“翻转课堂”之我见

翻转课堂这一依靠互联网为工具、颠覆传统教学模式的新兴教学手段给我们带来了思想上的大碰撞,引发了教育界轰轰烈烈的大争论。到底翻转课堂能不能在我国实行推广开来,本文针对这一话题,结合当前的教育现状及国情,对翻转课堂做出分析。     

“化学课堂”之我见

<正>从2012年许昌市举行高效课堂比赛,已经举行了两届,每届我都去观摩,我在思考一个问题:什么样的课堂才是高效课堂?课应该是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火种,课堂应该成为最大的育人场,而非知识的训练场.课改的使命和责任就是解放学生,发展学生,能够看到学生们快乐地学习,这就是课改最大的成功.     

课堂“对话”之我见

目前小语常态课堂有两种现状：＂假的对话＂与＂真的对话＂,如何区别,如何把握每一个教育契机进行＂对话＂,是目前小语校本教研亟待解决的问题。在教学实践中,要从形式、内容、性质来分析课堂对话的真与假。     

搞活课堂教学之我见

经过多年的教学实践,我也积累了很多教学体会,下面我就如何搞活课堂教学谈谈自己的一点看法,以供参考。     

“乐器进课堂”之我见

当今．我国已把全面素质教育提升到很高的重视程度．要求不能单方面去追分数．而要使每个学生的德、智、体、美、劳等各个方面都要得到发展。随着教育改革的不断深人．乐器教学引人音乐课已逐渐普及．一些简单的、易掌握的乐器已在一些学校推广开来。随着技巧的提高,一些简单的乐器,如竖笛、口琴等,已不能满足学生的要求．进而对乐器进课堂有了...     

“241生态课堂”之我见

为全面提高教育教学质量,积极探索生态教育,本着“学校是花园,不是工厂;教师是园丁,不是工人;学生是幼苗,不是铸件”的教育思想,我校创建了“241生态课堂教学”,即课堂中进行两次检测(课前复习、预习检测和当堂教学效果检测),导学过程体现四化教学理念(教学目标问题化,教学文本生活化,教学过程活动化和所学知识系统化),并进行一次课堂小结和课后反思。在自己的教学过程中,对“241生态课堂”有了自己的认识和感悟。     

课堂“有效教学”之我见

为了进一步深化新课程改革,学校展开的教学研讨,新的理念,新的教法,使教师充满激情,学生充满活力.课程改革使课堂教学精彩纷呈,可是随着研讨的深入,透过"热闹"的课堂,我们发现,一些教师过于追求形式,而忽略了教学的基本出发     

今日课堂“流行语”之我见

新一轮课程改革带来了许多崭新的教学观念，要充分尊重和信任学生这一理念深入人心。教师正努力构建民主、平等、和谐的师生关系。随之而来教师的教学语言也在悄悄地发生变化，留心观察不难发现，在今天的课堂上，特别是在众多的公开课中出现了不少流行语：     

物理“高效课堂”之我见

培养学生兴趣是基础,做足课下功夫是前提,掌握学习方法是关键发挥学生的自主性是核心.本文以此为基础,对高校物理教学进行了积极探索.     

高中语文“翻转课堂”之我见

翻转课堂是现代教育背景下逐渐兴起并被广泛运用的一种教学模式,是全面提升学生学习自主性的有效途径。然而,当前高中语文翻转课堂模式的构建效果不容乐观,这就要求高中语文教师加强学习,不断提升业务水平和信息化水平,加强组织引导,适时、适度构建翻转课堂,全面提升高中语文教学效果。     

高中语文“翻转课堂”之我见

高中语文课堂教学如何冲破传统应试教育的樊笼,历来是素质教育的重要课题。将翻转课堂应用于高中语文教学,能有效调动学生自主探究的积极性,实现高效、高质量课堂教学目标。作者将教学实践中的尝试总结出来供同行参考。     

“动”态课堂之我见

"动"起来的课堂,才是最有魅力的课堂。教师要让学生的"心"动起来,让学生的"口"动起来,让学生的"情"动起来,用教师的机智和热情带动学生的思维和想象,让课堂"动"起来,让学习"活"起来,让学生的主动性和积极性发挥出来,这样的课堂才是灵动的、高效的,魅力无限的课堂。     

思想品德“有效”课堂之我见

“有效”课堂是课堂教学的生命。作为教师,我一直努力探索提升自己的教师专业素养,以提高课堂教学的有效性。那么,什么样的课堂教学是思品课有效的课堂教学？有效思品课堂的标准是什么？思品课有效的课堂是受学生欢迎的课堂;是能够充满活力、情趣和智慧的课堂;是能够使教师体验挑战,使学生享受学习的课堂。在教学实践中,我个人认为一节有效的思品课应该具备以下标准。     

上好“第一堂课”之我见

本文根据教育心理 ,从情感兴趣、自信心、自觉性等角度阐述了上好新课程“第一堂课”的方法。     

上好“第一堂课”之我见

本根据教育心理，从情感兴趣、自信心、自觉性等角度阐述了上好新课程“第一堂课”的方法。     

“诚信”是第一课堂

在中等职业技术学校中开展诚信教育,既是弘扬中华民族优秀文化、继承优良传统美德,推进素质教育、促进学生整体素质发展的需要,也是实施公民道德建设,提升整个社会诚实守信的重要举措。     

“诚信”是第一课堂

在中等职业技术学校中开展诚信教育,既是弘扬中华民族优秀文化、继承优良传统美德,推进素质教育、促进学生整体素质发展的需要,也是实施公民道德建设,提升整个社会诚实守信的重要举措。     

打造思想品德“满意课堂”之我见

在教育教学中关注学生的学习兴趣、方式、情感、方法是非常必要的。随着"满意课堂"实践活动的不断深入和发展,作为一名思品教师,作者就如何提高自身素质、对思想品德课程的教学等方面进行总结思考,争取实现思想品德"满意课堂"的目标。     

物理课堂“八步”教学模式之我见

教给学生自主学习的方法,让学生主动参与学习,是现代教育的宗旨。现代教育理论认为,教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力,主动学习,自觉学习,善于学习。作为促进学生自主学习的"八步"教学模式,它具有哪些特点,笔者于此浅析一番。     

转化课堂“小哑巴”之我见

在实际教学过程中,经常遇到一些“小哑巴”学生,无论教师提什么问题,他们都无动于衷,即使偶尔被教师问到,站起来也是满脸通红,说起话来更是结结巴巴,词不达意。学生天资不同,家境不一,天长日久,会有两极分化,这些都是自然现象。造成这些“小哑巴”的原因是什么呢?笔者认为,除了学生本身性格内向外,教师的课堂教学也是一个重要原因。有的教师常常厚此薄彼,对优生十分偏爱,而对那些沉默寡言的后进生,则视若肩上包袱,对他们常常是冷若冰霜,怒目以对。那么,怎样使那些课堂上的“小哑巴”开口,变被动为主动呢?笔者认为,可以参考以下几点去做。一…