如何提高学生的写作能力

在语文教学中,作文教学始终是重点、难点。特别是初中中学生受各方面条件限制,阅读量少,视野不开阔,生活经历贫乏,表达能力较差,因此作文教学尤为重要。     

浅谈如何提高学生的写作能力

笔者认为要提高学生的写作能力，就要培养学生的语文积累能力，还要创设平台，鼓励练笔，加强点评，将阅读积累学以致用。     

如何提高学生的写作能力

作文在语文教学中占很大的分值,但对于很多的学生而言,语文成绩总是难以提高,面对每次的卷面分析,其根本原因就是学生的写作能力太薄弱。很多学生连一句完整的话都写不清楚,不是病句就是标点符号有问题,或者错字连篇词不达意等。因此,要想提高语文成绩,作文水平必须要提高。     

如何提高学生的写作能力

在语文教学中,作文教学始终是重点、难点。特别是中学生受各方面条件限制,阅读量少,视野不开阔,生活经历贫乏,表达能力较差,因此作文教学尤为重要。怎样充分发挥学生的主观能动性,提高学生的写作水平呢?我认为应:一、克服畏难情绪;二、正面引导,激发兴趣;三、指导学生善于观察,体验生活,选取素材;四、富有艺术性,激励性的评语。     

如何提高学生的写作能力

语文知识的学习,无非是听说读写四大方面,而作文教学几乎这四个方面都有涉及。要多读优秀的文学作品,从中汲取营养;要多练习写作,提高写作实践能力。具体来说,一篇作文从审题立意到最后的修改定稿一系列的过程,是一项非常复杂的工程。学生通过这一系列的训练,才能提高写作能力。     

浅谈提高学生的写作能力

文章从实际教学经验角度谈提高学生学作能力的方法。     

激发兴趣提高学生写作能力

传统的作文教学偏重作文技巧的指导,将充满人性之美与生活情趣的作文变成了枯燥的应试训练,束缚了学生的思想,桎梏了学生的手脚,使文章独特个性丧失,使作文教学陷入困境.近年来,我在作文教学方面进行了大胆的探索,实践告诉我:激发和培养学生的习作兴趣,是提高小学生写作能力的关键和突破.     

浅谈如何提高学生的写作能力

提高小学生的写作能力 ,可从激发兴趣、扩大阅读面、作读书笔记、背诵名篇、多作修改等方面入手 ,并加强写作训练。     

如何提高学生的英语写作能力

在高考英语试卷中,书面表达所占比重大,对英语成绩起着举足轻重的作用,而且写作能力不是能一蹴而就的,需要在平时多加以训练,这就要求教师平时对书面表达进行训练时要提高效率。本文从写前、写中和写后三个方面谈论了如何在平时的书面表达训练中提高学生的书面表达能力。     

浅谈如何提高学生的写作能力

作文是学生以书面形式表情达意的言语活动,具有高度的综合性和创造性,是基础教育阶段学生必修的一门功课。因此,在生活中创设情境,激发学生写作兴趣;在阅读中启迪智慧,培养学生写作热情;在读写中丰富知识,夯实学生写作基础,能较好实现作文水平的提高。     

如何提高学生的英语写作能力

写作是语言的输出形式之一.提到写作,学生都有一种恐惧心理.本文仅就如何提高学生英语写作能力的问题进行探索,以期寻到一条满意的途径.     

提高初中学生写作能力的有效途径

作文,是学生观察生活,思考问题,展开想象,表达思想感情等能力的综合表现。培养学生的写作能力是初中语文教学的主要目的之一,然而现在的中学生,说起作文没有几个不“头痛”的,语文老师对此也深感棘手。     

论英语教学中如何提高学生写作能力

本文通过分析写作在英语教学中的重要作用和造成写作困难的原因，提出英语写作是一项基本技能，要提高学生写作能力先要提高学生对英语语言要素综合应用的能力，并着重探讨了提高英语写作能力的方法。     

如何提高学生的写作能力

随着新课程改革的逐步深入,初中语文教学的实用性越来越受到教师的重视。语文教学主要以教会学生听、说、读、写为目的,而在当前的语文教学中,作文训练更是一个重要内容,而且在未来也会扮演越来越重要的角色。     

怎样提高学生的写作能力

要想提高学生的写作兴趣．教师应让学生在写作时有话可说、有话想说、有话会说必须：积累好词好句,在作文中能运用;有感而发,缘事而发,积极写作;持续激励学生,在赏识中体验成功,在评议中不断进步;让学生多练笔。     

综合提高学生英文写作能力

一、培养写作能力必须从基础阶段的练笔入手。“写”与“写作”是两个不同的概念,前者属于知识巩固性的笔头操练,主要指单词拼写(听写、默写)、造句、翻译、句型结构转换、完型填空、改错等;后者则是思想表达的方式,是运用知识进行创造性劳动的过程。两者既有根本的区别又有紧密的联系。笔头操练是写作的基础,作文是写作活动的高级表现形式,不通过大量的词汇、句型和句法等知识的积累,学生很难写出具有可读性的作文。因此,日常的教学过程中,教师要加强对学生的基本知识结构的训练,其中,句型转换、造句、翻译是书面表达练习的有效形式。二、…     

如何提高低年级学生的写作能力

写作对于小学生来说,是一件很不容易的事情,这就需要教师在语文教学中有意识、有重点地培养学生的写作能力,激发学生阅读写作潜能。本文从看图说话,培养学生的观察能力及思考能力、广泛阅读,丰富学生的语言、激发写作兴趣,培养学生初步的写作能力三个方面进行了探讨。     

在阅读中提高学生的写作能力

目前,学生在作文中经常出现内容空洞、口语色彩浓厚、词不达意等问题。那么,教师应如何帮助学生解决作文中存在的问题呢?教师不妨从阅读教学入手,将阅读教学和写作教学结合起来。