到２０００年,职业高中在校生与普通高中在校生的比例达到６∶４。而目前有的盟市纯职业高中在校生（不含短训和函授等形式的学生… 相似文献
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对口高职专业课教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国在校高职学生按照生源不同,分为对口高职学生和普通高职学生。对口高职学生,是指普通中专、职业中专、职业高中、技工学校、初中毕业的成人中专等中等专业学校的毕业生,通过参加文化基础课、专业课升学考试,对口升入高等职业技术学院中相同或者相近专业的学生。普通高职学生,是指应届、往届的高中毕业生,通过参加全国统一高考,升入高等职业技术学院学习的学生。近年来,高职对口招生数量快速增长,仅山东省就从1998年的2000人发展到2002年的30000人,年均增长速度为96.8%,大大快于同期普通高校招生的增长速度。与普通高职学生相比,对… 相似文献
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范学刚 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(5):88-88
“对口升学”是国家为了提高国民素质 ,专门从高等院校招生计划中拿出一定的名额 ,来满足中等职业学校学生进一步深造的愿望而实行的一项政策。这个政策从一开始就一直是职业中专 (高中 )的“专利” ,从 2 0 0 0年起 ,河南省才允许技工学校毕业生参加“对口升学”。但这姗姗来迟的好事 ,技工学校并不领情 ,参加“对口升学”的技校生很少。以2 0 0 1年焦作市为例 ,全市 7所技工学校 ,只有 3所技工学校的 6名学生参加“对口升学”考试 ,其中有1人上专科线。而全市 1 8所职业中专 (高中 )共参加考试 1 4 64人 ,上本科线的 78人 ,上专科线的 64 … 相似文献
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现代秘书职业发生了重大变化,社会对秘书人才的需求也在改变,为了更加适应时代的发展和社会对人才的需求,更加突出中等职业教育学生对口升学的选拔性,湖南省组织了2010年中职学校对口升学考试大纲的修订,作者本人将根据自己参与的工作,分析修订的思路,解读新大纲要求,望能为参加对口升学的考生提供些许有价值的启示. 相似文献
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本刊讯：河南省濮阳县职业高中是一所融职业高中、职业中专、技能培训为一体的综合性职业技术学校,系省示范性学校、省重点职业高中。几年来,学校牢牢把握为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨,发挥学校技术优势,采取设立科技服务网点、举办农民实用技术培训班、开展科技咨询、拍放科技专题片、创办《农家指导》刊物等形式,大力扶持地方农业发展,取得了良好的社会效益。同时学校狠抓师生技能训练和文化课教学。在１９９８年招生工作中,报考２８２０人,录取１００９人,对口升学７０人,取得全省职业教育系统招、录、升三项第一,… 相似文献
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韦春甜 《教育界(基础教育)》2019,(6):57-58
在对口升学考试中,英语是关键科目之一,但是很多中职学生英语水平比较差,要在短时间内大幅度提高英语成绩存在难度。文章根据实际教学经验教训,提出了一些中职对口升学考试英语学科复习的方法,以期能够提高教师的教学效率和学生的复习质量,使学生在考试中能取得理想的成绩,提高学生的升学率。 相似文献